Intermediate High formative assessment on sustainability
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i Construct meaning by identifying stated and implied information, main ideas and supporting details, and draw conclusions
i Construct meaning by identifying stated and implied information, main ideas and supporting details, and draw conclusions
Question 1
1.
¿Cuál es la razón PRINCIPAL por la cual la matanza de animales africanos en extinción ha aumentado? 2 puntos
Question 2
2.
El drama en cifras. ¿Qué números explican el drama que están viviendo los animales de Africa? 2 puntos
Question 3
3.
Todavía hay esperanza ya que hay rinocerontes en todos los países de Africa. Verdadero o Falso. Justifica. 1 punto
Question 4
4.
¿En cuál de las siguientes secciones del artículo el autor explica cómo el público puede ayudar a detener la matanza de animales africanos en extinción? 1punto
Question 5
5.
e)¿Qué medidas se están tomando para proteger a los animales? Menciona al menos cuatro. 4 puntos
ii Interpret basic conventions including aspects of format and style, and author’s purpose for writing
Question 6
6.
¿Cuál crees que es el propósito del autor al incluir estos párrafos? 2 puntos
Question 7
7.
b) Los dos primeros párrafos de texto pueden resumir cuál es el tono, actitud y opinión que tiene el autor sobre este tema. ¿Cuál es y cómo lo consigue? 2 puntos
Question 8
8.
¿Qué tipo de texto es y qué elementos de formato justifican tu respuesta? 1 punto.
iii Engage with the written and visual text by identifying ideas, opinions and attitudes and by making a personal response to the text based on personal experiences and opinions.
Question 9
9.
¿Con cuál de las siguientes declaraciones cree usted que Richard Vigne estaría de acuerdo? Justifica tu respuesta. 2 puntos
Question 10
10.
En tu opinión, crees que la vergüenza es un arma efectiva en Asia para cambiar comportamientos? Explica tu respuesta. 2 puntos
