Sign up for FREE

Math 9FI - 3.2 - Règles des Exponents

Last updated about 5 years ago

13 questions

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

Math 9FI - 3.2 Règles des Exponents

Question 1

1.

En utilisant les règles des exposants, simplifier...

Question 2

2.

En utilisant les règles des exposants, simplifier...

Question 3

3.

En utilisant les règles des exposants, simplifier...

Question 4

4.

En utilisant les règles des exposants, simplifier...

Question 5

5.

En utilisant les règles des exposants, simplifier...

Question 6

6.

En utilisant les règles des exposants, simpifier...

Question 7

7.

Associer les puissances unique avec leurs valeurs

Draggable item		Corresponding Item

Question 8

8.

Question 9

9.

Vrai ou Faux?

True

False

Question 10

10.

Vrai ou Faux?

True

False

Question 11

11.

Vrai ou Faux?

True

False

Question 12

12.

Indiquer quelle loi est représenter dans chaque question.

Question 13

13.

Je suis capable de...Démontrer une compréhension des opérations comportant des puissances ayant des bases qui sont des nombres entiers (excluant zéro) et des exposants qui sont des nombres naturels (nombres entiers positifs)

Je suis vraiment indépendant avant ce concept et je réussi les questions à peu près 90% du temps. (E)

Je suis confident avec ce concept mais je fais encore quelques erreurs. (M)

Je comprends ce concept la moitié du temps mais je fais beaucoup d'erreurs et/ou je comprends quelques concepts (A)

(63)4 = 612

(4)2 x (4)7 = (4)9

97 ÷ 97 = 90

(-1)(-1)(-1)(-1) = (-1)4

(2)6 ÷ (2)4 = (4)2

-(118)4 = -(11)32

[(-5) x (-5)]8  = (-5)8 x (-5)8

(1÷5)2 = 12 ÷ 52

La loi des exposants appliquées ​au produit de puissances

La loi des exposants appliquées  ​au quotient de puissances

La loi des exposants appliquées à  ​la puissance d`une puissance

La loi des exposants appliquées à  ​la puissance d`un produit

La loi des exposants appliquées à ​la puissance d`un quotient

Je ne comprends pas ce concept.  J'ai besoin de regarder les vidéos (encore), faire plus de questions, demander pour l'aide et consulter les matériaux sur google classroom qui sont disponible pour m'aider. (B)