V1 - C8 - CST4 - Forme fonctionnelle

Coche la ou les équations présentées sous la forme fonctionnelle

Dans tes mots, comment pouvons-nous reconnaitre une équation sous la forme fonctionnelle?

Déterminer la valeur de la pente de la droite dont l'équation est

y = -5x+9.

Détermine la valeur initiale (ordonnée à l'origine) de cette droite dont l'équation est

y = -5x+9

Détermine le zéro (abscisse à l'origine) de la droite dont l'équation est

y = -5x+9

Détermine la valeur de la pente de la droite dont l'équation est

3y = -21x+6.

Détermine la valeur initiale de la droite dont l'équation est

-21x+6 = 3y.

Détermine la valeur initiale de la droite dont l'équation est

-21x+6 = 3y

Écris cette fonction sous la forme fonctionnelle

6x - 4y = 21

Mets une photo de ta démarche dans Montre ton travail

Écris cette équation sous la forme fonctionnelle

x - y = 21 - 3

Mets une photo de ta démarche dans Montre ton travail

Pour trouver l'abscisse à l'origine (zéro) de cette équation ;

y = -14x + 3

il faut diviser 3 par -14.

Sélectionne la valeur initiale (b) de cette fonction.

y = -9x - 6

Sélectionne le zéro de cette fonction

y = -9x - 6

Sélectionne la seule énoncée vraie à partir de cette équation

10x+ 20y = 40

Écris cette équation sous la forme fonctionnelle

y = 21- 4x

Mets une photo de ta démarche dans Montre ton travail

Sélectionne la seule énoncée vraie à partir de cette équation

y = -2x +7

Ces 2 équations ont la même valeur de pente

y = 17x - 4

34x +11 = 2y

Écris la valeur de la pente de cette équation

12x- 2y = 14

Écris la valeur initiale de cette équation

12x- 2y = 14

Écris la valeur du zéro de cette fonction

12x- 2y = 14

Arrondis ta réponse aux centièmes près.