mercredi , 27 mai, Tendances unité 7 leçon 3

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mercredi , 27 mai, Tendances unité 7 leçon 3

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Villa Marie-Claire: La pétition

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1

Réécrivez les conséquences du projet en utilisant plus et moins.

Si le projet de la mairie se réalise, la rue sera plus_____________
Les jardins seront_ Il y aura plus de____________.

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1

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1

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Grammaire:
Mots indéfinis

1

Reformulez les données à l'aide des mots indéfinis de quantité.
aucune... ne...; beaucoup de...; certains; la pluspart des...; peu de...; plusieurs; quelques uns; tous; toutes
Pour 100% des gens, l'argent est unsujet de réflexion.

1

Reformulez les données à l'aide des mots indéfinis de quantité.
aucune... ne...; beaucoup de...; certains; la pluspart des...; peu de...; plusieurs; quelques uns; tous; toutes
85% des gens pensent que l'argent permet de faire de vrais choiz.

1

Reformulez les données à l'aide des mots indéfinis de quantité.
aucune... ne...; beaucoup de...; certains; la pluspart des...; peu de...; plusieurs; quelques uns; tous; toutes
60% des titulaires d'un compte en banque ont confiane dans leur banques.

1

Reformulez les données à l'aide des mots indéfinis de quantité.
aucune... ne...; beaucoup de...; certains; la pluspart des...; peu de...; plusieurs; quelques uns; tous; toutes
20% des gens ne pourraient pas sortir sans leur carte bancaire.

1

Reformulez les données à l'aide des mots indéfinis de quantité.
aucune... ne...; beaucoup de...; certains; la pluspart des...; peu de...; plusieurs; quelques uns; tous; toutes
10% des consommateurs se sentent incapables de faire des économies.

1

Reformulez les données à l'aide des mots indéfinis de quantité.
aucune... ne...; beaucoup de...; certains; la pluspart des...; peu de...; plusieurs; quelques uns; tous; toutes
5% des conjoints dans un couple ont tendance à penser que leur conjoint est dépensier.

1

Reformulez les données à l'aide des mots indéfinis de quantité.
aucune... ne...; beaucoup de...; certains; la pluspart des...; peu de...; plusieurs; quelques uns; tous; toutes
0% des salariés compte sur leur charme pour obtenir une augmentation.

1

LES PRONOMS INDEFINIS
Parmi les étudiant(e)s  plusieurs sont scandinaves,
certains sont danois(e)s,
d’autres sont suédois(e)s,
quelques-uns(e)s sont bilingues
chacun(e) est intéressante,
la plupart parlent en anglais
Au négatif
aucun n’est français.
Personne ne parle turc
Ex : Avez-vous des nouvelles de Jacques ? Non, aucune
Nul(langue administrative)  nul n’est censé ignorer la loi
Attention !
-Aucun, aucune, chacun, chacune s’utilisent seulement avec un verbe au singulier
-Rien, quelque chose, personne, et quelqu’un utilisés avec un adjectif sont suivis de « de » : il n’y a personne d’aimable, il n’y a rien de nouveau
-La plupart est généralement suivi d’un verbe au pluriel
« Tous »/ « Toutes » se placent le plus souvent après le verbe
Ex :   Ils sont tous sympathiques.
Elles sont toutessympathiques.
On prononce le « s » du pronom mais pas le « s » de l’adjectif :
Tous les étudiants sont là. Ils sont tous là.
« Tout » pronom neutre renvoie à des choses :
Ex : Toutva bien. Je comprends tout
On dit : Merci pour tout = toutes les choses
Merci àtous = toutes les personnes
« Le même, la même, les mêmes » exprime la similitude
Ex : Ta veste est très joli j’ai vu la même en vert dans une boutique
Ces pronoms sont invariables :
Paul est quelqu’un d’intelligent /Marie est quelqu’un d’intelligent
QUELQU’UN /PERSONNE------------ QUELQUE CHOSE/RIEN ----------------QUELQUE PART/NULLE PART
Indique une personne, une chose ou un lieu non identifié
J’attendsquelqu’un qui ?  Contraire : personne
Je cherchequelque chose quoi ? Contraire : rien
Je vaisquelque part  où ?  Contraire : nulle part
EXEMPLE :
-Tu vois quelque chose ? / -Tu as vu quelque chose ? / -Quelqu’un a pris une douche
-Non je ne vois rien  / -Non je n’ai rien vu. /  -Personnen’a pris une douche

Villa Marie-Claire: La pétition

Vocabulaire

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Péage :		demande ou plainte signée par une ou plusieurs personnes adressées à une autorité
Alterner		règle établie par l’autorité de l’état
Serrer		fait de servir à quelque chose
Loi		Ensemble du conseil municipal composé du maire et de tous les conseillers
Plainte		droit à payer pour l’usager d’une autoroute ou une voie de communication
Municipalité		personne qui habite dans un autre que son pays d’origine
Utilité		Moyen d’accéder, procédure d’introduction /donner accès : permettre d’entrer dans un lieu
Constituer :		de manière injuste ; ce qui est contraire à la raison
Pétition		se succéder par des choses ou des événements différents.
Résident		détruire
Nuisance		reproche, dénonciation, lamentation
Lâcher		facteur qui nuit à l’environnement ou à la santé
Accès		homme qui converse avec une personne
Marin		laisser tomber
Interlocuteur		grouper des éléments pour former un groupe un tout/établir une fonction légale
Démolir		exercer une pression double sur quelque chose
Tort		Qualifie tout ce qui a trait à la mer

Apprendre le vocabulaire

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Juger une action
Lisez le document et regardez les photos.

Choisissez les bonnes suites.
a. Le document est...

une publicité.

 une lettre adressée à la mairie.

b. Le document a été écrit...

par les habitants de la rue Pasteur.

par la mairie de Saint-Cloud.

c. Les personnes qui ont écrit le document...

sont contre un projet de la mairie.

veulent des changements dans leur quartier.

d. La mairie veut...

que la rue Pasteur soit plus large.

qu'on circule plus facilement.

fermer la rue

e. Pour les habitants de la rue Pasteur...

le projet a des avantages.

le projet a des inconvénients

f. La mairie

a le droit

n'a pas le droit

g. Le passant

soutient la pétition

ne soutient pas la pétition.

Réécrivez les conséquences du projet en utilisant plus et moins.

Si le projet de la mairie se réalise, la rue sera plus_____________
Les jardins seront_ Il y aura plus de____________.

Écoutez ia séquence 36 de la villa Marie-Claire est dites si les phrases sont vraies ou fausses.

Mélanie est dans la rue Pasteur.
Mélanie demande aux gens de signer la pétition.
Elle arrête un homme qui habite dans la rue.
Cet homme connaît le projet. Il est contre.
Mélanie explique à l'homme les inconvénients du projet.
L'homme trouve que le projet n'est pas juste.
Il signe la pétition.

vrai
faux

Justifiez une opinion. Lisez la première proposition et choississez la justification appropriée.

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Le gouvernement veut augmenter le prix des cigarettes et cacher les marques sur les paquets.		Il a raison, ..... Elle a tort de ...
Luc et Léa s'aiment. Luc vient d'accepter un poste à l'étranger. Mais Léa ne peut pas partir à cause de son travail.		Ce n’est pas juste ...
Lucille et Norbert ont deux enfants. Pour Noël, l'un des enfants a eu un cadeau plus beau que l'autre.		Elle n’a pas le droit ... elle a tort ...
Margot conduit très vite en ville et passe toujours quand le feu est à l'orange.		Je suis pour...

Juger une action. Associez avec l'expressions qui convient le mieux à la proposition.

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Le maire n'a pas soumis le décision au vote du conseil municipal.		je suis contre
l'opposition proteste contre cette décision.		ça m'est égal
Les habitants disent que c'est contraire au droit.		ça dépend de la situation
Ils peuvent faire ce qu'ils veulent.		ce n'est pas juste
Je soutiens la pétition contre la destruction des espaces verts		il a raison
Il faudrait voir		C'est juste

Remplacer par les mots suivants : aucun(e)... (ne)... - beaucoup (de)... - certains... - la plupart (des)... - peu (de)... - plusieurs... -quelques-uns... -tous/toute, les résultats du sondage

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Il faut développer les systèmes de vélos et de voitures en libre-service ? 20 %		Tous (toutes les personnes)
Il faut faire la circulation alternée ? 11 %		La plupart (la plupart des personnes)
Il y a trop de voitures dans les villes ? 100 %		Beaucoup de personnes
Il faut totalement interdire les voitures dans les villes ? 0 %		Plusieurs / certains (plusieurs / certaines personnes)
Il faut mettre un péage pour les non-résidents. 4%		Certains / quelques-uns (certaines personnes / quelques-unes)
Il faut développer les transports en commun ? 62 %		Peu (peu de personnes)
Il faut construire plus de parkings ? 86 %		Aucun (aucune personne)

Grammaire:
Mots indéfinis

Reformulez les données à l'aide des mots indéfinis de quantité.
aucune... ne...; beaucoup de...; certains; la pluspart des...; peu de...; plusieurs; quelques uns; tous; toutes
Pour 100% des gens, l'argent est unsujet de réflexion.

Reformulez les données à l'aide des mots indéfinis de quantité.
aucune... ne...; beaucoup de...; certains; la pluspart des...; peu de...; plusieurs; quelques uns; tous; toutes
85% des gens pensent que l'argent permet de faire de vrais choiz.

Reformulez les données à l'aide des mots indéfinis de quantité.
aucune... ne...; beaucoup de...; certains; la pluspart des...; peu de...; plusieurs; quelques uns; tous; toutes
60% des titulaires d'un compte en banque ont confiane dans leur banques.

Reformulez les données à l'aide des mots indéfinis de quantité.
aucune... ne...; beaucoup de...; certains; la pluspart des...; peu de...; plusieurs; quelques uns; tous; toutes
20% des gens ne pourraient pas sortir sans leur carte bancaire.

Reformulez les données à l'aide des mots indéfinis de quantité.
aucune... ne...; beaucoup de...; certains; la pluspart des...; peu de...; plusieurs; quelques uns; tous; toutes
10% des consommateurs se sentent incapables de faire des économies.

Reformulez les données à l'aide des mots indéfinis de quantité.
aucune... ne...; beaucoup de...; certains; la pluspart des...; peu de...; plusieurs; quelques uns; tous; toutes
5% des conjoints dans un couple ont tendance à penser que leur conjoint est dépensier.

Reformulez les données à l'aide des mots indéfinis de quantité.
aucune... ne...; beaucoup de...; certains; la pluspart des...; peu de...; plusieurs; quelques uns; tous; toutes
0% des salariés compte sur leur charme pour obtenir une augmentation.

…………………………………produit est écologique.

quelques 

quelques-uns

chaque

chacun

………………………………a un label de qualité.

quelques 

quelques-uns

chaque

chacun

J’ai………………………………………..pièces de monnaie anciennes.

quelques 

quelques-uns

chaque

chacun

………………………sont de 1850.

quelques 

quelques-uns

chaque

chacun

Vos enfants ont……………………………..leur télévision ?

quelques 

quelques-uns

chaque

chacun

Oui, nous avons une télé dans ………………………pièce.

quelques 

quelques-uns

chaque

chacun

Attendez !.........................................son tour !

quelques 

quelques-uns

chaque

chacun

............................................passager a un ticket avec un numéro.

quelques 

quelques-uns

chaque

chacun

Je ne connais pas tous les professeurs, mais seulement…………………………….d’entre eux

quelques 

quelques-uns

chaque

chacun

1-Choisissez la forme correcte :
Au début de ma carrière historien, j’avais plein de projets dans la tête! (1) La plupart/chacun reposaient sur des thèmes historiques et (2) Certains/La plupart portaient sur l’origine de l’homme. (3) Chacun/Tous d’entre nous a toujours voulu (4) Tout/Rien savoir mais (5)Chacun/Aucun n’a encore trouvé la réponse. J’ai étudié toutes les théories mais (6) Certaines/Aucune ne m’a réellement satisfait. J’ai de nombreux collègues, (7) La plupart/Chacun, au début, partageaient mon enthousiasme mais (8) Plusieurs/Aucun ont abandonné. (9) Quelques-uns/Aucun ont fait une carrière brillante d’historien et (10) Chacun/D’autres ont complètement changé de métier !

La plupart

chacun 

2-Choisissez la forme correcte :
Au début de ma carrière historien, j’avais plein de projets dans la tête! (1) La plupart/chacun reposaient sur des thèmes historiques et (2) Certains/La plupart portaient sur l’origine de l’homme. (3) Chacun/Tous d’entre nous a toujours voulu (4) Tout/Rien savoir mais (5)Chacun/Aucun n’a encore trouvé la réponse. J’ai étudié toutes les théories mais (6) Certaines/Aucune ne m’a réellement satisfait. J’ai de nombreux collègues, (7) La plupart/Chacun, au début, partageaient mon enthousiasme mais (8) Plusieurs/Aucun ont abandonné. (9) Quelques-uns/Aucun ont fait une carrière brillante d’historien et (10) Chacun/D’autres ont complètement changé de métier !

Certains

La plupart 

3-Choisissez la forme correcte :
Au début de ma carrière historien, j’avais plein de projets dans la tête! (1) La plupart/chacun reposaient sur des thèmes historiques et (2) Certains/La plupart portaient sur l’origine de l’homme. (3) Chacun/Tous d’entre nous a toujours voulu (4) Tout/Rien savoir mais (5)Chacun/Aucun n’a encore trouvé la réponse. J’ai étudié toutes les théories mais (6) Certaines/Aucune ne m’a réellement satisfait. J’ai de nombreux collègues, (7) La plupart/Chacun, au début, partageaient mon enthousiasme mais (8) Plusieurs/Aucun ont abandonné. (9) Quelques-uns/Aucun ont fait une carrière brillante d’historien et (10) Chacun/D’autres ont complètement changé de métier !

Chacun

Tous

4-Choisissez la forme correcte :
Au début de ma carrière historien, j’avais plein de projets dans la tête! (1) La plupart/chacun reposaient sur des thèmes historiques et (2) Certains/La plupart portaient sur l’origine de l’homme. (3) Chacun/Tous d’entre nous a toujours voulu (4) Tout/Rien savoir mais (5)Chacun/Aucun n’a encore trouvé la réponse. J’ai étudié toutes les théories mais (6) Certaines/Aucune ne m’a réellement satisfait. J’ai de nombreux collègues, (7) La plupart/Chacun, au début, partageaient mon enthousiasme mais (8) Plusieurs/Aucun ont abandonné. (9) Quelques-uns/Aucun ont fait une carrière brillante d’historien et (10) Chacun/D’autres ont complètement changé de métier !

Tout

Rien 

5-Choisissez la forme correcte :
Au début de ma carrière historien, j’avais plein de projets dans la tête! (1) La plupart/chacun reposaient sur des thèmes historiques et (2) Certains/La plupart portaient sur l’origine de l’homme. (3) Chacun/Tous d’entre nous a toujours voulu (4) Tout/Rien savoir mais (5)Chacun/Aucun n’a encore trouvé la réponse. J’ai étudié toutes les théories mais (6) Certaines/Aucune ne m’a réellement satisfait. J’ai de nombreux collègues, (7) La plupart/Chacun, au début, partageaient mon enthousiasme mais (8) Plusieurs/Aucun ont abandonné. (9) Quelques-uns/Aucun ont fait une carrière brillante d’historien et (10) Chacun/D’autres ont complètement changé de métier !

Chacun/

Aucun 

6-Choisissez la forme correcte :
Au début de ma carrière historien, j’avais plein de projets dans la tête! (1) La plupart/chacun reposaient sur des thèmes historiques et (2) Certains/La plupart portaient sur l’origine de l’homme. (3) Chacun/Tous d’entre nous a toujours voulu (4) Tout/Rien savoir mais (5)Chacun/Aucun n’a encore trouvé la réponse. J’ai étudié toutes les théories mais (6) Certaines/Aucune ne m’a réellement satisfait. J’ai de nombreux collègues, (7) La plupart/Chacun, au début, partageaient mon enthousiasme mais (8) Plusieurs/Aucun ont abandonné. (9) Quelques-uns/Aucun ont fait une carrière brillante d’historien et (10) Chacun/D’autres ont complètement changé de métier !

 Certaines

Aucune 

7-Choisissez la forme correcte :
Au début de ma carrière historien, j’avais plein de projets dans la tête! (1) La plupart/chacun reposaient sur des thèmes historiques et (2) Certains/La plupart portaient sur l’origine de l’homme. (3) Chacun/Tous d’entre nous a toujours voulu (4) Tout/Rien savoir mais (5)Chacun/Aucun n’a encore trouvé la réponse. J’ai étudié toutes les théories mais (6) Certaines/Aucune ne m’a réellement satisfait. J’ai de nombreux collègues, (7) La plupart/Chacun, au début, partageaient mon enthousiasme mais (8) Plusieurs/Aucun ont abandonné. (9) Quelques-uns/Aucun ont fait une carrière brillante d’historien et (10) Chacun/D’autres ont complètement changé de métier !

La plupart

Chacun,

8-Choisissez la forme correcte :
Au début de ma carrière historien, j’avais plein de projets dans la tête! (1) La plupart/chacun reposaient sur des thèmes historiques et (2) Certains/La plupart portaient sur l’origine de l’homme. (3) Chacun/Tous d’entre nous a toujours voulu (4) Tout/Rien savoir mais (5)Chacun/Aucun n’a encore trouvé la réponse. J’ai étudié toutes les théories mais (6) Certaines/Aucune ne m’a réellement satisfait. J’ai de nombreux collègues, (7) La plupart/Chacun, au début, partageaient mon enthousiasme mais (8) Plusieurs/Aucun ont abandonné. (9) Quelques-uns/Aucun ont fait une carrière brillante d’historien et (10) Chacun/D’autres ont complètement changé de métier !

Plusieurs

Aucun 

9-Choisissez la forme correcte :
Au début de ma carrière historien, j’avais plein de projets dans la tête! (1) La plupart/chacun reposaient sur des thèmes historiques et (2) Certains/La plupart portaient sur l’origine de l’homme. (3) Chacun/Tous d’entre nous a toujours voulu (4) Tout/Rien savoir mais (5)Chacun/Aucun n’a encore trouvé la réponse. J’ai étudié toutes les théories mais (6) Certaines/Aucune ne m’a réellement satisfait. J’ai de nombreux collègues, (7) La plupart/Chacun, au début, partageaient mon enthousiasme mais (8) Plusieurs/Aucun ont abandonné. (9) Quelques-uns/Aucun ont fait une carrière brillante d’historien et (10) Chacun/D’autres ont complètement changé de métier !

Quelques-uns/

Aucun

10-Choisissez la forme correcte :
Au début de ma carrière historien, j’avais plein de projets dans la tête! (1) La plupart/chacun reposaient sur des thèmes historiques et (2) Certains/La plupart portaient sur l’origine de l’homme. (3) Chacun/Tous d’entre nous a toujours voulu (4) Tout/Rien savoir mais (5)Chacun/Aucun n’a encore trouvé la réponse. J’ai étudié toutes les théories mais (6) Certaines/Aucune ne m’a réellement satisfait. J’ai de nombreux collègues, (7) La plupart/Chacun, au début, partageaient mon enthousiasme mais (8) Plusieurs/Aucun ont abandonné. (9) Quelques-uns/Aucun ont fait une carrière brillante d’historien et (10) Chacun/D’autres ont complètement changé de métier !

Chacun

D’autres

LES PRONOMS INDEFINIS
Parmi les étudiant(e)s  plusieurs sont scandinaves,
certains sont danois(e)s,
d’autres sont suédois(e)s,
quelques-uns(e)s sont bilingues
chacun(e) est intéressante,
la plupart parlent en anglais
Au négatif
aucun n’est français.
Personne ne parle turc
Ex : Avez-vous des nouvelles de Jacques ? Non, aucune
Nul(langue administrative)  nul n’est censé ignorer la loi
Attention !
-Aucun, aucune, chacun, chacune s’utilisent seulement avec un verbe au singulier
-Rien, quelque chose, personne, et quelqu’un utilisés avec un adjectif sont suivis de « de » : il n’y a personne d’aimable, il n’y a rien de nouveau
-La plupart est généralement suivi d’un verbe au pluriel
« Tous »/ « Toutes » se placent le plus souvent après le verbe
Ex :   Ils sont tous sympathiques.
Elles sont toutessympathiques.
On prononce le « s » du pronom mais pas le « s » de l’adjectif :
Tous les étudiants sont là. Ils sont tous là.
« Tout » pronom neutre renvoie à des choses :
Ex : Toutva bien. Je comprends tout
On dit : Merci pour tout = toutes les choses
Merci àtous = toutes les personnes
« Le même, la même, les mêmes » exprime la similitude
Ex : Ta veste est très joli j’ai vu la même en vert dans une boutique
Ces pronoms sont invariables :
Paul est quelqu’un d’intelligent /Marie est quelqu’un d’intelligent
QUELQU’UN /PERSONNE------------ QUELQUE CHOSE/RIEN ----------------QUELQUE PART/NULLE PART
Indique une personne, une chose ou un lieu non identifié
J’attendsquelqu’un qui ?  Contraire : personne
Je cherchequelque chose quoi ? Contraire : rien
Je vaisquelque part  où ?  Contraire : nulle part
EXEMPLE :
-Tu vois quelque chose ? / -Tu as vu quelque chose ? / -Quelqu’un a pris une douche
-Non je ne vois rien  / -Non je n’ai rien vu. /  -Personnen’a pris une douche

Vocabulaire

Péage :

demande ou plainte signée par une ou plusieurs personnes adressées à une autorité

Alterner 

règle établie par l’autorité de l’état

Serrer

fait de servir à quelque chose

Loi

Ensemble du conseil municipal composé du maire et de tous les conseillers

Plainte

droit à payer pour l’usager d’une autoroute ou une voie de communication

Municipalité

personne qui habite dans un autre que son pays d’origine

Utilité

Moyen d’accéder, procédure d’introduction /donner accès : permettre d’entrer dans un lieu

Constituer :

de manière injuste ; ce qui est contraire à la raison

Pétition 

se succéder par des choses ou des événements différents.

Résident

 détruire

Nuisance

reproche, dénonciation, lamentation

Lâcher

facteur qui nuit à l’environnement ou à la santé

Accès 

homme qui converse avec une personne

Marin

laisser tomber

Interlocuteur

grouper des éléments pour former un groupe un tout/établir une fonction légale

Démolir

exercer une pression double sur quelque chose

Tort

Qualifie tout ce qui a trait à la mer

Apprendre le vocabulaire

Juger une action
Lisez le document et regardez les photos.

Choisissez les bonnes suites.
a. Le document est...

une publicité.

 une lettre adressée à la mairie.

b. Le document a été écrit...

par les habitants de la rue Pasteur.

par la mairie de Saint-Cloud.

c. Les personnes qui ont écrit le document...

sont contre un projet de la mairie.

veulent des changements dans leur quartier.

d. La mairie veut...

que la rue Pasteur soit plus large.

qu'on circule plus facilement.

fermer la rue

e. Pour les habitants de la rue Pasteur...

le projet a des avantages.

le projet a des inconvénients

f. La mairie 

a le droit

n'a pas le droit

g. Le passant

soutient la pétition

ne soutient pas la pétition.

Écoutez ia séquence 36 de la villa Marie-Claire est dites si les phrases sont vraies ou fausses.

 Mélanie est dans la rue Pasteur.

 Mélanie demande aux gens de signer la pétition.

Elle arrête un homme qui habite dans la rue.

Cet homme connaît le projet. Il est contre.

Mélanie explique à l'homme les inconvénients du projet.

L'homme trouve que le projet n'est pas juste.

Il signe la pétition.

vrai

faux

Justifiez une opinion. Lisez la première proposition et choississez la justification appropriée.

Le gouvernement veut augmenter le prix des cigarettes et cacher les marques sur les paquets.

Il a raison, ..... Elle a tort de ...

Luc et Léa s'aiment. Luc vient d'accepter un poste à l'étranger. Mais Léa ne peut pas partir à cause de son travail.

Ce n’est pas juste ...

Lucille et Norbert ont deux enfants. Pour Noël, l'un des enfants a eu un cadeau plus beau que l'autre.

Elle n’a pas le droit ... elle a tort ...

Margot conduit très vite en ville et passe toujours quand le feu est à l'orange.

Je suis pour...

Juger une action. Associez avec l'expressions qui convient le mieux à la proposition.

Le maire n'a pas soumis le décision au vote du conseil municipal.

je suis contre

l'opposition proteste contre cette décision.

ça m'est égal

Les habitants disent que c'est contraire au droit.

ça dépend de la situation

Ils peuvent faire ce qu'ils veulent.

ce n'est pas juste

Je soutiens la pétition contre la destruction des espaces verts

il a raison

Il faudrait voir

C'est juste

Remplacer par les mots suivants : aucun(e)... (ne)... - beaucoup (de)... - certains... - la plupart (des)... - peu (de)... - plusieurs... -quelques-uns... -tous/toute, les résultats du sondage

Il faut développer les systèmes de vélos et de voitures en libre-service ? 20 %

Tous (toutes les personnes)

Il faut faire la circulation alternée ? 11 %

La plupart (la plupart des personnes)

Il y a trop de voitures dans les villes ? 100 %

Beaucoup de personnes

Il faut totalement interdire les voitures dans les villes ? 0 %

Plusieurs / certains (plusieurs / certaines personnes)

Il faut mettre un péage pour les non-résidents. 4%

Certains / quelques-uns (certaines personnes / quelques-unes)

Il faut développer les transports en commun ? 62 %

Peu (peu de personnes)

Il faut construire plus de parkings ? 86 %

Aucun (aucune personne)

…………………………………produit est écologique.

quelques 

quelques-uns

chaque

chacun

 ………………………………a un label de qualité.

quelques 

quelques-uns

chaque

chacun

J’ai………………………………………..pièces de monnaie anciennes.

quelques 

quelques-uns

chaque

chacun

………………………sont de 1850.

quelques 

quelques-uns

chaque

chacun

Vos enfants ont……………………………..leur télévision ?

quelques 

quelques-uns

chaque

chacun

Oui, nous avons une télé dans ………………………pièce.

quelques 

quelques-uns

chaque

chacun

Attendez !.........................................son tour !

quelques 

quelques-uns

chaque

chacun

............................................passager a un ticket avec un numéro.

quelques 

quelques-uns

chaque

chacun

Je ne connais pas tous les professeurs, mais seulement…………………………….d’entre eux

quelques 

quelques-uns

chaque

chacun

1-Choisissez la forme correcte :
Au début de ma carrière historien, j’avais plein de projets dans la tête! (1) La plupart/chacun reposaient sur des thèmes historiques et (2) Certains/La plupart portaient sur l’origine de l’homme. (3) Chacun/Tous d’entre nous a toujours voulu (4) Tout/Rien savoir mais (5)Chacun/Aucun n’a encore trouvé la réponse. J’ai étudié toutes les théories mais (6) Certaines/Aucune ne m’a réellement satisfait. J’ai de nombreux collègues, (7) La plupart/Chacun, au début, partageaient mon enthousiasme mais (8) Plusieurs/Aucun ont abandonné. (9) Quelques-uns/Aucun ont fait une carrière brillante d’historien et (10) Chacun/D’autres ont complètement changé de métier !

La plupart

chacun 

2-Choisissez la forme correcte :
Au début de ma carrière historien, j’avais plein de projets dans la tête! (1) La plupart/chacun reposaient sur des thèmes historiques et (2) Certains/La plupart portaient sur l’origine de l’homme. (3) Chacun/Tous d’entre nous a toujours voulu (4) Tout/Rien savoir mais (5)Chacun/Aucun n’a encore trouvé la réponse. J’ai étudié toutes les théories mais (6) Certaines/Aucune ne m’a réellement satisfait. J’ai de nombreux collègues, (7) La plupart/Chacun, au début, partageaient mon enthousiasme mais (8) Plusieurs/Aucun ont abandonné. (9) Quelques-uns/Aucun ont fait une carrière brillante d’historien et (10) Chacun/D’autres ont complètement changé de métier !

Certains

La plupart 

3-Choisissez la forme correcte :
Au début de ma carrière historien, j’avais plein de projets dans la tête! (1) La plupart/chacun reposaient sur des thèmes historiques et (2) Certains/La plupart portaient sur l’origine de l’homme. (3) Chacun/Tous d’entre nous a toujours voulu (4) Tout/Rien savoir mais (5)Chacun/Aucun n’a encore trouvé la réponse. J’ai étudié toutes les théories mais (6) Certaines/Aucune ne m’a réellement satisfait. J’ai de nombreux collègues, (7) La plupart/Chacun, au début, partageaient mon enthousiasme mais (8) Plusieurs/Aucun ont abandonné. (9) Quelques-uns/Aucun ont fait une carrière brillante d’historien et (10) Chacun/D’autres ont complètement changé de métier !

Chacun

Tous

4-Choisissez la forme correcte :
Au début de ma carrière historien, j’avais plein de projets dans la tête! (1) La plupart/chacun reposaient sur des thèmes historiques et (2) Certains/La plupart portaient sur l’origine de l’homme. (3) Chacun/Tous d’entre nous a toujours voulu (4) Tout/Rien savoir mais (5)Chacun/Aucun n’a encore trouvé la réponse. J’ai étudié toutes les théories mais (6) Certaines/Aucune ne m’a réellement satisfait. J’ai de nombreux collègues, (7) La plupart/Chacun, au début, partageaient mon enthousiasme mais (8) Plusieurs/Aucun ont abandonné. (9) Quelques-uns/Aucun ont fait une carrière brillante d’historien et (10) Chacun/D’autres ont complètement changé de métier !

Tout

Rien 

5-Choisissez la forme correcte :
Au début de ma carrière historien, j’avais plein de projets dans la tête! (1) La plupart/chacun reposaient sur des thèmes historiques et (2) Certains/La plupart portaient sur l’origine de l’homme. (3) Chacun/Tous d’entre nous a toujours voulu (4) Tout/Rien savoir mais (5)Chacun/Aucun n’a encore trouvé la réponse. J’ai étudié toutes les théories mais (6) Certaines/Aucune ne m’a réellement satisfait. J’ai de nombreux collègues, (7) La plupart/Chacun, au début, partageaient mon enthousiasme mais (8) Plusieurs/Aucun ont abandonné. (9) Quelques-uns/Aucun ont fait une carrière brillante d’historien et (10) Chacun/D’autres ont complètement changé de métier !

Chacun/

Aucun 

6-Choisissez la forme correcte :
Au début de ma carrière historien, j’avais plein de projets dans la tête! (1) La plupart/chacun reposaient sur des thèmes historiques et (2) Certains/La plupart portaient sur l’origine de l’homme. (3) Chacun/Tous d’entre nous a toujours voulu (4) Tout/Rien savoir mais (5)Chacun/Aucun n’a encore trouvé la réponse. J’ai étudié toutes les théories mais (6) Certaines/Aucune ne m’a réellement satisfait. J’ai de nombreux collègues, (7) La plupart/Chacun, au début, partageaient mon enthousiasme mais (8) Plusieurs/Aucun ont abandonné. (9) Quelques-uns/Aucun ont fait une carrière brillante d’historien et (10) Chacun/D’autres ont complètement changé de métier !

 Certaines

Aucune 

7-Choisissez la forme correcte :
Au début de ma carrière historien, j’avais plein de projets dans la tête! (1) La plupart/chacun reposaient sur des thèmes historiques et (2) Certains/La plupart portaient sur l’origine de l’homme. (3) Chacun/Tous d’entre nous a toujours voulu (4) Tout/Rien savoir mais (5)Chacun/Aucun n’a encore trouvé la réponse. J’ai étudié toutes les théories mais (6) Certaines/Aucune ne m’a réellement satisfait. J’ai de nombreux collègues, (7) La plupart/Chacun, au début, partageaient mon enthousiasme mais (8) Plusieurs/Aucun ont abandonné. (9) Quelques-uns/Aucun ont fait une carrière brillante d’historien et (10) Chacun/D’autres ont complètement changé de métier !

La plupart

Chacun,

8-Choisissez la forme correcte :
Au début de ma carrière historien, j’avais plein de projets dans la tête! (1) La plupart/chacun reposaient sur des thèmes historiques et (2) Certains/La plupart portaient sur l’origine de l’homme. (3) Chacun/Tous d’entre nous a toujours voulu (4) Tout/Rien savoir mais (5)Chacun/Aucun n’a encore trouvé la réponse. J’ai étudié toutes les théories mais (6) Certaines/Aucune ne m’a réellement satisfait. J’ai de nombreux collègues, (7) La plupart/Chacun, au début, partageaient mon enthousiasme mais (8) Plusieurs/Aucun ont abandonné. (9) Quelques-uns/Aucun ont fait une carrière brillante d’historien et (10) Chacun/D’autres ont complètement changé de métier !

Plusieurs

Aucun 

9-Choisissez la forme correcte :
Au début de ma carrière historien, j’avais plein de projets dans la tête! (1) La plupart/chacun reposaient sur des thèmes historiques et (2) Certains/La plupart portaient sur l’origine de l’homme. (3) Chacun/Tous d’entre nous a toujours voulu (4) Tout/Rien savoir mais (5)Chacun/Aucun n’a encore trouvé la réponse. J’ai étudié toutes les théories mais (6) Certaines/Aucune ne m’a réellement satisfait. J’ai de nombreux collègues, (7) La plupart/Chacun, au début, partageaient mon enthousiasme mais (8) Plusieurs/Aucun ont abandonné. (9) Quelques-uns/Aucun ont fait une carrière brillante d’historien et (10) Chacun/D’autres ont complètement changé de métier !

Quelques-uns/

Aucun

10-Choisissez la forme correcte :
Au début de ma carrière historien, j’avais plein de projets dans la tête! (1) La plupart/chacun reposaient sur des thèmes historiques et (2) Certains/La plupart portaient sur l’origine de l’homme. (3) Chacun/Tous d’entre nous a toujours voulu (4) Tout/Rien savoir mais (5)Chacun/Aucun n’a encore trouvé la réponse. J’ai étudié toutes les théories mais (6) Certaines/Aucune ne m’a réellement satisfait. J’ai de nombreux collègues, (7) La plupart/Chacun, au début, partageaient mon enthousiasme mais (8) Plusieurs/Aucun ont abandonné. (9) Quelques-uns/Aucun ont fait une carrière brillante d’historien et (10) Chacun/D’autres ont complètement changé de métier !

Chacun

D’autres

mercredi , 27 mai, Tendances unité 7 leçon 3

mercredi , 27 mai, Tendances unité 7 leçon 3

Villa Marie-Claire: La pétition

Réécrivez les conséquences du projet en utilisant plus et moins.Si le projet de la mairie se réalise, la rue sera plus_______________________Les jardins seront___________________ Il y aura plus de____________________.

Reformulez les données à l'aide des mots indéfinis de quantité.aucune... ne...; beaucoup de...; certains; la pluspart des...; peu de...; plusieurs; quelques uns; tous; toutesPour 100% des gens, l'argent est unsujet de réflexion.

Reformulez les données à l'aide des mots indéfinis de quantité.aucune... ne...; beaucoup de...; certains; la pluspart des...; peu de...; plusieurs; quelques uns; tous; toutes85% des gens pensent que l'argent permet de faire de vrais choiz.

Reformulez les données à l'aide des mots indéfinis de quantité.aucune... ne...; beaucoup de...; certains; la pluspart des...; peu de...; plusieurs; quelques uns; tous; toutes60% des titulaires d'un compte en banque ont confiane dans leur banques.

Reformulez les données à l'aide des mots indéfinis de quantité.aucune... ne...; beaucoup de...; certains; la pluspart des...; peu de...; plusieurs; quelques uns; tous; toutes20% des gens ne pourraient pas sortir sans leur carte bancaire.

Reformulez les données à l'aide des mots indéfinis de quantité.aucune... ne...; beaucoup de...; certains; la pluspart des...; peu de...; plusieurs; quelques uns; tous; toutes10% des consommateurs se sentent incapables de faire des économies.

Reformulez les données à l'aide des mots indéfinis de quantité.aucune... ne...; beaucoup de...; certains; la pluspart des...; peu de...; plusieurs; quelques uns; tous; toutes5% des conjoints dans un couple ont tendance à penser que leur conjoint est dépensier.

Reformulez les données à l'aide des mots indéfinis de quantité.aucune... ne...; beaucoup de...; certains; la pluspart des...; peu de...; plusieurs; quelques uns; tous; toutes0% des salariés compte sur leur charme pour obtenir une augmentation.

Villa Marie-Claire: La pétition

Vocabulaire

Apprendre le vocabulaire

Juger une actionLisez le document et regardez les photos.Choisissez les bonnes suites.a. Le document est...

b. Le document a été écrit...

c. Les personnes qui ont écrit le document...

d. La mairie veut...

e. Pour les habitants de la rue Pasteur...

f. La mairie

g. Le passant

Réécrivez les conséquences du projet en utilisant plus et moins.Si le projet de la mairie se réalise, la rue sera plus_______________________Les jardins seront___________________ Il y aura plus de____________________.

Écoutez ia séquence 36 de la villa Marie-Claire est dites si les phrases sont vraies ou fausses.

Justifiez une opinion. Lisez la première proposition et choississez la justification appropriée.

Juger une action. Associez avec l'expressions qui convient le mieux à la proposition.

Remplacer par les mots suivants : aucun(e)... (ne)... - beaucoup (de)... - certains... - la plupart (des)... - peu (de)... - plusieurs... -quelques-uns... -tous/toute, les résultats du sondage

Reformulez les données à l'aide des mots indéfinis de quantité.aucune... ne...; beaucoup de...; certains; la pluspart des...; peu de...; plusieurs; quelques uns; tous; toutesPour 100% des gens, l'argent est unsujet de réflexion.

Reformulez les données à l'aide des mots indéfinis de quantité.aucune... ne...; beaucoup de...; certains; la pluspart des...; peu de...; plusieurs; quelques uns; tous; toutes85% des gens pensent que l'argent permet de faire de vrais choiz.

Reformulez les données à l'aide des mots indéfinis de quantité.aucune... ne...; beaucoup de...; certains; la pluspart des...; peu de...; plusieurs; quelques uns; tous; toutes60% des titulaires d'un compte en banque ont confiane dans leur banques.

Reformulez les données à l'aide des mots indéfinis de quantité.aucune... ne...; beaucoup de...; certains; la pluspart des...; peu de...; plusieurs; quelques uns; tous; toutes20% des gens ne pourraient pas sortir sans leur carte bancaire.

Reformulez les données à l'aide des mots indéfinis de quantité.aucune... ne...; beaucoup de...; certains; la pluspart des...; peu de...; plusieurs; quelques uns; tous; toutes10% des consommateurs se sentent incapables de faire des économies.

Reformulez les données à l'aide des mots indéfinis de quantité.aucune... ne...; beaucoup de...; certains; la pluspart des...; peu de...; plusieurs; quelques uns; tous; toutes5% des conjoints dans un couple ont tendance à penser que leur conjoint est dépensier.

Reformulez les données à l'aide des mots indéfinis de quantité.aucune... ne...; beaucoup de...; certains; la pluspart des...; peu de...; plusieurs; quelques uns; tous; toutes0% des salariés compte sur leur charme pour obtenir une augmentation.

…………………………………produit est écologique.

………………………………a un label de qualité.

J’ai………………………………………..pièces de monnaie anciennes.

………………………sont de 1850.

Vos enfants ont……………………………..leur télévision ?

Oui, nous avons une télé dans ………………………pièce.

Attendez !.........................................son tour !

............................................passager a un ticket avec un numéro.

Je ne connais pas tous les professeurs, mais seulement…………………………….d’entre eux

Réécrivez les conséquences du projet en utilisant plus et moins.

Si le projet de la mairie se réalise, la rue sera plus_____________
Les jardins seront_ Il y aura plus de____________.

Reformulez les données à l'aide des mots indéfinis de quantité.
aucune... ne...; beaucoup de...; certains; la pluspart des...; peu de...; plusieurs; quelques uns; tous; toutes
Pour 100% des gens, l'argent est unsujet de réflexion.

Reformulez les données à l'aide des mots indéfinis de quantité.
aucune... ne...; beaucoup de...; certains; la pluspart des...; peu de...; plusieurs; quelques uns; tous; toutes
85% des gens pensent que l'argent permet de faire de vrais choiz.

Reformulez les données à l'aide des mots indéfinis de quantité.
aucune... ne...; beaucoup de...; certains; la pluspart des...; peu de...; plusieurs; quelques uns; tous; toutes
60% des titulaires d'un compte en banque ont confiane dans leur banques.

Reformulez les données à l'aide des mots indéfinis de quantité.
aucune... ne...; beaucoup de...; certains; la pluspart des...; peu de...; plusieurs; quelques uns; tous; toutes
20% des gens ne pourraient pas sortir sans leur carte bancaire.

Reformulez les données à l'aide des mots indéfinis de quantité.
aucune... ne...; beaucoup de...; certains; la pluspart des...; peu de...; plusieurs; quelques uns; tous; toutes
10% des consommateurs se sentent incapables de faire des économies.

Reformulez les données à l'aide des mots indéfinis de quantité.
aucune... ne...; beaucoup de...; certains; la pluspart des...; peu de...; plusieurs; quelques uns; tous; toutes
5% des conjoints dans un couple ont tendance à penser que leur conjoint est dépensier.

Reformulez les données à l'aide des mots indéfinis de quantité.
aucune... ne...; beaucoup de...; certains; la pluspart des...; peu de...; plusieurs; quelques uns; tous; toutes
0% des salariés compte sur leur charme pour obtenir une augmentation.

Juger une action
Lisez le document et regardez les photos.

Choisissez les bonnes suites.
a. Le document est...

Réécrivez les conséquences du projet en utilisant plus et moins.

Si le projet de la mairie se réalise, la rue sera plus_____________
Les jardins seront_ Il y aura plus de____________.

Reformulez les données à l'aide des mots indéfinis de quantité.
aucune... ne...; beaucoup de...; certains; la pluspart des...; peu de...; plusieurs; quelques uns; tous; toutes
Pour 100% des gens, l'argent est unsujet de réflexion.

Reformulez les données à l'aide des mots indéfinis de quantité.
aucune... ne...; beaucoup de...; certains; la pluspart des...; peu de...; plusieurs; quelques uns; tous; toutes
85% des gens pensent que l'argent permet de faire de vrais choiz.

Reformulez les données à l'aide des mots indéfinis de quantité.
aucune... ne...; beaucoup de...; certains; la pluspart des...; peu de...; plusieurs; quelques uns; tous; toutes
60% des titulaires d'un compte en banque ont confiane dans leur banques.

Reformulez les données à l'aide des mots indéfinis de quantité.
aucune... ne...; beaucoup de...; certains; la pluspart des...; peu de...; plusieurs; quelques uns; tous; toutes
20% des gens ne pourraient pas sortir sans leur carte bancaire.

Reformulez les données à l'aide des mots indéfinis de quantité.
aucune... ne...; beaucoup de...; certains; la pluspart des...; peu de...; plusieurs; quelques uns; tous; toutes
10% des consommateurs se sentent incapables de faire des économies.

Reformulez les données à l'aide des mots indéfinis de quantité.
aucune... ne...; beaucoup de...; certains; la pluspart des...; peu de...; plusieurs; quelques uns; tous; toutes
5% des conjoints dans un couple ont tendance à penser que leur conjoint est dépensier.

Reformulez les données à l'aide des mots indéfinis de quantité.
aucune... ne...; beaucoup de...; certains; la pluspart des...; peu de...; plusieurs; quelques uns; tous; toutes
0% des salariés compte sur leur charme pour obtenir une augmentation.