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Test Grammaire 3 Beaurivage

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Test de grammaire 3

HOMOPHONES

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Verbes du deuxième groupe

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La fonction de sujet de phrase

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Classes de mots

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Vocabulaire

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10
Pitanje 1
1.

Utilise « a », « as » ou « à »

Le sang ___ plusieurs propriétés.

Pitanje 2
2.

Utilise « a », « as » ou « à »

Un signal est envoyé ___ la tête.

Pitanje 3
3.

Utilise « a », « as » ou « à »

Le lobe frontal est situé ___ l’avant du cerveau.

Pitanje 4
4.

Utilise « a », « as » ou « à »

Le cœur ___ besoin d’oxygène.

Pitanje 5
5.

Utilise « a », « as » ou « à »

Des muscles sont rattachés ___ tous les os.

Pitanje 6
6.

Utilise « a », « as » ou « à »

Tu ___ la chance d’être en bonne santé.

Pitanje 7
7.

Utilise « a », « as » ou « à »

Tu pourrais donner tes vieux vêtements ___ une bonne œuvre.

Pitanje 8
8.

Utilise « a », « as » ou « à »

Tu ___ au moins une vingtaine de victoire à ton actif.

Pitanje 9
9.

Utilise « a », « as » ou « à »

J’ai mal ___ la tête depuis deux jours.

Pitanje 10
10.

Utilise « a », « as » ou « à »

Cette publicité est conforme ___ la loi.

Pitanje 11
11.

Utilise « a », « as » ou « à »

La neige ___ complètement fondu en deux jours !

Pitanje 12
12.

Utilise « a », « as » ou « à »

La marche pour la paix ___ pris fin ___ 16 heures.

Pitanje 13
13.

Utilise « a », « as » ou « à »

Chaque fois que tu ___ peur, ton père ___ envie de rire.

Pitanje 14
14.

Conjugue et accorde correctement les verbes du 2e groupe, selon le verbe modèle finir, aux modes et aux temps demandés.

Vous ne serez certainement pas déçus des fleurs que je vous (choisir : indicatif, futur simple) ____________________ pour célébrer cet événement.

Pitanje 15
15.

Conjugue et accorde correctement les verbes du 2e groupe, selon le verbe modèle finir, aux modes et aux temps demandés.

Si tout le groupe (réfléchir : indicatif, imparfait) ____________________ bien, nous serions meilleurs.

Pitanje 16
16.

Conjugue et accorde correctement les verbes du 2e groupe, selon le verbe modèle finir, aux modes et aux temps demandés.

Avec un peu de pratique, on les (réussir : indicatif, conditionnel présent) ____________________ ces problèmes d’algèbre !

Pitanje 17
17.

Conjugue et accorde correctement les verbes du 2e groupe, selon le verbe modèle finir, aux modes et aux temps demandés.

Les responsables du projet de construction (établir : indicatif, présent) ____________________ des fondations solides.

Pitanje 18
18.

Conjugue et accorde correctement les verbes du 2e groupe, selon le verbe modèle finir, aux modes et aux temps demandés.

Ces nouvelles nous (remplir : indicatif, futur antérieur) _____________________ de joie !

Pitanje 19
19.

Conjugue et accorde correctement les verbes du 2e groupe, selon le verbe modèle finir, aux modes et aux temps demandés.

Les produits étrangers (envahir : indicatif, passé composé) ____________________ le marché.

Pitanje 20
20.

Conjugue et accorde correctement les verbes du 2e groupe, selon le verbe modèle finir, aux modes et aux temps demandés.

Pourtant, Luc les ____________________ (avertir : indicatif, plus-que-parfait) plusieurs fois.

Pitanje 21
21.

Conjugue et accorde correctement les verbes du 2e groupe, selon le verbe modèle finir, aux modes et aux temps demandés.

Avec encore plus de pratique, Alexanne, Brigitte et moi (éblouir : indicatif, conditionnel passé) ____________________ les spectateurs.

Pitanje 22
22.

Conjugue et accorde correctement les verbes du 2e groupe, selon le verbe modèle finir, aux modes et aux temps demandés.

Il faut qu’on _________________________ (finir : subjonctif, présent) cette épreuve très rapidement pour avoir une chance de gagner.

Pitanje 23
23.

Conjugue et accorde correctement les verbes du 2e groupe, selon le verbe modèle finir, aux modes et aux temps demandés.

Paul et toi ____________________ (engloutir : indicatif, futur antérieur) cette boîte de biscuits très bientôt.

Pitanje 24
24.

Conjugue et accorde correctement les verbes du 2e groupe, selon le verbe modèle finir, aux modes et aux temps demandés.

Les journées froides la (pâlir : indicatif, imparfait) ____________________ , mais elle était d'une extrême beauté.

Pitanje 25
25.

Conjugue et accorde correctement les verbes du 2e groupe, selon le verbe modèle finir, aux modes et aux temps demandés.

_________________________ (réfléchir : impératif présent, 2e p.s.) bien avant d’accepter!

Pitanje 26
26.

Conjugue et accorde correctement les verbes du 2e groupe, selon le verbe modèle finir, aux modes et aux temps demandés.

Le chien de mes cousins (bondir : indicatif, passé simple) ____________________ sur moi !

Pitanje 27
27.

Conjugue et accorde correctement les verbes du 2e groupe, selon le verbe modèle finir, aux modes et aux temps demandés.

Je sais que tu _________________________ (frémir : indicatif, futur simple) devant cette horreur.

Pitanje 28
28.

Conjugue et accorde correctement les verbes du 2e groupe, selon le verbe modèle finir, aux modes et aux temps demandés.

Il est nécessaire que vous (établir : subjonctif, passé) ____________________ un lien pour y arriver.

Pitanje 29
29.

Conjugue et accorde correctement les verbes du 2e groupe, selon le verbe modèle finir, aux modes et aux temps demandés.

Sans elle dans l’équipe, nous (ralentir : indicatif, conditionnel présent) ____________________ déjà !

Pitanje 30
30.

Conjugue et accorde correctement les verbes du 2e groupe, selon le verbe modèle finir, aux modes et aux temps demandés.

Claude veut que vous ____________________ (garantir : subjonctif, présent) votre succès.

Pitanje 31
31.

Conjugue et accorde correctement les verbes du 2e groupe, selon le verbe modèle finir, aux modes et aux temps demandés.

Carole et moi ____________________ (atterrir : indicatif, plus-que-parfait) lorsque tu es arrivé.

Pitanje 32
32.

Conjugue et accorde correctement les verbes du 2e groupe, selon le verbe modèle finir, aux modes et aux temps demandés.

Tout le monde ____________________ (désobéir : indicatif, passé composé) très rapidement.

Pitanje 33
33.

Conjugue et accorde correctement les verbes du 2e groupe, selon le verbe modèle finir, aux modes et aux temps demandés.

_________________________ (finir : participe, présent) de travailler tôt ce soir, ton père pourra venir nous chercher au cinéma.

Pitanje 34
34.

Conjugue et accorde correctement les verbes du 2e groupe, selon le verbe modèle finir, aux modes et aux temps demandés.

Les juges se doutaient que cette classe (réagir : indicatif, conditionnel passé) ____________________ bien avant nous.

Pitanje 35
35.

Conjugue et accorde correctement les verbes du 2e groupe, selon le verbe modèle finir, aux modes et aux temps demandés.

Quand Mario _________________________ (finir : indicatif, passé antérieur) de raconter son histoire, le public s’empressa de l’applaudir chaleureusement.

Pitanje 36
36.

Conjugue et accorde correctement les verbes du 2e groupe, selon le verbe modèle finir, aux modes et aux temps demandés.

Je trouvais que ton cousin, ta sœur et toi (grandir : indicatif, imparfait) ____________________ beaucoup trop vite !

Pitanje 37
37.

Identifie le mot ou le groupe mots qui exerce la fonction de sujet de phrase.

Son nouveau cellulaire, ma meilleure amie en prend bien soin.

Pitanje 38
38.

Identifie le mot ou le groupe mots qui exerce la fonction de sujet de phrase.

La jeune Marie-Ange, tous les samedis, visite son grand-père.

Pitanje 39
39.

Identifie le mot ou le groupe mots qui exerce la fonction de sujet de phrase.

Les vacances de mes parents débutent demain.

Pitanje 40
40.

Identifie le mot ou le groupe mots qui exerce la fonction de sujet de phrase.

Ma sœur est allée à Paris en décembre 2003.

Pitanje 41
41.

Indique à quelle classe de mot le mot en caractère gras appartient.

Les archéologues s’intéressent à cette antique cité romaine depuis plus de deux siècles.

Pitanje 42
42.

Indique à quelle classe de mot le mot en caractère gras appartient.

Les archéologues s’intéressent à cette antique cité romaine depuis plus de deux siècles.

Pitanje 43
43.

Indique à quelle classe de mot le mot en caractère gras appartient.

Les archéologues s’intéressent à cette antique cité romaine depuis plus de deux siècles.

Pitanje 44
44.

Indique à quelle classe de mot le mot en caractère gras appartient.

Les archéologues s’intéressent à cette antique cité romaine depuis plus de deux siècles.

Pitanje 45
45.

Indique à quelle classe de mot le mot en caractère gras appartient.

Les archéologues s’intéressent à cette antique cité romaine depuis plus de deux siècles.

Pitanje 46
46.

Indique à quelle classe de mot le mot en caractère gras appartient.

Les archéologues s’intéressent à cette antique cité romaine depuis plus de deux siècles.

Pitanje 47
47.

Indique à quelle classe de mot le mot en caractère gras appartient.

Les archéologues s’intéressent à cette antique cité romaine depuis plus de deux siècles.

Pitanje 48
48.

Indique à quelle classe de mot le mot en caractère gras appartient.

Les archéologues s’intéressent à cette antique cité romaine depuis plus de deux siècles.

Pitanje 49
49.

Indique à quelle classe de mot le mot en caractère gras appartient.

Les archéologues s’intéressent à cette antique cité romaine depuis plus de deux siècles.

Pitanje 50
50.

Indique à quelle classe de mot le mot en caractère gras appartient.

Les archéologues s’intéressent à cette antique cité romaine depuis plus de deux siècles.

Pitanje 51
51.

Indique à quelle classe de mot le mot en caractère gras appartient.

Les archéologues s’intéressent à cette antique cité romaine depuis plus de deux siècles.

Pitanje 52
52.

Indique à quelle classe de mot le mot en caractère gras appartient.

Les archéologues s’intéressent à cette antique cité romaine depuis plus de deux siècles.

Pitanje 53
53.

Indique à quelle classe de mot le mot en caractère gras appartient.

Les archéologues s’intéressent à cette antique cité romaine depuis plus de deux siècles.

Pitanje 54
54.

Associe le mot commençant par la lettre C à sa définition.

Stavka koja se može prevućiarrow_right_altOdgovarajuća stavka

Cinéphile

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Un synonyme du mot peur

Capot

arrow_right_alt

Contenant dans lequel on boit du vin

Condamner

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Un amateur de film

Chas

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Un synonyme de décider, de donner des ordres

Canine

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L’action de prononcer une sentence contre un coupable

Cerveau

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Un récit d’aventure imaginaire

Crainte

arrow_right_alt

La personne qui crée

Conte

arrow_right_alt

Le trou d’une aiguille par lequel on passe un fil

Chômage

arrow_right_alt

Partie métallique de la voiture qui couvre le moteur

Commander

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La période d’inactivité pour un travailleur

Confisquer

arrow_right_alt

Un mammifère de la même dimension que la baleine

Cachalot

arrow_right_alt

Une dent pointue

Créateur

arrow_right_alt

Le centre nerveux situé dans le crâne

Coupe

arrow_right_alt

Un synonyme d’enlever un objet à une personne

Pitanje 55
55.

Indique les types de cette phrase: Avons-nous le temps de finir?

Pitanje 56
56.

Indique les types de cette phrase: Le petit animal était perdu.

Pitanje 57
57.

Indique les types de cette phrase: Viens ici pour que je te fasse tes lacets.

Pitanje 58
58.

Indique les types de cette phrase: C'est incroyable tout ça!

Pitanje 59
59.

Indique les types de cette phrase: Les indiens ont-ils mérité un tel sort?

Pitanje 60
60.

Indique les types de cette phrase: Que tu es bête!

Pitanje 61
61.

Indique les types de cette phrase: Dépêche-toi d'aller à l'école.

Pitanje 62
62.

Indique les types de cette phrase: Les oiseaux gazouillaient joyeusement.

Pitanje 63
63.

Indique les types de cette phrase: Tu veux du thé, du café ou du chocolat?

Pitanje 64
64.

Indique les types de cette phrase: N'oublie pas de mettre ton manteau.

Pitanje 65
65.

Indique les types de cette phrase: Lave tes mains avant de venir à table.

Pitanje 66
66.

Combien y-a-t-il de phrases syntaxiques et de phrases graphiques dans cet extrait.

Il y a des millions d’années que les fleurs fabriquent des épines. Il y a des millions d’années que les moutons mangent quand même les fleurs. Et ce n’est pas sérieux de chercher à comprendre pourquoi elles se donnent tant de mal pour se fabriquer des épines qui ne servent jamais à rien ?