Umweltschutz - Rian van den Boogaard | Biblioteka

1

Wat wordt er verteld over het oogsten van groenten en fruit?

a. beschadigde en te kleine groenten en fruit worden weggegooid

b. beschadigde en misvormde groenten en fruit worden weggegooid

c. misvormde en te kleine groenten en fruit worden weggegooid

1

Aan welke voorwaarden moeten groenten en fruit voldoen in de supermarkt volgens de klanten? (meerdere antwoorden mogelijk)

1

Waarom is de tenminste houdbaar tot datum een probleem?

a. na die datum zijn de producten niet meer bruikbaar

b. na die datum worden de producten vaak weggegooid

c. na die datum mogen supermarkten het niet verkopen

1

Wat gebeurt er met de producten die Nina en Hanna gekregen hebben van de supermarkt?

a. die gaan voornamelijk naar de voedselbank

b. die worden gebruikt in maaltijden voor armere mensen

c. die zullen tijdens praktijklessen gebruikt worden

1

Wat is een reden waarom er zo veel voedsel verspild wordt volgens Hanna?

a. het voedsel is veel te goedkoop

b. mensen kopen van nature veel te veel

c. we zijn vergeten waar ons voedsel vandaan komt

1

Waarom mag je het weggegooide voedsel niet uit de container halen?

a. Omdat de supermarkten verantwoordelijk zijn als je voedselvergiftiging op zou lopen.

b. Omdat de supermarkten verantwoordelijk zijn omdat dit als diefstal wordt gezien.

c. Omdat de supermarkten verantwoordelijk zijn wanneer je hierdoor verwond zou raken.

1

Wat leren de kinderen tijdens de praktijklessen? (Meerdere antwoorden mogelijk)

1

Wat kun je volgens de jongen in het groene t-shirt doen om voedselverspilling te voorkomen?

a. goed kijken of het product nog eetbaar is voordat je het weggooit

b. goed kijken wat je nog in de koelkast hebt voordat je boodschappen doet

c. goed de verschimmelde stukjes verwijderen voordat je iets opeet

1

Wanneer protesteren de jongeren?

a. iedere eerste vrijdag van de maand

b. iedere laatste vrijdag van de maand

c. iedere vrijdag van de maand

1

Waarom noemen de scholieren het een 'strike' en geen 'demo'?

a. om aan te geven hoe belangrijk het voor hen is

b. om meer aandacht voor het onderwerp te krijgen

c. om politici duidelijk te maken dat zij serieus genomen willen worden

1

Hoe organiseert men de demonstratiebijeenkomsten?

1

Welke soorten natuurrampen worden benoemd?

a. droogtes en overstromingen

b. droogtes en orkanen

c. orkanen en overstromingen

1

Wat proberen de jongeren aan de minister van milieubescherming duidelijk te maken?

a. dat er meer maatregelen genomen moeten worden

b. dat er sneller maatregelen genomen moeten worden

c. dat er vaker ingegrepen moet worden bij de industrie

1

Wat vinden de jongeren van het gesprek met de minister?

a. ze zijn er neutraal over

b. ze zijn er positief over

c. ze zijn er negatief over