Haga todo lo posible por responder a todas las preguntas a continuación.
*Puede utilizar sus cuadernos interactivos en este cuestionario. Los sub-objetivos de aprendizaje cubiertos en el cuestionario y las preguntas que los acompañan se encuentran a continuación.
* También puede utilizar el modelo matemático que aprendimos en el laboratorio de ondas que se muestra a continuación como referencia.
- Asegúrese de hacer las preguntas necesarias, ¡Exitos!
Modelo matemático (ecuación) de Waves Lab:
- Asegúrese de hacer las preguntas necesarias, ¡!guientes sub-objetivos:
Question 1
1.
Select standards set
Las preguntas 2 a 7 se refieren al diagrama de ondas a continuación.
Question 2
2.
Utilice la herramienta de garabatos u otras herramientas de dibujo para
(a) dibuje una flecha de un solo extremo para indicar la dirección en la que viaja la ola, y
(b) dibuje una flecha de doble punta para indicar la dirección de oscilación (cómo se mueven los puntos individuales).
Question 3
3.
Mide y registra la longitud de onda de la onda en la imagen de arriba.
Question 4
4.
Mide y registra la amplitud de la onda en la imagen de arriba.
Question 5
5.
Si la frecuencia de esta onda es de 5 Hz, calcule la velocidad de la onda. Muestre su trabajo en el espacio a continuación para obtener crédito completo.
Question 6
6.
En el siguiente diagrama, dibuje una segunda onda que tenga la mitad de la longitud de onda que se muestra en la imagen.
Question 7
7.
Calcula la frecuencia de esta nueva onda que dibujaste en la pregunta anterior. Muestra tu trabajo en el espacio a continuación para obtener el crédito completo.
Question 8
8.
¿Cuál sería la velocidad de esta nueva ola? Proporcione evidencia y / o razonamiento para respaldar su reclamo.