V1 - C8 - CST4 - Forme fonctionnelle
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20 questions
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Coche la ou les équations présentées sous la forme fonctionnelle
Coche la ou les équations présentées sous la forme fonctionnelle
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Dans tes mots, comment pouvons-nous reconnaitre une équation sous la forme fonctionnelle?
Dans tes mots, comment pouvons-nous reconnaitre une équation sous la forme fonctionnelle?
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Déterminer la valeur de la pente de la droite dont l'équation esty = -5x+9.
Déterminer la valeur de la pente de la droite dont l'équation est
y = -5x+9.
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Détermine la valeur initiale (ordonnée à l'origine) de cette droite dont l'équation est y = -5x+9
Détermine la valeur initiale (ordonnée à l'origine) de cette droite dont l'équation est
y = -5x+9
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Détermine le zéro (abscisse à l'origine) de la droite dont l'équation est y = -5x+9
Détermine le zéro (abscisse à l'origine) de la droite dont l'équation est
y = -5x+9
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Détermine la valeur de la pente de la droite dont l'équation est 3y = -21x+6.
Détermine la valeur de la pente de la droite dont l'équation est
3y = -21x+6.
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Détermine la valeur initiale de la droite dont l'équation est -21x+6 = 3y.
Détermine la valeur initiale de la droite dont l'équation est
-21x+6 = 3y.
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Détermine la valeur initiale de la droite dont l'équation est-21x+6 = 3y
Détermine la valeur initiale de la droite dont l'équation est
-21x+6 = 3y
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Écris cette fonction sous la forme fonctionnelle
6x - 4y = 21
Mets une photo de ta démarche dans Montre ton travail
Écris cette fonction sous la forme fonctionnelle
6x - 4y = 21
Mets une photo de ta démarche dans Montre ton travail
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Écris cette équation sous la forme fonctionnelle
x - y = 21 - 3
Mets une photo de ta démarche dans Montre ton travail
Écris cette équation sous la forme fonctionnelle
x - y = 21 - 3
Mets une photo de ta démarche dans Montre ton travail
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Pour trouver l'abscisse à l'origine (zéro) de cette équation ;
y = -14x + 3
il faut diviser 3 par -14.
Pour trouver l'abscisse à l'origine (zéro) de cette équation ;
y = -14x + 3
il faut diviser 3 par -14.
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Sélectionne la valeur initiale (b) de cette fonction.y = -9x - 6
Sélectionne la valeur initiale (b) de cette fonction.
y = -9x - 6
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Sélectionne le zéro de cette fonctiony = -9x - 6
Sélectionne le zéro de cette fonction
y = -9x - 6
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Sélectionne la seule énoncée vraie à partir de cette équation
10x+ 20y = 40
Sélectionne la seule énoncée vraie à partir de cette équation
10x+ 20y = 40
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Écris cette équation sous la forme fonctionnelle
y = 21- 4x
Mets une photo de ta démarche dans Montre ton travail
Écris cette équation sous la forme fonctionnelle
y = 21- 4x
Mets une photo de ta démarche dans Montre ton travail
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Sélectionne la seule énoncée vraie à partir de cette équation
y = -2x +7
Sélectionne la seule énoncée vraie à partir de cette équation
y = -2x +7
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Ces 2 équations ont la même valeur de pente
y = 17x - 434x +11 = 2y
Ces 2 équations ont la même valeur de pente
y = 17x - 4
34x +11 = 2y
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Écris la valeur de la pente de cette équation
12x- 2y = 14
Écris la valeur de la pente de cette équation
12x- 2y = 14
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Écris la valeur initiale de cette équation
12x- 2y = 14
Écris la valeur initiale de cette équation
12x- 2y = 14
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Écris la valeur du zéro de cette fonction
12x- 2y = 14
Arrondis ta réponse aux centièmes près.
Écris la valeur du zéro de cette fonction
12x- 2y = 14
Arrondis ta réponse aux centièmes près.