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Unit 4 Week 1

Last updated over 3 years ago
34 questions
Weekly Objectives:
  1. I can use aimer to describe my likes and dislikes
  2. I can ask others about their likes and dislikes and report their responses
  3. I can conjugate faire and use it to describe leisure activities
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Use Intonation

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Use est-ce que

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Use Inversion

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Use intonation

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Use est-ce que

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Use inversion

Before class on Tuesday December 15th, students must:
1) Do Faire practice worksheet (formative 24-27)
2) Do the reading activity on activity of Canadian kids (28-35)
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Combien des adolescents sont assez (enough) actifs?

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En 1992, combien de minutes par jour passaient les adolescents à marcher (walking)?

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Combien de minutes marches-tu pendant la journée?

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Combien de minutes par jour faut-il avoir de cardio?

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What percentage of girls stop participating in sports between ages 10 and 17? Imagine why more girls stop than boys?

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Les adolescents sont sedentaires pendant quel pourcentage de leur journée?

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Et vous, quel pourcentage de la journée êtes-vous sédentaire?

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Combien d'heures par jour passes-tu devant un écran (in front of a screen)?