Log inSign up for FREE
Library

VI B: Dialogul în textul literar

Last updated over 5 years ago
15 questions
Data: 4 mai 2020
Clasa: a VI-a B
Titlul lecției: Dialogul în textul literar
1

Ce informație nouă ai aflat din acest fragment? Te-a ajutat să înțelegi mai bine schița „D-l Goe...”, de I.L. Caragiale?

1

Ce vă place într-un text?

1

Vă plac cărțile care nu conțin dialog? (motivați răspunsul)

1

Într-un text narativ, personajele participă la acțiune, dar în același timp discută unele cu altele. Precizează care personaje comunică între ele în schița „D-l Goe...”.

1

Câte replici există în schița „D-l Goe...”? Precizează dacă toate replicile fac parte dintr-un dialog.

1

Fragmentul de mai jos reprezintă o comunicare între două personaje. Precizează cine sunt acestea și în ce ipostază (vorbitor/ascultător) se află fiecare:
„ - Așa? zice mamița. Lasă!... și-și acoperă ochii cu mâinile și se face că plânge.
- Las` că știu eu că te prefaci! zice Goe.”

1

Cele două intervenții ale personajelor din fragmentul de la exercițiul de mai sus se află în legătură una cu cealaltă? Motivează-ți răspunsul.

1

Prin ce semn de punctuație se marchează intervenția vorbitorului în fragmentul de la exercițiul 6?

În opera literară, dialogul este un procedeu prin care se imită dialogul real și prin care este reprodusă o discuție dintre două sau mai multe personaje.
1

Exercițiul 1/Exploarare, pagina 154: Transcrie următoarele secvențe în caiet, apoi subliniază cu albastru replicile și cu verde verbele care anunță intervenția personajelor:

a. „D. Goe este foarte impacient și, cu un ton de comandă, zice încruntat:
- Mam`mare! De ce nu mai vine?... Eu vreau să vie!
- Vine, vine acuma, puișorul mamii! răspunde cucoana.”

b. „ - Vezi ce bine-i șade lui, zice mam`mare, cu costumul de marinel?”

Semnalarea replicilor se face prin verbe de declarație. Din categoria acestor verbe fac parte: a zice, a spune, a întreba, a răspunde, a adăuga, a exclama, a striga, a ruga etc.
1

Exercițiul 2/Exploarare, pagina 154

1

Exercițiile 3,4 și 5/Exploarare, pagina 154

1

Exercițiul 6/Explorare, pagina 154

Curs de vorbit în public:
1

Cum ți s-a părut acest curs de public speaking? Ce ai învățat din cursul de mai sus? Ce vei putea aplica în interacțiunile tale cu colegii, cu familia?

1

Ți-a fost util acest curs? Ce sfaturi ne recomanzi pentru a avea dialoguri constructive/eficiente?

Repere
Schița este o specie a genului epic, de dimensiuni reduse, care înfățișează o singură întâmplare și cu o acțiune simplă, concentrată.
Schița “Dl. Goe” are ca personaj central un copil răsfățat. În narațiunea „Dl. Goe”, autorul povestește călătoria lui Goe cu trenul la București.
Modul de expunere care domină în schiță este dialogul. Caragiale, vădindu-și înclinația către dramaturgie, abundă în replici cu mai multe funcții.
  • conferă textului dinamism, făcând ca totul să se petreacă repede în mintea cititorului;
  • creează personaje veridice, lăsate de un narator omniscient să acționeze și să vorbească după bunul plac;
  • este o modalitate de caracterizare indirectă a personajelor, în special a celui central, dl. Goe. El evidențiază contrastul dintre aparență și realitate care devine la Caragiale o sursă a comicului.
Cele trei doamne care îl însoțesc pe Goe, mam’mare, mămițica și tanti Mița se pretinde atotștiutoare în materie de educație. Dar în realitate cresc un copil leneș obraznic și în cult. Acest lucru transpare încă din prima discuție „filozofică” în jurul cuvântului marinar, prilej cu care autorul creionează nivelul intelectual al personajelor. Obrăznicia copilului față de cele trei femei reiese din replica acestuia „Vezi că sunteți proaste amândouă?”.
Schimbul de replici dintre doamne și conductor care cere biletul tânărului Goe arată adevăratul lor nivel atunci când aproape se ceartă cu conductorul încercând să scape de plata amenzii.
Mam′mare îl vede pe Goe sensibil„Ce faci soro? ești nebună nu știi ce simțitor e?”, frumos „Vezi ce bine îi șade lui cu costumul de marinel?”, inteligent „E lucru mare cât de deștept!”, conștiincios „Apoi de! n-a învățat toată lumea carte ca dumneata”  și isteț „Ți-ai găsit pe cine să înșeli!”
Adevăratul caracter al lui Goe reiese atât din vorbele sale cât și din fapte. Pe peron, el bate din picior și spune pe ton de comandă “Mam’mare!  de ce nu mai vine? Eu vreau să vie…!” Atunci când primește dulciuri, refuză să o sărute pe mămițica „Pe tine nu vreau!”, iar când tânărul îl apostrofează să nu scoată capul pe geam, Goe îi răspunde „Ce treabă ai tu, urâtule?”
Nu în ultimul rând, dialogul conferă textului autenticitate, autorul reușind să transpună atmosfera epocii în literatură și să realizeze, totodată, comicul de limbaj.

Sursa acestui text: http://vreausareusesc.ro/functia-dialogului-in-dl-goe-de-ion-luca-caragiale/#comments
1

Temă pentru acasă: Transpuneți schița „D-l Goe...” într-o scenetă și înregistrați-o