ABL การเรียนโดยใช้กิจกรรมเป็นฐาน

การสอนโดยใช้กิจกรรมเป็นฐาน (ACTIVITY- BASED LEARNING) คือ

การแสดงบทบาทสมมุติเป็นวิธีการสอนที่ให้ผู้เรียนได้ฝึกการแสดงออก ตามสถานการณ์ที่กำหนดให้เพื่อเป็นประสบการณ์ที่จะนำไปแก้ไขปัญหา และ สถานการณ์จริงในชีวิต เป็นการสอนแบบใด

ขั้นตอนในการจัดการเรียน ขั้นสร้างความรู้ นักเรียนทุกคนสร้างความรู้ของตัวเองโดยขึ้นอยู่กับ ประสบการณ์

การเรียนรู้โดยใช้สถานการณ์ (Situational Learning)

การเรียนรู้โดยใช้สถานการณ์จำลองเสมือนจริงเป็นวิธีการเรียนรู้ผ่านประสบการณ์ ผู้เรียนมีส่วนร่วมในกระบวนการเรียนรู้ด้วยตนเองเสมือนอยู่ในสถานการณ์จริง

เอากิจกรรมเป็นที่ตั้งเพื่อที่จะฝึกหรือพัฒนาผู้เรียนให้เกิดการเรียนรู้ให้บรรลุวัตถุประสงค์หรือเป้าหมายที่กำหนด คือการใช้อะไร

ข้อใดไม่ใช่ ลักษณะสำคัญของการเรียนรู้โดยใช้กิจกรรมเป็นฐาน

ประเภทของการเรียนรู้โดยใช้กิจกรรมเป็นฐาน มีอะไรบ้าง

."เป็นวิธีการสอนที่ให้ผู้เรียนได้ฝึกการแสดงออก ตามสถานการณ์ที่กำหนดให้เพื่อเป็นประสบการณ์ที่จะนำไปแก้ไขปัญหา และ สถานการณ์จริงในชีวิต" จากข้อความควรเป็นกิจกรรมเรียนรู้แบบใด

การจัดการเรียนการสอนแบบ Active Learning  มีข้อดีอย่างไร

"การเรียนรู้เชิงรุก” (Active Learning) ซึ่งหมายถึงรูปแบบการเรียนการสอนที่มุ่งเน้นส่งเสริมให้ผู้เรียนมีส่วนร่วมในการเรียนรู้ และบทบาทในการเรียนรู้ของผู้เรียน

ใช้กิจกรรมเป็นฐาน" หมายถึงเอากิจกรรมเป็นที่ตั้งเพื่อที่จะฝึกหรือพัฒนาผู้เรียนให้เกิดการเรียนรู้ให้บรรลุวัตถุประสงค์หรือเป้าหมายที่กำหนด

ขั้นตอนในการจัดการเรียน การสอนที่เน้นกิจกรรมเป็น ฐานมี 7ขั้นตอน

วิธีสอนโดยใช้การอภิปรายในชั้นเรียน คือ กระบวนการที่ผู้สอนใช้ในการช่วย ให้ผู้เรียนเกิดการเรียนรู้ตามวัตถุประสงค์ที่กำหนด โดยการจัดผู้เรียนเป็นกลุ่มเล็ก ประมาณ 4-8 คน และให้ผู้เรี่ยนในกลุ่มพูดคุยแลกเปลี่ยนข้อมูล ความคิดเห็น

การโต้วาที เป็นเทคนิคที่มีประสิทธิภาพมากที่ช่วยให้ผู้เรียนฝึก ทักษะในหลายๆด้านทั้งการนำเสนอ สรุปประเด็น ค้นคว้าข้อมูล และการ อภิปรายเพื่อสนับสนุนและคัดค้าน

เป็นกระบวนการที่ผู้สอนใช้ในการช่วยให้นักเรียน เกิดการเรียนรู้ตามวัตถุประสงค์ที่กำหนด โดยการให้นักเรียนเล่นเกมตามกติกา และนำเนื้อหาและข้อมูลของเกม พฤติกรรมการเล่น วิธีการเล่น และผลของ

เป็นการอภิปรายร่วมกันถึงประเด็นที่ได้กำหนด ไว้ โดยผู้เรียนสามารถนำเสนอความเห็นทั้งที่เห็นพ้องกับเห็นต่างได้ แต่ต้อง แสดงเหตุผลหรือข้อมูลเพื่อสนับสนุนข้อคิดเห็น จากนั้นต้องความเห็นเพื่อ หาข้อสรุปร่วมกัน

ขั้นไหนที่ครูให้สถานการณ์การเรียนรู้ โดยให้นักเรียนมีโอกาสที่ จะสังเกตสำรวจให้ประสบการณ์เพื่อพัฒนาความเข้าใจของตนเอง

Activity-Based Learning คือ

มุ่งเน้นความรับผิดชอบของผู้เรียนในการเรียนรู้โดยผ่านการอ่าน เขียน คิด อภิปราย และเข้าร่วมในการแก้ปัญหา

การสอนโดยใช้กิจกรรมเป็นฐาน

(ACTIVITY- BASED LEARNING) คือ

Activity-Based Learning หมายถึง ข้อใด