Twa kɔ nsɛm atitiriw so

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Les vacances: Unit 2 - Week 3.1

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19 Nsɛmmisa

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Before synchronous meeting #2 - le 23 septembre

Learn:

Students will watch the videos on the passé composé with être OR read about it in the textbook pages 252-253 (10 min)

Practice:

Students will do the accompanying Formative activities OR upload their notes (15 min)

Formative Pathway #1: Upload your notes

Formative Pathway #2: Do exercises #2

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1.

Pathway #1: Upload your notes

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Before Synchronous Meeting on September 28

Students MUST:

1) Do the reflection worksheet on the Assignment guide

2) Read the following infographics and respond to the corresponding questions

1

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14.

Pour les Européens, le budget est le facteur le plus important. Pour les Américains, c'est les possibilités d'activités. Quel rang (rank) est-ce que les Européens donnent à ces activités?

1

2

3

4

1

1

1

1

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18.

Quelle activité préférez-vous pendant les vacances?

Vous reposer

Vous retrouver avec la famille ou les amis

découvrir de nouvelles cultures

Rester chez vous

Lire ou vous cultiver

Faire de nouvelles rencontres

Faire du sport

1

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2.

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3.

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5.

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8.

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10.

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11.

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12.

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13.

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15.

Quel facteur est en deuxième pour les Américains?

Le budget

Les activités

Le climat

Le risque d'attentats

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16.

In English, what is an attentat? What is it important to consider when traveling?

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17.

Pour vous, quel facteur est le plus important? Pourquoi?

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19.

Quel pourcentage des Européens sont d'accord (in agreement) avec vous?

54%

44%

43%

15%

11%

10%