Usa las monedas (P, N, D, y Q) para mostrar tu respuesta. Compras un pimiento verde por 27¢. Muestra las monedas que podrías usar para pagar la cantidad exacta.
Question 5
5.
Usa las monedas (P, N, D, y Q) para mostrar tu respuesta. Compras lechuga por 45¢. Muestra las monedas que podrías usar para pagar la cantidad exacta.
Question 6
6.
Usa las monedas (P, N, D, y Q) para mostrar tu respuesta. Compras un yogur por 70¢. Muestra las monedas que podrías usar para pagar la cantidad exacta.
Question 7
7.
57+10=__
Question 8
8.
98+10=__
Question 9
9.
120+10=__
Question 10
10.
200-100=__
Question 11
11.
94-10=__
Question 12
12.
___=100-10
Question 13
13.
___=400+100
Question 14
14.
___=130-10
Question 15
15.
Usa una recta numérica abierta como ayuda para resolver la historia.
La señora Peters tenía 22 lápices para dar a sus estudiantes. Compró 35 más. ¿Cuántos lápices tiene ahora?
Question 16
16.
Walter puso 7 arándanos en su cereal. Luego, agregó 9 más.
¿Cuántos tiene ahora? Escribe un modelo numérico para el problema, la respuesta y usa el diagrama como ayuda.
Question 17
17.
Había 8 conejitos sentados en el pasto. 6 más se sentaron con ellos. ¿Cuántos conejitos hay en total? Escribe un modelo numérico para el problema, la respuesta y usa el diagrama como ayuda.
Question 18
18.
La temperatura fue de 60 grados por la tarde. Fue de 40 grados por la noche. ¿Cuánto cambió la temperatura? Escribe un modelo numérico para el problema, la respuesta y usa el diagrama como ayuda.