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French II Honors - Le passé composé vs. l'imparfait

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7 questions
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La dernière fois où tu étais malade (sick), qu’est-ce que tu as fait ? Qu’est-ce que tu n’as pas fait ? Quand était la dernière fois où tu étais malade ?
passé composé
le mois dernier, le mois de septembre
la semaine dernière
l'année dernier
hier
lundi, samedi

e.g. Hier soir, j'ai fait mon lit.
Imaginez: "Hier soir, "j'ai fait mon lit.

imparfait:
quelquefois
au passé
chaque jour/matin/nuit, etc.
le lundi, le samedi, (every)

e.g.
Souvent, en vacances, je nageais dans la piscine.
Imaginez: "Souvent," en vacances, je nageais dans la piscine.
2. a fait
3. passait
4. arrivaient
5. est entré
6. a lavé
quand/tout à coup + le passé composé = interruption de l'imparfait

e.g. Nous regardions la télé quand la nourriture est arrivée.

e.g. Nous parlions de toi quand tout à coup, tu es entré dans la salle.

Je nageais à la piscine quand tout à coup, tu as sauté sur moi

Je courais au parc quand un ours (bear) m'a attaqué.
Parce que/car + l'imparfait = cause
Alors/Donc (thus, therefore) + passé composé = effet

Parce que j'avais faim, j'ai mangé.

J'ai mangé car j'avais faim.
J'avais faim. Alors, j'ai mangé.

"Parce que" Nous écoutions une bonne chanson. Donc, nous avons dansé.

Parce que j'étais fatigué(e), j'ai dormi.
J'étais fatigué(e). Alors, j'ai dormi
J'ai eu 16 ans. (ton anniversaire - le 5 décembre- you turned this age) vs. J'avais 16 ans (I was 16).

J'ai eu soif. J'ai eu faim. Tu as eu froid. (you "got" this way) J'avais soif/faim - I was thirsty/hungry.
2. jouaient - étaient petites
3. est arrivée - tout à coup
4. a repassé - ce matin (repasser = to iron)
5. ont vécu - pendant un mois
6. dormaient - toujours
7. ai loué - pendant trois semaines
8. laviez - toujours
Question 1
1.

Quels verbes avez vous entendus au passé composé? À l'imparfait?

Lien pour le document (Cliquez et Faites une copie)

réponses
Qu'est-ce que tu portais quand tu es allé(e) à l'école hier? Qu'est-ce que tu ne portais pas? Qu'est-ce que tu portais la dernière fois que tu es allé(e) à un événement chic?
Révisons les devoirs + cahier d'activités audio #1
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Ecrivons une histoire ensemble...
Faisons une histoire ensemble (dans un circle)
Qu’est-ce que tu as bu la dernière fois que tu avais soif récemment ? Qu’est-ce que tu as mangé la dernière fois que tu avais faim ? Qu’est-ce que tu n’as pas bu ou n’as pas mangé (quand tu avais soif ou faim)?
Corrigez ces phrases:

Il était une fois, il y a un chat. Il s'appelle Fred. --> il y avait... il s'appelait
Il était un mal garçon. --> ... un mauvais garçon
Il pensait que le loup (wolf) était là. --> Il a pensé....
Document: Faites une copie
réponses
Mafia!👻
Vivais-tu dans une autre maison ? Si oui, où était-elle ? Sinon, voudrais-tu vivre dans une autre maison ? Où ?
Répondez Answer each question you hear using the cue you see. Follow the model.

Modèle:
You hear: Qu’est-ce que tu lisais quand tu avais neuf ans?
You see: des bandes dessinées (comics)
You say: Je lisais des bandes dessinées.
  1. des frites
  2. rendre visite à mes grands-parents
  3. au centre commercial
  4. aller au centre-ville
  5. non, dans une grande maison
  6. une robe noire
Lien pour le document: Cliquez!
Il était une fois, Mme Goldstein a perdu sa chatte...

En groupes de deux (partagez votre document sur un Google Doc ensemble et avec moi), écrivez 8-10 phrases au passé composé et à l'imparfait pour raconter cette journée, puis partagez votre histoire avec la classe.😺
Le jeu des indicateurs!
Avez-vous choisi le bon temps de verbe?
Passé composé = DID!/GOT!!

Une action spécifique/complétée:
Ce matin, je suis allé(e) au café.
Lundi matin, il a plu.

L'ordre chronologique/narration:
En premier/Premièrement/D'abord, tu as fait le lit. Après ça/Deuxièmement/Puis/Ensuite/troisièmement, tu as sorti la poubelle. Finalement/Enfin, tu as mis la table.

Changement d'état:
Tout à coup, elle est tombée dans l'escalier.
J'ai eu faim.

***Typiquement (pas tout le temps), il y a certainement verbes qui prennent le passé composé:

dire/répondre: Il a dit << Salut!>>

demander quelque chose/poser une question:
Il m'a demandé << Voudrais-tu un cookie?>>
Il m'a posé une question.

commencer/finir:
Il a commencé ses devoirs, puis, il les a finis.

naître/mourir.
Le bébé est né.
Le grand-père est mort.

Les indicateurs:
La semaine dernière, on a pris des photos.
Une action habituelle:
Le + jour = every
Le dimanche/tous les dimanches nous nagions dans la piscine.

Expression avec avoir pour décrire un état mental:
J'avais faim, tu avais sommeil.

être + un adj. :
Il était sympathique
e.g. gentil: Il était gentil.

L'arrière-plan: Le temps: Une description!
Il pleuvait. Il faisait des nuages. Il était nuageux.

L'enfance: Quand j'étais petit(e)/plus jeune

Les indicateurs:
Je nageais souvent à la piscine.
Choisissez Ecoutez chaque question et choisissez la réponse la plus logique.
Question 2
2.

Question 3
3.

Question 4
4.

Question 5
5.

Question 6
6.

Question 7
7.

1.
Il pleuvait et il faisait froid.
Il a plu et il a fait froid.
2.
J'ai joué au volley avec mes amis.
Je jouais au volley avec mes amis.
3.
Nous sommes allés au musée.
Nous allions au musée
4.
Super! On a dansé toute la nuit
Super! On dansait toute la nuit.
5.
Je les mettais dans ton sac.
Je les ai mises dans ton sac.
6.
Il a passé les vacances d'été en Espagne.
Il passait les vacances d'été en Espagne.