„ADAM ȘI EVA”, T. ARGHEZI
star
star
star
star
star
Last updated over 4 years ago
11 questions
Note from the author:
Cerințe care vizează comentarea textului arghezian.
Completați spațiile libere cu informațiile corecte:
„Adam si Eva”
de Tudor Arghezi
Urându-i-se singur în stihii,
A vrut şi Dumnezeu să aibă-n cer copii
Şi s-a gândit din ce să-i facă,
Din borangic, argint sau promoroacă,
Frumoşi, cinstiţi, nevinovaţi.
Se puse-aşezământul dintre fraţi.
Dar i-a ieşit cam somnoros şi cam
Trândav şi nărăvaş strămoşul meu
Adam;
Că l-a făcut, cum am aflat,
Cu praf şi niţeluş scuipat;
Ca să încerce dacă un altoi
De stea putea să prindă pe noroi,
Că, de urât, scuipând în patru zări,
Stingher,
Făcuse şi luminile din cer.
Dar iată că l-a nimerit,
Din pricina aluatului, greşit,
Şi că Adam, întâiul fiu
Al Domnului, ieşise, parcă, şi zbanghiu.
Nu-i vorbă, nici o poză nu ne-nvaţă
Cum ar fi fost omul dintâi la faţă.
Nici unda lacului nu l-a păstrat,
În care se-oglindea la scăpătat.
Puterea lui dumnezeiască,
Dormind mereu, căta să-l mai trezească;
I-a rupt un os din coaste, ceva,
Şi-a zămislit-o şi pe Eva.
Mai poţi căsca de lene, iarăşi,
Când ai o soră şi-un tovarăş?
S-au luat de mâini şi-au cutreierat
Grădina toată-n lung şi-n lat.
Să nu te miri că, şovăind şi mici,
Li se julea şi nasul prin urzici.
1
Arată motivul pentru care Dumnezeu dorește „să aibă-n cer copii”.
Arată motivul pentru care Dumnezeu dorește „să aibă-n cer copii”.
1
Care sunt „materialele” aflate la îndemâna Creatorului pentru plămadă?
Care sunt „materialele” aflate la îndemâna Creatorului pentru plămadă?
1
Prezintă trăsăturile strămoșului Adam, așa cum apar în viziunea originală a poetului.
Prezintă trăsăturile strămoșului Adam, așa cum apar în viziunea originală a poetului.
1
Comentează semnificația următoarelor versuri: „Ca să încerce dacă un altoi/ De stea putea să prindă pe noroi”.
Comentează semnificația următoarelor versuri: „Ca să încerce dacă un altoi/ De stea putea să prindă pe noroi”.
1
Arată cauza pentru care Adam iese altfel decât a dorit domnul.
Arată cauza pentru care Adam iese altfel decât a dorit domnul.
1
Identifică versurile în care este prezentată „facerea” Evei. Este respectată viziunea biblică în poezie?
Identifică versurile în care este prezentată „facerea” Evei. Este respectată viziunea biblică în poezie?
1
Comentează semnificația versurilor: „Mai poţi căsca de lene, iarăşi,/ Când ai o soră şi-un tovarăş?”
Comentează semnificația versurilor: „Mai poţi căsca de lene, iarăşi,/ Când ai o soră şi-un tovarăş?”
1
Ce sugerează distihul din finalul poeziei?
Ce sugerează distihul din finalul poeziei?
1
Identifică în text verbe la persoana a II-a. Arată de ce le folosește autorul.
Identifică în text verbe la persoana a II-a. Arată de ce le folosește autorul.
1
Motivează schimbarea accentului în cuvântul „ceva”.
Motivează schimbarea accentului în cuvântul „ceva”.
1
Care este, în opinia ta, tema acestei poezii?
Care este, în opinia ta, tema acestei poezii?