Все в довкіллі я згадаю,
З добрим ранком привітаю
Землю нашу барвінкову,
рідну солов’їну мову,
милу серцю Україну,
Рідну нашу Батьківщину.
- Що ви знаєте про повітря?
- Які предмети рухаються за допомогою повітря?
- Тож і ми відправимось досліджувати властивості повітря на… приладі, який сам підіймається високо в небо і летить туди, куди дме вітер. Цьому приладу майже 250 років. А першими його пасажирами були вівця, півень і качка. Звичайно, це велика повітряна куля.
Дослід 4 .
-Візьміть повітряну кульку. Надуйте її. Що ви спостерігаєте?
- Чому кулька збільшилась? Чи залишилося повітря в одному місті? Спробуйте легенько здавити кульку. Що відчуваєте?
Вправа «Знайди пару ».(Робота в групах)
Повітряний простір є домом для птахів. Ось до нас прилетіла весела пташка, хоче погратися з вами. Вона принесла завдання для кожної групи.
З’єднайте предмети парами. Поясніть для роботи яких предметів потрібне
Намалюй малюнок на тему сьогоднішнього уроку
Повітря – це частина неживої природи
Повітря можна побачити
М’ячик підстрибує, бо в ньому є повітря