Twa kɔ nsɛm atitiriw so

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SWUN Uint 4 Lessons 4-7 Quiz

Last updated 5 months ago

6 Nsɛmmisa

1

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1

1

1

Asemmisa {{asɛmmisaAhyɛnsode}}

5.

Compare fractions by creating common denominator (bottom number) Complete the statement using >, <, =.
Compara fracciones creando un denominador común (número de abajo) Completa el enunciado usando >, <, =.

>

<

=

1

Asemmisa {{asɛmmisaAhyɛnsode}}

1.

Directions: Use an area model or number line to represent benchmark fractions and the fractions being compared. Complete the statement using >, <, =.
Instrucciones: Usa un modelo de área o una recta numérica para representar las fracciones de referencia y las fracciones que se comparan. Completa el enunciado usando >, <, =.

>

<

=

Asemmisa {{asɛmmisaAhyɛnsode}}

2.

Directions: Use an area model or number line to represent benchmark fractions and the fractions being compared. Complete the statement using >, <, =.
Instrucciones: Usa un modelo de área o una recta numérica para representar las fracciones de referencia y las fracciones que se comparan. Completa el enunciado usando >, <, =.

>

<

=

Asemmisa {{asɛmmisaAhyɛnsode}}

3.

Compare fractions by creating common denominator (bottom number) Complete the statement using >, <, =.
Instrucciones: Usa un modelo de área o una recta numérica para representar las fracciones de referencia y las fracciones que se comparan. Completa el enunciado usando >, <, =.

>

<

=

Asemmisa {{asɛmmisaAhyɛnsode}}

4.

Compare fractions by creating common denominator (bottom number) Complete the statement using >, <, =.
Compara fracciones creando un denominador común (número de abajo) Completa el enunciado usando >, <, =.

>

<

=

Asemmisa {{asɛmmisaAhyɛnsode}}

6.

Compare fractions by creating common denominator (bottom number) Complete the statement using >, <, =.
Compara fracciones creando un denominador común (número de abajo) Completa el enunciado usando >, <, =.

>

<

=