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Unit 4 Week 1

Posljednje ažuriranje almost 4 years ago

34 questions

Weekly Objectives:

I can use aimer to describe my likes and dislikes
I can ask others about their likes and dislikes and report their responses
I can conjugate faire and use it to describe leisure activities

Before class on Tuesday December 15th, students must:

1) Do Faire practice worksheet (formative 24-27)

2) Do the reading activity on activity of Canadian kids (28-35)

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Pitanje 18

18.

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Pitanje 19

19.

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Pitanje 25

25.

Pitanje 26

26.

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Pitanje 1

1.

Pitanje 2

2.

Pitanje 3

3.

Pitanje 4

4.

Pitanje 5

5.

Pitanje 6

6.

Pitanje 7

7.

Pitanje 8

8.

Pitanje 9

9.

Pitanje 10

10.

Pitanje 11

11.

Pitanje 12

12.

Use Intonation

Pitanje 13

13.

Use est-ce que

Pitanje 14

14.

Use Inversion

Pitanje 15

15.

Use intonation

Pitanje 16

16.

Use est-ce que

Pitanje 17

17.

Use inversion

Pitanje 20

20.

Pitanje 21

21.

Pitanje 22

22.

Pitanje 23

23.

Pitanje 24

24.

Pitanje 27

27.

Combien des adolescents sont assez (enough) actifs?

Pitanje 28

28.

En 1992, combien de minutes par jour passaient les adolescents à marcher (walking)?

Pitanje 29

29.

Combien de minutes marches-tu pendant la journée?

Pitanje 30

30.

Combien de minutes par jour faut-il avoir de cardio?

Pitanje 31

31.

What percentage of girls stop participating in sports between ages 10 and 17? Imagine why more girls stop than boys?

Pitanje 32

32.

Les adolescents sont sedentaires pendant quel pourcentage de leur journée?

Pitanje 33

33.

Et vous, quel pourcentage de la journée êtes-vous sédentaire?

Pitanje 34

34.

Combien d'heures par jour passes-tu devant un écran (in front of a screen)?