Chapter 1 text/audio/pre-reading
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¿Cómo se llama el libro?
¿Sabes quién es Houdini?
¿Es el carro del dibujo elegante?
¿De qué color es el carro?
¿Tienes un carro como el carro de Brandon?
Brandon Brown tiene una hermana mayor.
¿Tienes una hermana? ¿Y tienes un hermano? ¿Cuántos hermanos tienes?
Brandon quiere quedarse (stay) en casa solo. Si tus padres van de vacaciones. ¿pueden quedarse solos tú y tus hermanos?
¿Puedes tú ir de vacaciones solo?
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Good readers:
predict
make connections between the a) text and themselves, b) text and other texts, and c) text and the world around them.
visualize what they read
reread
use contextual clues to desipher unknown vocabulary
