Dans un monde gouverné par les rois, une cité-état dans les iles grecques connait, au 5 siècle av. J.-C., une expérience politique unique pour l'époque : la démocratie. Ce devoir et le prochain, te permettront de te familiariser avec cette réalité historique.
3 points
3
Question 1
1.
Introduction à Athènes
Écoute la vidéo ci-dessous et relève 3 anachronismes des personnages grecs (excluant les voyageuses du futur).
1. Situation dans l’espace et dans le temps
Tu dois situer, sur une carte, la Grèce, l’Attique et Athènes et situer sur une ligne du temps, le siècle de Périclès et quelques faits relatifs à la démocratie.
http://www.alloprof.qc.ca/BV/pages/h1413.aspx
Fais les exercices : http://exercices.alloprof.qc.ca/nqw/web/projet-21/eh1413/
2. Structure sociale
Tu dois énumérer des conditions pour être citoyen d’Athènes et indiquer des droits reconnus aux différents groupes sociaux qui forment la population d’Athènes. Indiquer les différence entre l'éducation des filles et des garçons.
http://www.alloprof.qc.ca/BV/pages/h1414.aspx
Citoyenneté et démocratie à Athènes (Ve-IVe s avant JC)
Fais les exercices : http://exercices.alloprof.qc.ca/nqw/web/projet-21/eh1414/
5 points
5
Question 2
2.
Que veut dire le mot démocratie ?
5 points
5
Question 3
3.
Quel jumelage représente bien les éléments sur la carte ?
3 points
3
Question 4
4.
Quels énoncés correspondent aux citoyennes athéniennes ? (3 éléments)
3 points
3
Question 5
5.
Quels éléments relèvent de l'éducation des garçons à Athènes pendant l'Antiquité ? (3 éléments)
9 points
9
Question 6
6.
Complète la ligne ligne du temps en cliquant dessus. Place les dates aux bons endroits sur la ligne du temps et donne un titre pertinent(2 pts).