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10.21.22. El Pepe

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Preguntas sobre El Pepe. 

Question 1

1.

Describe una de las escenas o comentarios en la película que te haya gustado o interesado. ¿Qué ocurrió/qué se dijo? ¿Por qué te gustó? ¿Cuál es la importancia de esta escena o comentario para el mensaje de la película?

Question 2

2.

En la película El Pepe hay muchísimas referencias a la cultura e histora uruguaya. Si eres una persona que no sabe mucho sobre el Uruguay, habrán muchas escenas, referencias, comidas o acciones en la película que son confusas o desconocidas.

Describe algo en la película que te haya parecido confuso. Esto puede incluir la palabras, referencias, comidas/bebidas, música, bailes.

Question 3

3.

Come up with a discussion question for the rest of the class. If your questions is good, thoughtful, AND interesting, you might get one point of extra credit, and your professor might pick as one of Friday's discussion questions.

Preguntas sobre el lenguaje. 

Question 4

4.

Escribe una lista de las palabras claves en las preguntas 1 y 2.

Question 5

5.

List the accented words that have more than one syllable in questions 1 and 2, and explain why they need an accent.

Question 6

6.

¿Qué es lo que más te gustaría que EEUU aprendiera de Uruguay?

Question 7

7.

Latin American countries are frequently depicted as inferior to the Unites States: poorer, more dangerous, more corrupt, etc. Yet, the homework for today is reversing that a little: there are some ways in which life in Uruguay today might be better than life in the United States.

Write your impressions about all this. Some possible questions might include: Do you think you had internalized the vision of life in the U.S. as being better than life in Latin America? Why or why not? Are there things about life in other Latin American countries might be better than in the U.S.?