Unidad 5 Evaluación

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18 questions
Note from the author:
Mcgrawhill Spanish Math Unit 5
1

10=6__4

1

7__5=2

1

11=8__3

1

Usa las monedas (P, N, D, y Q) para mostrar tu respuesta. Compras un pimiento verde por 27¢. Muestra las monedas que podrías usar para pagar la cantidad exacta.

1

Usa las monedas (P, N, D, y Q) para mostrar tu respuesta. Compras lechuga por 45¢. Muestra las monedas que podrías usar para pagar la cantidad exacta.

1

Usa las monedas (P, N, D, y Q) para mostrar tu respuesta. Compras un yogur por 70¢. Muestra las monedas que podrías usar para pagar la cantidad exacta.

1

57+10=__

1

98+10=__

1

120+10=__

1

200-100=__

1

94-10=__

1

___=100-10

1

___=400+100

1

___=130-10

2

Usa una recta numérica abierta como ayuda para resolver la historia.
La señora Peters tenía 22 lápices para dar a sus estudiantes. Compró 35 más. ¿Cuántos lápices tiene ahora?

3

Walter puso 7 arándanos en su cereal. Luego, agregó 9 más.
¿Cuántos tiene ahora? Escribe un modelo numérico para el problema, la respuesta y usa el diagrama como ayuda.

3

Había 8 conejitos sentados en el pasto. 6 más se sentaron con ellos. ¿Cuántos conejitos hay en total? Escribe un modelo numérico para el problema, la respuesta y usa el diagrama como ayuda.

2

La temperatura fue de 60 grados por la tarde. Fue de 40 grados por la noche. ¿Cuánto cambió la temperatura? Escribe un modelo numérico para el problema, la respuesta y usa el diagrama como ayuda.