FA: This Week's Plans

Listen to the recording, then rearrange the hanzi characters in the correct order to answer the question you hear.

听 ting (listen):

问题 wen ti (question)：

1. 十七号
2. 的
3. 二〇二一年
4. Diego
5. 生日
6. 是
7. 二月
8. 星期三

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听 ting (listen):

问题 wen ti (question)：

1. 二月
2. 明天
3. 星期四
4. 是
5. 十八号

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听 ting (listen):

问题 wen ti (question)：

1. 和你的男朋友
2. 美国菜
3. 吃
4. 六点钟
5. 你
6. 晚上
7. 星期五

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听 ting (listen):

问题 wen ti (question)：

1. 早上
2. 早饭
3. 吃
4. 黄老师
5. 黄妈妈
6. 十点钟
7. 和
8. 星期六

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听 ting (listen):

问题 wen ti (question)：

1. 三刻
2. 星期天
3. 十二点
4. 和
5. 她妹妹
6. 黄老师
7. 午饭
8. 吃

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听 ting (listen):

问题 wen ti (question)：

1. 六点
2. 吃
3. 晚上
4. 中国菜
5. 她爸爸
6. 星期天
7. 和
8. 半
9. 黄老师

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听 ting (listen):

问题 wen ti (question)：

1. Leslie 和 Samantha
2. 七点钟
3. 晚上
4. 吃
5. 比萨
6. 黄老师
7. 星期六

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听 ting (listen):

问题 wen ti (question)：

1. 苹果
2. 咖啡
3. 这个星期
4. 草莓蛋糕
5. 早上
6. 和
7. 吃
8. 黄老师

Listen to the recording, then rearrange the hanzi characters in the correct order to answer the question you hear.

听 ting (listen):

问题 wen ti (question)：

1. 黄老师
2. 这个
3. 星期
4. 汉堡
5. 吃
6. 西瓜
7. 和
8. 面条
9. 牛肉饭
10. 意大利面
11. 午餐

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听 ting (listen):

问题 wen ti (question)：

1. 吃
2. 的
3. 晚饭
4. 每天
5. 四点钟
6. 黄老师
7. 狗

Your Turn!

1. Create your own planner. You can follow the same format as 黄老师的 example.
2. Write 3 sentences (in hanzi) using the vocabulary we have discussed. (Focus on: time, date, day of the week, food preference.)
3. Record yourself reading your 3 sentences.
4. Write 1 question for 黄老师 to answer about your week's plans