FA: This Week's Plans

Listen to the recording, then rearrange the hanzi characters in the correct order to answer the question you hear.

听 ting (listen):

问题 wen ti (question)：

1. 二月
2. 是
3. 十七号
4. 的
5. Diego
6. 星期三
7. 二〇二一年
8. 生日

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听 ting (listen):

问题 wen ti (question)：

1. 是
2. 二月
3. 十八号
4. 星期四
5. 明天

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听 ting (listen):

问题 wen ti (question)：

1. 星期五
2. 你
3. 和你的男朋友
4. 晚上
5. 吃
6. 美国菜
7. 六点钟

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听 ting (listen):

问题 wen ti (question)：

1. 和
2. 吃
3. 十点钟
4. 早上
5. 早饭
6. 黄老师
7. 黄妈妈
8. 星期六

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听 ting (listen):

问题 wen ti (question)：

1. 黄老师
2. 和
3. 十二点
4. 吃
5. 三刻
6. 午饭
7. 星期天
8. 她妹妹

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听 ting (listen):

问题 wen ti (question)：

1. 中国菜
2. 半
3. 她爸爸
4. 晚上
5. 吃
6. 星期天
7. 和
8. 黄老师
9. 六点

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听 ting (listen):

问题 wen ti (question)：

1. 晚上
2. 七点钟
3. 黄老师
4. Leslie 和 Samantha
5. 星期六
6. 吃
7. 比萨

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听 ting (listen):

问题 wen ti (question)：

1. 吃
2. 苹果
3. 草莓蛋糕
4. 和
5. 早上
6. 这个星期
7. 咖啡
8. 黄老师

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听 ting (listen):

问题 wen ti (question)：

1. 意大利面
2. 吃
3. 牛肉饭
4. 西瓜
5. 星期
6. 黄老师
7. 和
8. 汉堡
9. 面条
10. 这个
11. 午餐

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听 ting (listen):

问题 wen ti (question)：

1. 黄老师
2. 的
3. 狗
4. 四点钟
5. 晚饭
6. 吃
7. 每天

Your Turn!

1. Create your own planner. You can follow the same format as 黄老师的 example.
2. Write 3 sentences (in hanzi) using the vocabulary we have discussed. (Focus on: time, date, day of the week, food preference.)
3. Record yourself reading your 3 sentences.
4. Write 1 question for 黄老师 to answer about your week's plans