University School - Spanish Placement Test, DRAFT 1
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31 questions
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-- Hola, ¿cómo ____________? -- Bien, ¿cómo te ____________? -- Yo me llamo Carlos.
-- Hola, ¿cómo ____________?
-- Bien, ¿cómo te ____________?
-- Yo me llamo Carlos.
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Yo ____________ mucho y tú ____________ en las fiestas de mis amigos.
Yo ____________ mucho y tú ____________ en las fiestas de mis amigos.
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Nosotros ____________ en Ohio, pero mis abuelos ____________ en Florida.
Nosotros ____________ en Ohio, pero mis abuelos ____________ en Florida.
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A Felipe no le gusta hablar por teléfono ni ver la televisión. Siempre estudia mucho ¿Cómo es Felipe?
A Felipe no le gusta hablar por teléfono ni ver la televisión. Siempre estudia mucho ¿Cómo es Felipe?
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Me ____________ mirar televisión. Prefiero levantar pesas. Soy muy ____________.
Me ____________ mirar televisión. Prefiero levantar pesas. Soy muy ____________.
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A mi amiga Marta le ____________ ayudar a sus amigos y darles presentes. Ella es ____________.
A mi amiga Marta le ____________ ayudar a sus amigos y darles presentes. Ella es ____________.
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Me encanta mi salón de clase. Hay dos____________ de España. También hay cinco ____________ en español, y una ____________ blanca muy grande.
Me encanta mi salón de clase. Hay dos____________ de España. También hay cinco ____________ en español, y una ____________ blanca muy grande.
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Mi familia ____________ muy simpática.
Mi familia ____________ muy simpática.
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--¿Qué haces tú los fines de semana? --Generalmente yo ____________ al cine, ____________ al fútbol con mis amigos.
--¿Qué haces tú los fines de semana?
--Generalmente yo ____________ al cine, ____________ al fútbol con mis amigos.
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Me ____________ las gafas que llevas hoy.
Me ____________ las gafas que llevas hoy.
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En Barcelona ____________ muchos taxis.
En Barcelona ____________ muchos taxis.
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--Mi padre____________ un médico en la Cleveland Clinic.
--¿De dónde____________ mi padre?
--Él ahora está en Cleveland, pero él ____________ de India.
--Mi padre____________ un médico en la Cleveland Clinic.
--¿De dónde____________ mi padre?
--Él ahora está en Cleveland, pero él ____________ de India.
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-- Hola Jorge, ¿Dónde ____________ tus libros? --No sé, ____________ cansado y quiero dormir.
-- Hola Jorge, ¿Dónde ____________ tus libros?
--No sé, ____________ cansado y quiero dormir.
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El camarero ____________ la comida fría pero yo ____________ la comida caliente.
El camarero ____________ la comida fría pero yo ____________ la comida caliente.
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Carmen y Javier ____________ en la escuela a las 12, pero Elena no ____________ porque tiene natación.
Carmen y Javier ____________ en la escuela a las 12, pero Elena no ____________ porque tiene natación.
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Todos los chicos que ____________ haciendo este examen porque ____________ estudiantes de español.
Todos los chicos que ____________ haciendo este examen porque ____________ estudiantes de español.
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-- Soy española, pero no me gusta la paella. -- A mí ____________.
-- Soy española, pero no me gusta la paella.
-- A mí ____________.
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-- ¿ ____________ tú alguna vez en el Museo de Arte de Cleveland?
-- Sí, yo conozco ese museo muy bien. La semana pasada yo ____________ una exposición de arte africano.
-- ¿ ____________ tú alguna vez en el Museo de Arte de Cleveland?
-- Sí, yo conozco ese museo muy bien. La semana pasada yo ____________ una exposición de arte africano.
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-- ¿Qué le pasa a tu hermano? -- Se cayó de la silla y ____________ el brazo.
-- ¿Qué le pasa a tu hermano?
-- Se cayó de la silla y ____________ el brazo.
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No ____________ Costa Rica, pero yo ____________ que está en Centroamérica
No ____________ Costa Rica, pero yo ____________ que está en Centroamérica
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-- ¿A qué hora _____________ generalmente en España? -- A las doce y media.
-- ¿A qué hora _____________ generalmente en España? -- A las doce y media.
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Cuando yo____________ por la calle, me ______________ con Pedro.
Cuando yo____________ por la calle, me ______________ con Pedro.
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El próximo verano __________________ a ir al Caribe.
El próximo verano __________________ a ir al Caribe.
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El año pasado _______________ en Brasil, pero este año ___________ a Chile.
El año pasado _______________ en Brasil, pero este año ___________ a Chile.
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Cuando _______ pequeña, siempre ________ en casa de mis abuelos.
Cuando _______ pequeña, siempre ________ en casa de mis abuelos.
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Reading comprehension #1 - Read the letter from the School administration to students. Then say if the statements are cierto (true) or falso (false).
Estimados alumnos:
Como sabéis, nuestro colegio va a participar en la Olimpiada escolar de este año. Para formar el equipo de fútbol femenino necesitamos dos chicas más, entre los catorce y los dieciséis años. En el equipo de baloncesto también necesitamos personas: tres chicos entre los trece y los quince. El equipo de atletismo ya está completo. ¡Ánimo y a inscribirse!
La Dirección del colegio
¿Cierto o falso? - El equipo de fútbol femenino está completo.
Reading comprehension #1 - Read the letter from the School administration to students. Then say if the statements are cierto (true) or falso (false).
Estimados alumnos:
Como sabéis, nuestro colegio va a participar en la Olimpiada escolar de este año. Para formar el equipo de fútbol femenino necesitamos dos chicas más, entre los catorce y los dieciséis años. En el equipo de baloncesto también necesitamos personas: tres chicos entre los trece y los quince. El equipo de atletismo ya está completo. ¡Ánimo y a inscribirse!
La Dirección del colegio
¿Cierto o falso? - El equipo de fútbol femenino está completo.
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Reading comprehension #1 - Read the letter from the School administration to students. Then say if the statements are cierto (true) or falso (false).
Estimados alumnos:
Como sabéis, nuestro colegio va a participar en la Olimpiada escolar de este año. Para formar el equipo de fútbol femenino necesitamos dos chicas más, entre los catorce y los dieciséis años. En el equipo de baloncesto también necesitamos personas: tres chicos entre los trece y los quince. El equipo de atletismo ya está completo. ¡Ánimo y a inscribirse!
- La Dirección del colegio
¿Cierto o falso? - El equipo de baloncesto necesita chicos entre los 13 y los 15.
Reading comprehension #1 - Read the letter from the School administration to students. Then say if the statements are cierto (true) or falso (false).
Estimados alumnos:
Como sabéis, nuestro colegio va a participar en la Olimpiada escolar de este año. Para formar el equipo de fútbol femenino necesitamos dos chicas más, entre los catorce y los dieciséis años. En el equipo de baloncesto también necesitamos personas: tres chicos entre los trece y los quince. El equipo de atletismo ya está completo. ¡Ánimo y a inscribirse!
- La Dirección del colegio
¿Cierto o falso? - El equipo de baloncesto necesita chicos entre los 13 y los 15.
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Reading comprehension #1 - Read the letter from the School administration to students. Then say if the statements are cierto (true) or falso (false).
Estimados alumnos:
Como sabéis, nuestro colegio va a participar en la Olimpiada escolar de este año. Para formar el equipo de fútbol femenino necesitamos dos chicas más, entre los catorce y los dieciséis años. En el equipo de baloncesto también necesitamos personas: tres chicos entre los trece y los quince. El equipo de atletismo ya esta ́ completo. ¡Ánimo y a inscribirse!
- La Dirección del colegio
¿Cierto o falso? - El equipo de atletismo busca alumnos.
Reading comprehension #1 - Read the letter from the School administration to students. Then say if the statements are cierto (true) or falso (false).
Estimados alumnos:
Como sabéis, nuestro colegio va a participar en la Olimpiada escolar de este año. Para formar el equipo de fútbol femenino necesitamos dos chicas más, entre los catorce y los dieciséis años. En el equipo de baloncesto también necesitamos personas: tres chicos entre los trece y los quince. El equipo de atletismo ya esta ́ completo. ¡Ánimo y a inscribirse!
- La Dirección del colegio
¿Cierto o falso? - El equipo de atletismo busca alumnos.
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Reading comprehension #2, La rutina de la familia Fernández: The members of the family explain their daily routine. Read the passage and then answer the question below in complete sentences with as much detail as possible.
La madre: "Me despierto a las seis y media de la mañana y me levanto enseguida. Me ducho, me visto y me maquillo para estar lista para salir después del desayuno."
El padre: "A las seis y media me levanto y preparo el desayuno para mi familia. Cuando el desayuno está listo, leo el periódico. Después del desayuno me afeito, me lavo y me cepillo los dientes."
El hijo: "Después de despertarme me quedo unos minutos m ás en cama. No necesito afeitarme porque no tengo barba. Me siento a desayunarme con mis papás. Después del desayuno me peino y me lavo los dientes y estoy listo para irme al colegio con mi mamá, quien me lleva en su coche."
La hija: "Me gusta quedarme unos minutos en cama antes de levantarme. También me gusta lavarme el pelo todas las mañanas. Después me seco el pelo con el secador de pelo antes de vestirme y prepararme para la escuela. Mi familia y yo nos desayunamos juntos. Después de cepillarme los dientes, me voy a la escuela a pie."
¿Qué es la primera actividad que hacen todos en la familia después de levantarse?
Reading comprehension #2, La rutina de la familia Fernández: The members of the family explain their daily routine. Read the passage and then answer the question below in complete sentences with as much detail as possible.
La madre: "Me despierto a las seis y media de la mañana y me levanto enseguida. Me ducho, me visto y me maquillo para estar lista para salir después del desayuno."
El padre: "A las seis y media me levanto y preparo el desayuno para mi familia. Cuando el desayuno está listo, leo el periódico. Después del desayuno me afeito, me lavo y me cepillo los dientes."
El hijo: "Después de despertarme me quedo unos minutos m ás en cama. No necesito afeitarme porque no tengo barba. Me siento a desayunarme con mis papás. Después del desayuno me peino y me lavo los dientes y estoy listo para irme al colegio con mi mamá, quien me lleva en su coche."
La hija: "Me gusta quedarme unos minutos en cama antes de levantarme. También me gusta lavarme el pelo todas las mañanas. Después me seco el pelo con el secador de pelo antes de vestirme y prepararme para la escuela. Mi familia y yo nos desayunamos juntos. Después de cepillarme los dientes, me voy a la escuela a pie."
¿Qué es la primera actividad que hacen todos en la familia después de levantarse?
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El fin de semana de Antonio. Read the passage and then answer the question below in complete sentences with as much detail as possible.
Era sábado, y Antonio tenía que limpiar la casa e ir al supermercado. Después de levantarse, fue a la cocina y encendió la luz. La casa estaba muy sucia, pero él prefirió desayunar tranquilamente. Primero él calentó el café y después cocinó huevos con tocino. Más tarde, fue a comprar el periódico y se sentó en el sofá a leer.
Cuando terminó de leer las noticias, empezó a limpiar la casa. Pasó la aspiradora y arregló la sala. Cuando entraba en el baño para ducharse, sonó su teléfono celular. Era su amigo Enrique que quería invitarlo para ir a ver un partido de béisbol de los Yanquis.
-- Hola Antonio, ¿cómo estás?
-- Bien, gracias.
-- Mi padre está enfermo y tengo dos boletos (tickets) para el partido de los Yanquis de mañana. ¿Quieres venir conmigo?
-- ¡Sí, claro!, ¡me encantan los Yanquis!
-- Perfecto. Entonces vamos ahora, que no tenemos mucho tiempo.
Antonio estaba muy contento. No podía creer que no tenía que pagar para ver a los Yanquis. Rápidamente, se fue al baño, se duchó y no pensó más en limpiar la casa. Entonces, los dos amigos compraron gorras y mucha ropa deportiva. A la mañana siguiente se fueron al estadio para divertirse . Antonio tenía mucha suerte porque estas cosas le pasaban frecuentemente.
¿Qué ocurrió a Antonio el sábado pasado que no anticipaba? ¿Qué hacía antes esa ocurrencia? ¿Que hizo después?
El fin de semana de Antonio. Read the passage and then answer the question below in complete sentences with as much detail as possible.
Era sábado, y Antonio tenía que limpiar la casa e ir al supermercado. Después de levantarse, fue a la cocina y encendió la luz. La casa estaba muy sucia, pero él prefirió desayunar tranquilamente. Primero él calentó el café y después cocinó huevos con tocino. Más tarde, fue a comprar el periódico y se sentó en el sofá a leer.
Cuando terminó de leer las noticias, empezó a limpiar la casa. Pasó la aspiradora y arregló la sala. Cuando entraba en el baño para ducharse, sonó su teléfono celular. Era su amigo Enrique que quería invitarlo para ir a ver un partido de béisbol de los Yanquis.
-- Hola Antonio, ¿cómo estás?
-- Bien, gracias.
-- Mi padre está enfermo y tengo dos boletos (tickets) para el partido de los Yanquis de mañana. ¿Quieres venir conmigo?
-- ¡Sí, claro!, ¡me encantan los Yanquis!
-- Perfecto. Entonces vamos ahora, que no tenemos mucho tiempo.
Antonio estaba muy contento. No podía creer que no tenía que pagar para ver a los Yanquis. Rápidamente, se fue al baño, se duchó y no pensó más en limpiar la casa. Entonces, los dos amigos compraron gorras y mucha ropa deportiva. A la mañana siguiente se fueron al estadio para divertirse . Antonio tenía mucha suerte porque estas cosas le pasaban frecuentemente.
¿Qué ocurrió a Antonio el sábado pasado que no anticipaba? ¿Qué hacía antes esa ocurrencia? ¿Que hizo después?
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Writing - What is happening at the park? Use the image above to write a paragraph of at least ten sentences in which you describe the drawing. Describe the people, what they are doing, what they like to do, and where they are going. Then write about yourself with respect to the picture. Are you similar or different? Do you do the same things in the same ways? Elaborate. Be as creative and thorough as possible using what you know.
Writing - What is happening at the park? Use the image above to write a paragraph of at least ten sentences in which you describe the drawing. Describe the people, what they are doing, what they like to do, and where they are going. Then write about yourself with respect to the picture. Are you similar or different? Do you do the same things in the same ways? Elaborate. Be as creative and thorough as possible using what you know.