1.8 What Does It Mean?

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How is your day?

How is your day?
¿Cómo va su día?
Siku yako iko vipi?
Umunsi wawe umeze ute?
Waa sidee maalintaadu?

What is today's date?
¿Cuál es la fecha de hoy?
Waa maxay taariikhda maanta?
Tarehe ya leo ni nini?
Itariki yuyu munsi niyihe?

What is the title of the lesson you will be working on today?
Nuwuhe mutwe w'isomo uzakora uyu munsi?
Je! Ni kichwa gani cha somo ambalo utafanya kazi leo?
Waa maxay cinwaanka casharka aad maanta ka shaqayn doonto?
¿Cuál es el título de la lección en la que trabajará hoy?

Any other information I need to know to help you be successful today?
¿Alguna otra información que necesite saber para ayudarlo a tener éxito hoy?
Macluumaad kasta oo kale oo aan u baahanahay inaan ogaado si aan kaaga caawiyo inaad maanta guulaysato?
Habari nyingine yoyote ninayohitaji kujua ili kukusaidia kufanikiwa leo?
Andi makuru yose nkeneye kumenya kugirango agufashe gutsinda uyu munsi?

1B
I can create an accurate  symbolic representation in any given context using key features.

Nshobora gukora ibimenyetso bifatika byerekana muburyo ubwo aribwo bwose nkoresheje ibintu by'ingenzi.

Puedo crear una representación simbólica precisa en cualquier contexto dado utilizando características clave.

Ninaweza kuunda uwakilishi sahihi wa kielelezo katika muktadha wowote ule ukitumia vitu muhimu.

Success Criteria:
I can accurately identify the type of equation needed:
     Linear
     Exponential
I can accurately apply the proper form of the equation based on given data:
     recusive
     explicit
     slope-intercept
     point-slope
I can accurately place coefficients, exponents, and constraints in a given equation format
Given context:
     I can define variables
     express my solution in terms of the context

Jump Start
Anza
Buen inicio
Simbuka Tangira
Bood Bilow

Find the next three terms in the sequences. Then identify the common difference.

Encuentra los siguientes tres términos en las secuencias. Luego identifica la diferencia común.

Shakisha amagambo atatu akurikira murukurikirane. Noneho menya itandukaniro rusange.

Tafuta maneno matatu yanayofuata katika mfuatano. Kisha tambua tofauti ya kawaida.

Learning Focus
Diirada Waxbarashada
kwiga Focus
Enfoque de aprendizaje
Kwibanda

Find missing terms in an arithmetic sequence.

What patterns do I recognize in arithmetic sequences that can help to find missing terms?

Soo hel ereyada maqan ee isku xigxiga xisaabta.
 
Qaabab noocee ah ayaan ku aqoonsadaa isku xigxiga xisaabta oo kaa caawin kara helitaanka erayada maqan?

Shakisha amagambo yabuze muburyo bw'imibare.
 
Ni ubuhe buryo nzi muburyo bw'imibare ishobora gufasha kubona amagambo yabuze?

Encuentra los términos que faltan en una secuencia aritmética.
 
¿Qué patrones reconozco en las secuencias aritméticas que pueden ayudar a encontrar los términos que faltan?

Pata maneno yanayokosekana katika mlolongo wa hesabu.
 
Je! Ni mifumo gani ninayotambua katika mfuatano wa hesabu ambayo inaweza kusaidia kupata maneno yanayokosekana?

Launch, Explore, Discuss
Uzinduzi, Chunguza, Jadili
Lanzar, explorar, debatir
Gutangiza, Shakisha, Muganire
Daahfurka, Baadhista, Ka dood

Ready for More?
Witeguye byinshi?
Uko Tayari kwa Zaidi?
¿Listo para más?
Diyaar Ma U Tahay Wax Badan?

Find the 20th term for the sequence from problem 15

Ka hel erayga 20aad ee isku xigxiga dhibaatada 15.

Shakisha manda ya 20 ikurikiranye kuva ikibazo15.

Pata muda wa 20 kwa mlolongo kutoka kwa shida 15.

Encuentra el término número 20 para la secuencia del problema 15.

Takeaways
imibare
hesabu za kuchukua
matemáticas para llevar
xisaabta la qaado

To find missing terms in an arithmetic sequence:

Si aad u hesho ereyada maqan ee isku xigxiga xisaabta:

Kugirango ubone amagambo yabuze muburyo bw'imibare:

Kupata maneno yanayokosekana katika mlolongo wa hesabu:

Para encontrar términos faltantes en una secuencia aritmética:

Vocabulary
amagambo
maneno ya msamiati
Palabras de vocabulario
Erayada

Online Glossary:
Glosario en línea:
Inkoranyamagambo kuri interineti:
Kamusi ya Mtandaoni:

Open Up HS Math | Algebra 1 - Glossary (openupresources.org)

arithmetic mean:

macnaha xisaabta:

significado aritmetico:

hesabu inamaanisha:

imibare isobanura:

Lesson Summary
Muhtasari wa Somo
Resumen de la lección
Incamake y'Isomo
Soo koobid Cashar

In this lesson, we found missing terms in an arithmetic sequence using several methods. We developed a formula that allows us to find the common difference for any arithmetic sequence with two terms are known. We also found an equation that can be used to find any term in an arithmetic sequence.

Casharkaan, waxaan ku helnay ereyo ka maqan taxanaha xisaabta iyadoo la adeegsanayo dhowr hab. Waxaan soo saarnay qaacido noo saamaxaysa inaan helno farqiga u dhexeeya taxane kasta oo xisaabeed oo leh laba erey waa la yaqaan. Waxaan sidoo kale helnay isla'eg loo isticmaali karo in lagu helo erey kasta oo taxane xisaabeed ah.

Muri iri somo, twasanze amagambo yabuze muburyo bw'imibare dukoresheje uburyo bwinshi. Twateje imbere uburyo butwemerera kubona itandukaniro risanzwe kuri arithmetic ikurikiranye hamwe namagambo abiri arazwi. Twabonye kandi ikigereranyo gishobora gukoreshwa mugushakisha ijambo iryo ariryo ryose.

Katika somo hili, tumepata maneno yanayokosekana katika mlolongo wa hesabu kwa kutumia njia kadhaa. Tuliunda fomula ambayo inatuwezesha kupata tofauti ya kawaida kwa mlolongo wowote wa hesabu na maneno mawili yanajulikana. Tulipata pia equation ambayo inaweza kutumika kupata neno lolote katika mlolongo wa hesabu.

En esta lección, encontramos términos faltantes en una secuencia aritmética usando varios métodos. Desarrollamos una fórmula que nos permite encontrar la diferencia común para cualquier secuencia aritmética con dos términos conocidos. También encontramos una ecuación que se puede usar para encontrar cualquier término en una secuencia aritmética.

Check for Understanding:
Angalia Uelewa:
Hubi Fahamka:
Reba kugirango ubyumve:
Verificar comprensión:

Use your preferred strategy to find the missing terms in the arithmetic sequence:

Usa tu estrategia preferida para encontrar los términos que faltan en la secuencia aritmética:

Tumia mkakati unaoupendelea kupata maneno yanayokosekana katika mlolongo wa hesabu:

Koresha ingamba ukunda kugirango ushakishe amagambo yabuze muburyo bw'imibare:

15, _______ , _______ , _______ , _______ , 50

Tutoring Help:
Msaada wa Tutoring:
Ubufasha bw'abatoza:
Caawinta Tababarka:
Tutoría Ayuda:

Homework help & hints:
Ayuda con la tarea y consejos:
Imikoro yo mu rugo ifasha:
Msaada na vidokezo vya kazi ya nyumbani:

https://tinyurl.com/2ny9kj59

Extra Practice
Practica extra
Imyitozo y'inyongera
Mazoezi ya Ziada
Layli dheeraad ah

Additional Resources
Ibikoresho by'inyongera
Rasilimali za Ziada
Recursos adicionales
Khayraad Dheeraad ah

Recursive and Explicit Functions:
Funciones recursivas y explícitas:
Imikorere isubiramo kandi isobanutse:
Kazi za Kujirudia na Dhahiri:

https://tinyurl.com/2c2e32c4

Standard 1B
I can create an accurate  symbolic representation in any given context using key features.

Nshobora gukora ibimenyetso bifatika byerekana muburyo ubwo aribwo bwose nkoresheje ibintu by'ingenzi.

Waxaan ku abuuri karaa matalaad astaan sax ah xaalad kasta oo la bixiyo anigoo adeegsanaya astaamaha muhiimka ah.

Puedo crear una representación simbólica precisa en cualquier contexto dado utilizando características clave.

Ninaweza kuunda uwakilishi sahihi wa kielelezo katika muktadha wowote ule ukitumia vitu muhimu.

What score do you give yourself?

Ni ayahe manota wiha wenyine?

Dhibco noocee ah ayaad naftaada siisaa?

Unajipa alama gani?

¿Qué puntuación te das a ti mismo?

1.8 What Does It Mean?

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How is your day?

How is your day?¿Cómo va su día?Siku yako iko vipi?Umunsi wawe umeze ute?Waa sidee maalintaadu?

What is today's date? ¿Cuál es la fecha de hoy?Waa maxay taariikhda maanta?Tarehe ya leo ni nini?Itariki yuyu munsi niyihe?

What is the title of the lesson you will be working on today?Nuwuhe mutwe w'isomo uzakora uyu munsi?Je! Ni kichwa gani cha somo ambalo utafanya kazi leo?Waa maxay cinwaanka casharka aad maanta ka shaqayn doonto?¿Cuál es el título de la lección en la que trabajará hoy?

1B

Success Criteria:

Jump Start

Anza

Buen inicio

Simbuka Tangira

Bood Bilow

Learning Focus

Diirada Waxbarashada

kwiga Focus

Enfoque de aprendizaje

Kwibanda

Launch, Explore, Discuss

Uzinduzi, Chunguza, Jadili

Lanzar, explorar, debatir

Gutangiza, Shakisha, Muganire

Daahfurka, Baadhista, Ka dood

Ready for More?

Witeguye byinshi?

Uko Tayari kwa Zaidi?

¿Listo para más?

Diyaar Ma U Tahay Wax Badan?

Find the 20th term for the sequence from problem 15Ka hel erayga 20aad ee isku xigxiga dhibaatada 15.Shakisha manda ya 20 ikurikiranye kuva ikibazo15.Pata muda wa 20 kwa mlolongo kutoka kwa shida 15.Encuentra el término número 20 para la secuencia del problema 15.

Takeaways

imibare

hesabu za kuchukua

matemáticas para llevar

xisaabta la qaado

Vocabulary

amagambo

maneno ya msamiati

Palabras de vocabulario

Erayada

arithmetic mean:macnaha xisaabta:significado aritmetico:hesabu inamaanisha:imibare isobanura:

Lesson Summary

Muhtasari wa Somo

Resumen de la lección

Incamake y'Isomo

Soo koobid Cashar

Check for Understanding:

Angalia Uelewa:

Hubi Fahamka:

Reba kugirango ubyumve:

Verificar comprensión:

Tutoring Help:

Msaada wa Tutoring:

Ubufasha bw'abatoza:

Caawinta Tababarka:

Tutoría Ayuda:

Extra Practice

Practica extra

Imyitozo y'inyongera

Mazoezi ya Ziada

Layli dheeraad ah

Additional Resources

Ibikoresho by'inyongera

Rasilimali za Ziada

Recursos adicionales

Khayraad Dheeraad ah

Standard 1B

What score do you give yourself?Ni ayahe manota wiha wenyine?Dhibco noocee ah ayaad naftaada siisaa?Unajipa alama gani?¿Qué puntuación te das a ti mismo?

How is your day?

How is your day?¿Cómo va su día?Siku yako iko vipi?Umunsi wawe umeze ute?Waa sidee maalintaadu?

What is today's date? ¿Cuál es la fecha de hoy?Waa maxay taariikhda maanta?Tarehe ya leo ni nini?Itariki yuyu munsi niyihe?

What is the title of the lesson you will be working on today?Nuwuhe mutwe w'isomo uzakora uyu munsi?Je! Ni kichwa gani cha somo ambalo utafanya kazi leo?Waa maxay cinwaanka casharka aad maanta ka shaqayn doonto?¿Cuál es el título de la lección en la que trabajará hoy?

1B

Success Criteria:

Criterios de éxito:

Ibipimo byo gutsinda:

Vigezo vya Mafanikio:

Jump Start

Anza

Buen inicio

Simbuka Tangira

How is your day?
¿Cómo va su día?
Siku yako iko vipi?
Umunsi wawe umeze ute?
Waa sidee maalintaadu?

What is today's date?
¿Cuál es la fecha de hoy?
Waa maxay taariikhda maanta?
Tarehe ya leo ni nini?
Itariki yuyu munsi niyihe?

What is the title of the lesson you will be working on today?
Nuwuhe mutwe w'isomo uzakora uyu munsi?
Je! Ni kichwa gani cha somo ambalo utafanya kazi leo?
Waa maxay cinwaanka casharka aad maanta ka shaqayn doonto?
¿Cuál es el título de la lección en la que trabajará hoy?

Find the 20th term for the sequence from problem 15

Ka hel erayga 20aad ee isku xigxiga dhibaatada 15.

Shakisha manda ya 20 ikurikiranye kuva ikibazo15.

Pata muda wa 20 kwa mlolongo kutoka kwa shida 15.

Encuentra el término número 20 para la secuencia del problema 15.

arithmetic mean:

macnaha xisaabta:

significado aritmetico:

hesabu inamaanisha:

imibare isobanura:

What score do you give yourself?

Ni ayahe manota wiha wenyine?

Dhibco noocee ah ayaad naftaada siisaa?

Unajipa alama gani?

¿Qué puntuación te das a ti mismo?

How is your day?
¿Cómo va su día?
Siku yako iko vipi?
Umunsi wawe umeze ute?
Waa sidee maalintaadu?

What is today's date?
¿Cuál es la fecha de hoy?
Waa maxay taariikhda maanta?
Tarehe ya leo ni nini?
Itariki yuyu munsi niyihe?

What is the title of the lesson you will be working on today?
Nuwuhe mutwe w'isomo uzakora uyu munsi?
Je! Ni kichwa gani cha somo ambalo utafanya kazi leo?
Waa maxay cinwaanka casharka aad maanta ka shaqayn doonto?
¿Cuál es el título de la lección en la que trabajará hoy?

Common difference

Diferencia común

Itandukaniro rusange

Tofauti ya kawaida

Common difference

Diferencia común

Itandukaniro rusange

Tofauti ya kawaida

Common difference

Diferencia común

Itandukaniro rusange

Tofauti ya kawaida

Find the missing terms

Encuentra los términos que faltan

Tafuta masharti yanayokosekana

Shakisha amagambo yabuze

Find the missing terms

Encuentra los términos que faltan

Tafuta masharti yanayokosekana

Shakisha amagambo yabuze

Find the missing terms

Encuentra los términos que faltan

Tafuta masharti yanayokosekana

Shakisha amagambo yabuze

Find the missing terms

Encuentra los términos que faltan

Tafuta masharti yanayokosekana

Shakisha amagambo yabuze

Find the missing terms

Encuentra los términos que faltan

Tafuta masharti yanayokosekana

Shakisha amagambo yabuze

Find the missing terms

Encuentra los términos que faltan

Tafuta masharti yanayokosekana

Shakisha amagambo yabuze

Find the 20th term for the sequence from problem 15

Ka hel erayga 20aad ee isku xigxiga dhibaatada 15.

Shakisha manda ya 20 ikurikiranye kuva ikibazo15.

Pata muda wa 20 kwa mlolongo kutoka kwa shida 15.

Encuentra el término número 20 para la secuencia del problema 15.

arithmetic mean:

macnaha xisaabta:

significado aritmetico:

hesabu inamaanisha:

imibare isobanura:

Table 1
Jedwali 1
Imbonerahamwe 1
tabla 1
Shaxda 1

Recursive equation:

Isleegida soo noqnoqota:

Ecuación recursiva:

Ikigereranyo gisubiramo:

Mlinganyo wa kurudia:

Explicit equation:

Mlingano dhahiri:

Ikigereranyo cyumvikana:

Ecuación explícita:

Isla'egta cad:

Table 2
Jedwali 2
Imbonerahamwe 2
tabla 2
Shaxda 2

Recursive equation:

Isleegida soo noqnoqota:

Ecuación recursiva:

Ikigereranyo gisubiramo:

Mlinganyo wa kurudia:

Explicit equation:

Mlingano dhahiri:

Ikigereranyo cyumvikana:

Ecuación explícita:

Isla'egta cad:

Table 3
Jedwali 3
Imbonerahamwe 3
tabla 3
Shaxda 3