{{asɛmtiNe Ɔkyerɛwfo}} | Nhomakorabea | Nneɛma a ɛma wotumi yɛ ade

0.5

Označite pojmove s ispravnom linijom na dijagramu i ispravnim mjernim jedinicama.
· dnevni hod relativne vlažnosti zraka
- %

0.5

Označite pojmove s ispravnom linijom na dijagramu i ispravnim mjernim jedinicama.
- dnevni hod temperature zraka
- °C

1

U koliko je sati zabilježena najniža temperatura zraka?

1

Koja od sljedećih izjava nije točna?

Tlak zraka prilično se brzo mijenja s porastom nadmorske visine, ali su njegove promjene u horizontalnom smjeru znatno manje. Iz tog razloga tlak zraka jedan je od meteoroloških elemenata koji zahtijeva najmanji broj postaja za praćenje njegovih promjena.

Vrijednosti tlaka zraka izražavaju se u mjernim jedinicama koje nazivamo milibari što se skraćeno piše mm.

Osim u milibarima vrijednosti tlaka zraka mogu se izraziti i u mjernoj jedinici koja se naziva hektopaskali ili skraćeno hPa.

1

Odgovorite pomoću priloženih dijagrama A i B. Dijagrami prikazuju visinu snježnog pokrivača u 2007. godini na dvije različite mjerne postaje koje se nalaze na istom kontinentu, jednako su udaljene od oceana te imaju približno istu udaljenost od ekvatora.
Koji dijagram prikazuje mjernu postaju na višoj nadmorskoj visini?

1

Odgovorite pomoću priloženih dijagrama A i B. Dijagrami prikazuju visinu snježnog pokrivača u 2007. godini na dvije različite mjerne postaje koje se nalaze na istom kontinentu, jednako su udaljene od oceana te imaju približno istu udaljenost od ekvatora.
Objasnite razlog na osnovu kojeg ste zaključili koji dijagram prikazuje mjernu postaju na višoj nadmorskoj visini?

Zbog više nadmorske visine temperatura zraka je viša te ima manje oborina u obliku snijega i snijeg se dulje zadržava na tlu.

Zbog više nadmorske visine temperatura zraka je niža te ima više oborina u obliku snijega i snijeg se dulje zadržava na tlu.

Zbog više nadmorske visine temperatura zraka je niža te ima više oborina u obliku snijega i snijeg se kraće zadržava na tlu.

Zbog više nadmorske visine temperatura zraka je viša te ima više oborina u obliku snijega i snijeg se kraće zadržava na tlu.

1

Koji su podatci i za koji period prikazani na linijskom dijagramu?
GLOBE Visualization Plot - kliknite na poveznicu s grafičkim prikazom, koja će se otvoriti u novom prozoru. Isti grafički prikaz osnova je za rješavanje 6., 7. i 8. zadatka.

1

U kojem se toplinskom pojasu nalazi mjerna postaja za koju su prikazani podatci na linijskom dijagramu?

1

Koji od navedenih klimatskih modifikatora (faktora) utječe na klimu prostora za koji su prikazani podatci na linijskom dijagramu?

smještaj u blizini ekvatora

visoka nadmorska visina

kontinentalnost

blizina toplog mora

0.5

Što je potrebno postaviti na tlo ako želite u GLOBE programu mjeriti visinu novog snijega?

0.5

Čime se mjeri visina ukupnog i novog snježnog pokrivača?

1

Prema hidrološkim protokolima, u sklopu dokumentacije o mjernoj postaji, izrađuje se i skica terena oko vodenog tijela.
Zašto je poželjno prije mjerenja promotriti, opisati i što detaljnije dokumentirati područje oko mjesta uzorkovanja vode?

1

Što u prvom koraku morate napraviti da biste mogli unijeti podatke o fizikalno-kemijskim analizama vode u GLOBE bazu?

1

Količina otopljenog kisika mijenja se ovisno o uvjetima u okolišu. Količina otopljenog kisika
RASTE s

S porastom saliniteta

Rasprskavanjem vode

Snižavanjem temperature

S porastom nadmorske visine

1

Količina otopljenog kisika mijenja se ovisno o uvjetima u okolišu. Količina otopljenog kisika
PADA s

S porastom saliniteta

Rasprskavanjem vode

Snižavanjem temperature

S porastom nadmorske visine

1

Već 2 godine prema GLOBE protokolima redovito provodite mjerenja svojstava vode na nekoliko postaja duž potoka. Prema vašim podacima, kakvoća vode potoka je stabilna i pripada II. vrsti unutar kategorija ekološkog stanja, ali u zadnjem ste mjerenju utvrdili smanjenu količinu otopljenog kisika samo na postaji iza naselja. Objasnite što bi mogao biti uzrok te promjene?

1

Povećana vrijednost jednog od navedenih mjerenja fizikalno-kemijskih svojstva vode ukazuje na mogući utjecaj obližnjeg poljoprivrednog područja.
Koje je to mjerenje?

prozirnost vode

nitrati i nitriti

pH

otopljeni kisik

2

Pretpostavite da na dvije mjerne postaje istog plitkog jezerca vidite dno. Na postaji P dno je svijetlo, pjeskovito, a na postaji M je tamno, muljevito.
Na kojoj bi postaji za sunčanog dana temperatura vode mogla biti viša?

na postaji M jer tamna boja dna upija više sunčevog zračenja pa će toplina iz mulja zagrijati vodu

na postaji M jer se u mulju razgrađuje organska tvar i oslobađa se toplina, koja prelazi na čestice vode

na postaji P jer pijesak reflektira više sunčevog zračenja pa će se voda više zagrijati

na postaji P jer je voda iznad pijeska prozirnija pa će i temperatura biti viša

1

Ako u vodi ima puno raspršenih čestica, to može negativno utjecati na vodene organizme.
Objasnite kakav bi utjecaj mogla imati smanjena prozirnost vode na proizvodnju hrane u tom ekosustavu.

1

Količina energije u vodenom ekosustavu utječe na rezultate većine mjerenja fizikalno-kemijskih svojstava vode. Mjerenje kojeg parametra pokazuje količinu energije u ekosustavu?

2

Priložena slika prikazuje pH mjerač i izmjerenu pH vrijednost u situaciji kad je u jezero dospjela kiselina (npr. obilna kisela kiša).

Lijevo jezero (A) je na podlozi od eruptivnih stijena, a desno (B) na podlozi od vapnenca.

null

Jezero B je otpornije na promjenu pH vrijednosti jer ima veći , što znači da će se s dodatkom kiseline njegova pH vrijednost promijeniti.

Mmuae Afoforo a Wobɛpaw:

manje ili malo

alkalitet

3

Ako se iz grudice navlaženog tla ne može oblikovati loptica, onda je to tlo _____ ____________ , ako se može oblikovati vrpca dugačka 5 cm ili više, onda je takvo tlo____________ ____ , ako se iz grudice može oblikovati vrpca, ali ne duža od 2 cm, onda je to ________ ____________ . Redom ispišite pojmove koji nedostaju odvajajući ih zarezom.

Mmuae Afoforo a Wobɛpaw:

ilovača

pijesak

glina

1

Koji je postupak ispravan pri određivanje boje tla?

uzorak prvo treba osušiti

na uzorak kapnemo kiselinu

uzorak je potrebno navlažiti

uzorak promatramo u sjeni

1.5

Odredite koji postupci su ispravni prema protokolu za gram-metrijsko određivanje vlažnosti tla.

na terenu hermetički zatvorimo uzorak i držimo ga zatvorenog sve dok ga ne izvažemo

iz uzorka NE smijemo odstraniti kamenje i korijenje

uzorak sušimo u zatvorenim metalnim kutijicama ili konzervama

uzorak se važe 2 puta tjedno tijekom 14 dana

s vaganjem prestajemo kad 2 dana za redom izmjerimo istu masu uzorka

rezultat iskazuje razliku mase svježeg i suhog uzorka

rezultat iskazuje volumen vode u određenom volumenu tla

1

Koje su tvrdnje o profilu tla točne?

profil tla nam otkriva povijest nastanka tla

najdublji horizont je uvijek najtamniji

svaki horizont može imati drugačije karakteristike

najmanja debljina horizonta je 30 cm

crvena boja horizonta otkriva prisutnost organskih tvari

0.5

Pomoću čega ćemo utvrditi ima li karbonata u uzorku tla?

0.5

Kako se očituje pozitivna reakcija sadržaja karbonata u uzorku tla?

1

Instalacija na slici sastoji se od dva dijela razrezane plastične boce. Grlić boce zatvoren je s nekoliko slojeva gaze (može biti i filter papir) i okrenut prema dolje. Tako nastali lijevak napuni se uzorkom tla, na koji se nalije određeni volumen vode.
Koje se svojstvo tla tim pokusom ispituje?

1

Instalacija na slici sastoji se od dva dijela razrezane plastične boce. Grlić boce zatvoren je s nekoliko slojeva gaze (može biti i filter papir) i okrenut prema dolje. Tako nastali lijevak napuni se uzorkom tla, na koji se nalije određeni volumen vode.
Koji se podatci prikupljaju izvođenjem opisanog pokusa?

1

Prsni promjer ili promjer stabla u visini prsa je standardna veličina koja se koristi u šumarstvu i ekologiji, a u kombinaciji s podatkom o biološkoj vrsti služi za procjenu biomase stabla.
Kako se određuje prsni promjer stabla prema GLOBE protokolu?
Odaberite jedan ili više odgovora:

mjeri se opseg stabla na visini od 135 cm od površine tla

mjeri se promjer stabla na visini prsa mjeritelja

izbuši se rupa do sredine debla, izmjeri i pomnoži s dva

mjerna se traka postavlja okomito na os stabla

0.5

Učenici su na pixelu imali ukupno 75 opažanja, koristeći GLOBE protokol za pokrov krošnje i prizemnog sloja. Pri tome su 25 puta vidjeli živi dio drveta (+), a 50 puta nebo (-).
Koja biometrijska GLOBE mjerenja učenici trebaju primijeniti na tom pixelu?

drveća

travnjaka

drveća i travnjaka

šumovito područje (Woodland)

1

Učenici su na pixelu imali ukupno 75 opažanja, koristeći GLOBE protokol za pokrov krošnje i prizemnog sloja. Pri tome su 25 puta vidjeli živi dio drveta (+), a 50 puta nebo (-).
Koliki je postotak pokrivenosti krošnji (Canopy Cover)?

25 %

33 %

50 %

75 %

1.5

Za određivanje biomase travnjaka koristi se podatak o suhoj biomasi. Suha biomasa je važan podatak jer svježe ubrane biljke mogu sadržavati različite količine vode.
Koje od navedenih tvrdnji (1. – 6.) točno opisuju protokol za određivanje biomase travnjaka?

Uzorke trave uzimamo unutar najmanje 3 kvadrata površine 1m2, odabranih metodom slučajnog uzorka.

Ako na dijelu livade raste djetelina, za jedan od kvadrata odaberemo dio livade pokriven djetelinom.

Počupamo travu s površine svakog kvadrata odvajajući smeđe od zelenih biljaka.

Uzorke trave stavljamo u označene papirnate vrećice u kojima će se sušiti.

Vrećice važemo samo 2 puta: kad ih napunimo i kad su uzorci suhi.

Vrećice važemo prazne i svakoga dana tijekom sušenja.

0.5

Slika je izrađena na temelju satelitskih snimanja visine drveća.

0.5

Slika je izrađena na temelju satelitskih snimanja visine drveća.
S kakvom klimom možete povezati područja s najvišim stablima?

1

Slika je izrađena na temelju satelitskih snimanja visine drveća.
Objasnite zašto se najviša stabla nalaze u označenim dijelovima svijeta.

1

Slika prikazuje 2 učenika (A i B) koji mjere visinu stabla uz pomoć klinometra.
V1 = visina učenika A do očiju
V2 = visina učenika B do ramena
X = udaljenost učenika A od stabla
Što učenici trebaju učiniti da izračunaju visinu stabla?

visina stabla = X, jer je kut α = 45⁰

pomnožiti X s tg α i umnošku dodati visinu v1

pomnožiti X s tg α i umnošku dodati visinu v2

podijeliti X s tg α i pribrojiti visinu v1

1

Promotrite slike sa simulacijama pokrova (Land cover) u kasnu jesen (A) i ljeti (B) i objasnite zašto je smjena godišnjih doba jasnije izražena na pokrovu sjeverne hemisfere od smjene na pokrovu južne hemisfere?

1

Promotrite grafički prikaz srednjih godišnjih koncentracija ugljikova dioksida u zraku izmjerenih u opservatoriju Mauna Loa na Havajima (sjeverna hemisfera) u razdoblju između 1960. i 2018. godine.
U kojem razdoblju, nakon 1980 godine, krivulja pokazuje najbrži rast?

1.5

Crvene točkice na grafu prikazuju srednje mjesečne vrijednosti CO2 tijekom niza godina, a povezane su crtkanom crvenom krivuljom.
Kako tumačite minimalne i maksimalne vrijednosti crvene krivulje u svakoj godini?

To su minimalne i maksimalne temperature zraka u svakoj godini.

To su odstupanja od točnih podataka za CO2. drugdje u svijetu

Maksimalne koncentracije CO2su zimi, a minimalne ljeti.

To su mjesečni minimumi i maksimumi CO2.

1

Pažljivo pročitajte uvodni tekst i analizirajte isječak topografske karte koji se nalazi u prilogu (izvor karte: http://preglednik.arkod.hr), a potom odgovorite na pitanja. Lokacije na karti prikazane su krugovima u boji, a kao točan smješaj lokacije uzima se crna točka unutar obojanoga kruga.
Ista se topografska karta koristi u zadacima 40., 41., 42., 43., 44. i 45.
Tri grupe učenika dolaze u posjet jednoj GLOBE školi čiji je smještaj na karti označen zelenim kružićem. Gostujuće grupe nose imena po bojama: Crvena, Žuta i Plava.
Dogovorili su se da će se sve tri gostujuće grupe sastati s domaćinima na jednoj njihovoj istraživačkoj postaji. Postaja se nalazi 1 540 metara od GLOBE škole pod kutom od 340 ° (azimut).
Dvije grupe su se zbunile i otišle na pogrešno mjesto sastanka.
Na isječku topografske karte, kružićima u boji koji su usklađeni s imenima grupa, prikazane su lokacije na koje su grupe došle.
Koja od tri gostujuće grupe je stigla na dogovoreno mjesto sastanka s domaćinima?

Crvena grupa

Plava grupa

Žuta grupa

3

Pažljivo pročitajte uvodni tekst i analizirajte isječak topografske karte koji se nalazi u prilogu (izvor karte: http://preglednik.arkod.hr), a potom odgovorite na pitanja. Lokacije na karti prikazane su krugovima u boji, a kao točan smješaj lokacije uzima se crna točka unutar obojanoga kruga.
Ista se topografska karta koristi u zadacima 40., 41., 42., 43., 44. i 45.
Tri grupe učenika dolaze u posjet jednoj GLOBE školi čiji je smještaj na karti označen zelenim kružićem. Gostujuće grupe nose imena po bojama: Crvena, Žuta i Plava.
Dogovorili su se da će se sve tri gostujuće grupe sastati s domaćinima na jednoj njihovoj istraživačkoj postaji. Postaja se nalazi 1 540 metara od GLOBE škole pod kutom od 340 ° (azimut).
Dvije grupe su se zbunile i otišle na pogrešno mjesto sastanka.
Na isječku topografske karte, kružićima u boji koji su usklađeni s imenima grupa, prikazane su lokacije na koje su grupe došle.

Draggable item		Corresponding Item
45° 39´ 53˝ N ; 15° 38´ 52˝ E		lokacija Crvene grupe
45° 40´ 19˝ N ; 15° 39´ 51˝ E		lokacija Žute grupe
45° 39´ 53˝ N ; 15° 37´ 43˝ E		lokacija GLOBE škole

3

Pažljivo pročitajte uvodni tekst i analizirajte isječak topografske karte koji se nalazi u prilogu (izvor karte: http://preglednik.arkod.hr), a potom odgovorite na pitanja. Lokacije na karti prikazane su krugovima u boji, a kao točan smješaj lokacije uzima se crna točka unutar obojanoga kruga.
Ista se topografska karta koristi u zadacima 40., 41., 42., 43., 44. i 45.
Tri grupe učenika dolaze u posjet jednoj GLOBE školi čiji je smještaj na karti označen zelenim kružićem. Gostujuće grupe nose imena po bojama: Crvena, Žuta i Plava.
Dogovorili su se da će se sve tri gostujuće grupe sastati s domaćinima na jednoj njihovoj istraživačkoj postaji. Postaja se nalazi 1 540 metara od GLOBE škole pod kutom od 340 ° (azimut).
Dvije grupe su se zbunile i otišle na pogrešno mjesto sastanka.
Na isječku topografske karte, kružićima u boji koji su usklađeni s imenima grupa, prikazane su lokacije na koje su grupe došle.
Koliko metara iznosi relativna visina između crkve smještene u blizini GLOBE škole i lokacije na koju je došla Plava grupa.

3

Pažljivo pročitajte uvodni tekst i analizirajte isječak topografske karte koji se nalazi u prilogu (izvor karte: http://preglednik.arkod.hr), a potom odgovorite na pitanja. Lokacije na karti prikazane su krugovima u boji, a kao točan smješaj lokacije uzima se crna točka unutar obojanoga kruga.
Ista se topografska karta koristi u zadacima 40., 41., 42., 43., 44. i 45.
Tri grupe učenika dolaze u posjet jednoj GLOBE školi čiji je smještaj na karti označen zelenim kružićem. Gostujuće grupe nose imena po bojama: Crvena, Žuta i Plava.
Dogovorili su se da će se sve tri gostujuće grupe sastati s domaćinima na jednoj njihovoj istraživačkoj postaji. Postaja se nalazi 1 540 metara od GLOBE škole pod kutom od 340 ° (azimut).
Dvije grupe su se zbunile i otišle na pogrešno mjesto sastanka.
Na isječku topografske karte, kružićima u boji koji su usklađeni s imenima grupa, prikazane su lokacije na koje su grupe došle.
Ako bi se Žuta grupa željela sastati s Plavom grupom na lokaciji obilježenoj plavim kružićem pod kojim kutom bi se trebali kretati, tj. koliko bi trebao iznositi azimut? Pretpostavka je da će pravac kretanja biti sasvim ravan.

3

Pažljivo pročitajte uvodni tekst i analizirajte isječak topografske karte koji se nalazi u prilogu (izvor karte: http://preglednik.arkod.hr), a potom odgovorite na pitanja. Lokacije na karti prikazane su krugovima u boji, a kao točan smješaj lokacije uzima se crna točka unutar obojanoga kruga.
Ista se topografska karta koristi u zadacima 40., 41., 42., 43., 44. i 45.
Tri grupe učenika dolaze u posjet jednoj GLOBE školi čiji je smještaj na karti označen zelenim kružićem. Gostujuće grupe nose imena po bojama: Crvena, Žuta i Plava.
Dogovorili su se da će se sve tri gostujuće grupe sastati s domaćinima na jednoj njihovoj istraživačkoj postaji. Postaja se nalazi 1 540 metara od GLOBE škole pod kutom od 340 ° (azimut).
Dvije grupe su se zbunile i otišle na pogrešno mjesto sastanka.
Na isječku topografske karte, kružićima u boji koji su usklađeni s imenima grupa, prikazane su lokacije na koje su grupe došle.
Koja od tri gostujuće grupe je stigla na lokaciju bližu početnom meridijanu?

Crvena grupa

Plava grupa

Žuta grupa

3

Pažljivo pročitajte uvodni tekst i analizirajte isječak topografske karte koji se nalazi u prilogu (izvor karte: http://preglednik.arkod.hr), a potom odgovorite na pitanja. Lokacije na karti prikazane su krugovima u boji, a kao točan smješaj lokacije uzima se crna točka unutar obojanoga kruga.
Ista se topografska karta koristi u zadacima 40., 41., 42., 43., 44. i 45.
Tri grupe učenika dolaze u posjet jednoj GLOBE školi čiji je smještaj na karti označen zelenim kružićem. Gostujuće grupe nose imena po bojama: Crvena, Žuta i Plava.
Dogovorili su se da će se sve tri gostujuće grupe sastati s domaćinima na jednoj njihovoj istraživačkoj postaji. Postaja se nalazi 1 540 metara od GLOBE škole pod kutom od 340 ° (azimut).
Dvije grupe su se zbunile i otišle na pogrešno mjesto sastanka.
Na isječku topografske karte, kružićima u boji koji su usklađeni s imenima grupa, prikazane su lokacije na koje su grupe došle.
Koja od tri gostujuće grupe je stigla na lokaciju bližu početnom meridijanu?

2

Uz svako slovo kojim je označena sekcija aplikacije GLOBE Observer upišite jednu ili dvije ključne riječi koje opisuju na koje se područje istraživanja ta sekcija odnosi.

0.5

Jedna dalmatinska škola odlučila je istražiti varijaciju dnevnih temperatura na postaji njihove škole. Za početak svojeg istraživanja odlučili su prikazati odnos maksimalne i minimalne temperature tijekom 9 dana, kao što je prikazano na grafu. Svaka crvena točka na grafu predstavlja uparene vrijednosti minimalne i maksimalne temperature opažene tijekom jednog dana. Prenesite oznaku maksimalne i minimalne temperature na odgovarajuće mjesto na grafu. Isti se grafički prikaz koristi u 47. i 48. zadatku.

null

Mmuae Afoforo a Wobɛpaw:

maksimalna temperatura

minimalna temperatura

1

Jedna dalmatinska škola odlučila je istražiti varijaciju dnevnih temperatura na postaji njihove škole. Za početak svojeg istraživanja odlučili su prikazati odnos maksimalne i minimalne temperature kao što je prikazano na grafu. Svaka crvena točka na grafu predstavlja uparene vrijednosti minimalne i maksimalne temperature opažene tijekom jednog dana. Isti se grafički prikaz koristi u 48. i 49. zadatku. Koja je najveća dnevna amplituda?

2

Za potrebe istraživanja odabrani podaci 4 škola prikazani su na zajedničkom grafu.

null

GLOBE Visualization Plot - kliknite na link i otvoriti će se slika u novom prozoru.

Očitajte zadane vrijednosti i upišite postaje na kojima su izmjerene. Rezultat zaokružite na cijeli broj.

Najviša temperatura očitana u solarno podne unutar prikazanih mjesec dana je stupnjeva, a očitana je na postaji .Najniža temperatura očitana u solarno podne u periodu od je stupnja, a očitana je na postaji

2

Za potrebe istraživanja odabrani podaci 4 škola prikazani su na zajedničkom grafu.
GLOBE Visualization Plot - kliknite na link i otvoriti će se slika u novom prozoru.
Izračunajte prosjek temperatura za 26.1.2019.
Rezultat zaokružite na cijeli broj.

3

Tablica prikazuje neke od oko 2600 redova podataka dobivenih filtriranjem putem alata ADAT.

Draggable item		Corresponding Item
Date Range:		Air Temperature
Elevation Range		2017-01-01 – 2019-12-31
Lat/Long Range		Croatia
Country or State/Territory		90 – 150
Protocol(s):		LAT: 46 – 47; LONG:16 – 17

3

Identificirajte satelitske podloge ponuđene u alatu za GLOBE vizualizaciju.

null

1

Proučite sliku i odgovorite na pitanje. Ista vizualizacija se koristi od 53. do 55. zadatka.

U kojem je dijelu Hrvatske zabilježena najniža vrijednost mjerene veličine?

1

	A	B	C	D
Trees, drveće
Mosquitos, komarci
Clouds,oblaci
Land cover, pokrov

	A	B	C	D
Trees, drveće
Mosquitos, komarci
Clouds,oblaci
Land cover, pokrov

Zadatci 2020

Zadatci 2020

Označite pojmove s ispravnom linijom na dijagramu i ispravnim mjernim jedinicama.· dnevni hod relativne vlažnosti zraka - %

Označite pojmove s ispravnom linijom na dijagramu i ispravnim mjernim jedinicama.- dnevni hod temperature zraka- °C

U koliko je sati zabilježena najniža temperatura zraka?

Koja od sljedećih izjava nije točna?

Koji su podatci i za koji period prikazani na linijskom dijagramu?GLOBE Visualization Plot - kliknite na poveznicu s grafičkim prikazom, koja će se otvoriti u novom prozoru. Isti grafički prikaz osnova je za rješavanje 6., 7. i 8. zadatka.

U kojem se toplinskom pojasu nalazi mjerna postaja za koju su prikazani podatci na linijskom dijagramu?

Koji od navedenih klimatskih modifikatora (faktora) utječe na klimu prostora za koji su prikazani podatci na linijskom dijagramu?

Što je potrebno postaviti na tlo ako želite u GLOBE programu mjeriti visinu novog snijega?

Čime se mjeri visina ukupnog i novog snježnog pokrivača?

Prema hidrološkim protokolima, u sklopu dokumentacije o mjernoj postaji, izrađuje se i skica terena oko vodenog tijela.Zašto je poželjno prije mjerenja promotriti, opisati i što detaljnije dokumentirati područje oko mjesta uzorkovanja vode?

Što u prvom koraku morate napraviti da biste mogli unijeti podatke o fizikalno-kemijskim analizama vode u GLOBE bazu?

Količina otopljenog kisika mijenja se ovisno o uvjetima u okolišu. Količina otopljenog kisikaRASTE s

Količina otopljenog kisika mijenja se ovisno o uvjetima u okolišu. Količina otopljenog kisikaPADA s

Povećana vrijednost jednog od navedenih mjerenja fizikalno-kemijskih svojstva vode ukazuje na mogući utjecaj obližnjeg poljoprivrednog područja.Koje je to mjerenje?

Pretpostavite da na dvije mjerne postaje istog plitkog jezerca vidite dno. Na postaji P dno je svijetlo, pjeskovito, a na postaji M je tamno, muljevito.Na kojoj bi postaji za sunčanog dana temperatura vode mogla biti viša?

Ako u vodi ima puno raspršenih čestica, to može negativno utjecati na vodene organizme.Objasnite kakav bi utjecaj mogla imati smanjena prozirnost vode na proizvodnju hrane u tom ekosustavu.

Količina energije u vodenom ekosustavu utječe na rezultate većine mjerenja fizikalno-kemijskih svojstava vode. Mjerenje kojeg parametra pokazuje količinu energije u ekosustavu?

Koji je postupak ispravan pri određivanje boje tla?

Odredite koji postupci su ispravni prema protokolu za gram-metrijsko određivanje vlažnosti tla.

Koje su tvrdnje o profilu tla točne?

Pomoću čega ćemo utvrditi ima li karbonata u uzorku tla?

Kako se očituje pozitivna reakcija sadržaja karbonata u uzorku tla?

Instalacija na slici sastoji se od dva dijela razrezane plastične boce. Grlić boce zatvoren je s nekoliko slojeva gaze (može biti i filter papir) i okrenut prema dolje. Tako nastali lijevak napuni se uzorkom tla, na koji se nalije određeni volumen vode.Koje se svojstvo tla tim pokusom ispituje?

Prsni promjer ili promjer stabla u visini prsa je standardna veličina koja se koristi u šumarstvu i ekologiji, a u kombinaciji s podatkom o biološkoj vrsti služi za procjenu biomase stabla.Kako se određuje prsni promjer stabla prema GLOBE protokolu?Odaberite jedan ili više odgovora:

Učenici su na pixelu imali ukupno 75 opažanja, koristeći GLOBE protokol za pokrov krošnje i prizemnog sloja. Pri tome su 25 puta vidjeli živi dio drveta (+), a 50 puta nebo (-).Koja biometrijska GLOBE mjerenja učenici trebaju primijeniti na tom pixelu?

Učenici su na pixelu imali ukupno 75 opažanja, koristeći GLOBE protokol za pokrov krošnje i prizemnog sloja. Pri tome su 25 puta vidjeli živi dio drveta (+), a 50 puta nebo (-).Koliki je postotak pokrivenosti krošnji (Canopy Cover)?

Za određivanje biomase travnjaka koristi se podatak o suhoj biomasi. Suha biomasa je važan podatak jer svježe ubrane biljke mogu sadržavati različite količine vode.Koje od navedenih tvrdnji (1. – 6.) točno opisuju protokol za određivanje biomase travnjaka?

Slika je izrađena na temelju satelitskih snimanja visine drveća.

Slika je izrađena na temelju satelitskih snimanja visine drveća.S kakvom klimom možete povezati područja s najvišim stablima?

Slika je izrađena na temelju satelitskih snimanja visine drveća.Objasnite zašto se najviša stabla nalaze u označenim dijelovima svijeta.

Slika prikazuje 2 učenika (A i B) koji mjere visinu stabla uz pomoć klinometra.V1 = visina učenika A do očijuV2 = visina učenika B do ramenaX = udaljenost učenika A od stablaŠto učenici trebaju učiniti da izračunaju visinu stabla?

Promotrite slike sa simulacijama pokrova (Land cover) u kasnu jesen (A) i ljeti (B) i objasnite zašto je smjena godišnjih doba jasnije izražena na pokrovu sjeverne hemisfere od smjene na pokrovu južne hemisfere?

Promotrite grafički prikaz srednjih godišnjih koncentracija ugljikova dioksida u zraku izmjerenih u opservatoriju Mauna Loa na Havajima (sjeverna hemisfera) u razdoblju između 1960. i 2018. godine.U kojem razdoblju, nakon 1980 godine, krivulja pokazuje najbrži rast?

Crvene točkice na grafu prikazuju srednje mjesečne vrijednosti CO2 tijekom niza godina, a povezane su crtkanom crvenom krivuljom.Kako tumačite minimalne i maksimalne vrijednosti crvene krivulje u svakoj godini?

Uz svako slovo kojim je označena sekcija aplikacije GLOBE Observer upišite jednu ili dvije ključne riječi koje opisuju na koje se područje istraživanja ta sekcija odnosi.

Za potrebe istraživanja odabrani podaci 4 škola prikazani su na zajedničkom grafu.GLOBE Visualization Plot - kliknite na link i otvoriti će se slika u novom prozoru.Izračunajte prosjek temperatura za 26.1.2019.Rezultat zaokružite na cijeli broj.

Tablica prikazuje neke od oko 2600 redova podataka dobivenih filtriranjem putem alata ADAT.

Proučite sliku i odgovorite na pitanje. Ista vizualizacija se koristi od 53. do 55. zadatka. U kojem je dijelu Hrvatske zabilježena najniža vrijednost mjerene veličine?

Proučite sliku i odgovorite na pitanje. Ista vizualizacija se koristi od 53. do 55. zadatka. Na koji period u godini se odnose prikazani podaci?

Označite pojmove s ispravnom linijom na dijagramu i ispravnim mjernim jedinicama.· dnevni hod relativne vlažnosti zraka - %

Označite pojmove s ispravnom linijom na dijagramu i ispravnim mjernim jedinicama.- dnevni hod temperature zraka- °C

U koliko je sati zabilježena najniža temperatura zraka?

Koja od sljedećih izjava nije točna?

Koji su podatci i za koji period prikazani na linijskom dijagramu?GLOBE Visualization Plot - kliknite na poveznicu s grafičkim prikazom, koja će se otvoriti u novom prozoru. Isti grafički prikaz osnova je za rješavanje 6., 7. i 8. zadatka.

U kojem se toplinskom pojasu nalazi mjerna postaja za koju su prikazani podatci na linijskom dijagramu?

Koji od navedenih klimatskih modifikatora (faktora) utječe na klimu prostora za koji su prikazani podatci na linijskom dijagramu?

Što je potrebno postaviti na tlo ako želite u GLOBE programu mjeriti visinu novog snijega?

Čime se mjeri visina ukupnog i novog snježnog pokrivača?

Prema hidrološkim protokolima, u sklopu dokumentacije o mjernoj postaji, izrađuje se i skica terena oko vodenog tijela.Zašto je poželjno prije mjerenja promotriti, opisati i što detaljnije dokumentirati područje oko mjesta uzorkovanja vode?

Što u prvom koraku morate napraviti da biste mogli unijeti podatke o fizikalno-kemijskim analizama vode u GLOBE bazu?

Količina otopljenog kisika mijenja se ovisno o uvjetima u okolišu. Količina otopljenog kisikaRASTE s

Količina otopljenog kisika mijenja se ovisno o uvjetima u okolišu. Količina otopljenog kisikaPADA s

Povećana vrijednost jednog od navedenih mjerenja fizikalno-kemijskih svojstva vode ukazuje na mogući utjecaj obližnjeg poljoprivrednog područja.Koje je to mjerenje?

Pretpostavite da na dvije mjerne postaje istog plitkog jezerca vidite dno. Na postaji P dno je svijetlo, pjeskovito, a na postaji M je tamno, muljevito.Na kojoj bi postaji za sunčanog dana temperatura vode mogla biti viša?

Ako u vodi ima puno raspršenih čestica, to može negativno utjecati na vodene organizme.Objasnite kakav bi utjecaj mogla imati smanjena prozirnost vode na proizvodnju hrane u tom ekosustavu.

Količina energije u vodenom ekosustavu utječe na rezultate većine mjerenja fizikalno-kemijskih svojstava vode. Mjerenje kojeg parametra pokazuje količinu energije u ekosustavu?

Koji je postupak ispravan pri određivanje boje tla?

Odredite koji postupci su ispravni prema protokolu za gram-metrijsko određivanje vlažnosti tla.

Koje su tvrdnje o profilu tla točne?

Pomoću čega ćemo utvrditi ima li karbonata u uzorku tla?

Kako se očituje pozitivna reakcija sadržaja karbonata u uzorku tla?

Instalacija na slici sastoji se od dva dijela razrezane plastične boce. Grlić boce zatvoren je s nekoliko slojeva gaze (može biti i filter papir) i okrenut prema dolje. Tako nastali lijevak napuni se uzorkom tla, na koji se nalije određeni volumen vode.Koje se svojstvo tla tim pokusom ispituje?

Prsni promjer ili promjer stabla u visini prsa je standardna veličina koja se koristi u šumarstvu i ekologiji, a u kombinaciji s podatkom o biološkoj vrsti služi za procjenu biomase stabla.Kako se određuje prsni promjer stabla prema GLOBE protokolu?Odaberite jedan ili više odgovora:

Učenici su na pixelu imali ukupno 75 opažanja, koristeći GLOBE protokol za pokrov krošnje i prizemnog sloja. Pri tome su 25 puta vidjeli živi dio drveta (+), a 50 puta nebo (-).Koja biometrijska GLOBE mjerenja učenici trebaju primijeniti na tom pixelu?

Učenici su na pixelu imali ukupno 75 opažanja, koristeći GLOBE protokol za pokrov krošnje i prizemnog sloja. Pri tome su 25 puta vidjeli živi dio drveta (+), a 50 puta nebo (-).Koliki je postotak pokrivenosti krošnji (Canopy Cover)?

Za određivanje biomase travnjaka koristi se podatak o suhoj biomasi. Suha biomasa je važan podatak jer svježe ubrane biljke mogu sadržavati različite količine vode.Koje od navedenih tvrdnji (1. – 6.) točno opisuju protokol za određivanje biomase travnjaka?

Slika je izrađena na temelju satelitskih snimanja visine drveća.

Slika je izrađena na temelju satelitskih snimanja visine drveća.S kakvom klimom možete povezati područja s najvišim stablima?

Slika je izrađena na temelju satelitskih snimanja visine drveća.Objasnite zašto se najviša stabla nalaze u označenim dijelovima svijeta.

Slika prikazuje 2 učenika (A i B) koji mjere visinu stabla uz pomoć klinometra.V1 = visina učenika A do očijuV2 = visina učenika B do ramenaX = udaljenost učenika A od stablaŠto učenici trebaju učiniti da izračunaju visinu stabla?

Promotrite slike sa simulacijama pokrova (Land cover) u kasnu jesen (A) i ljeti (B) i objasnite zašto je smjena godišnjih doba jasnije izražena na pokrovu sjeverne hemisfere od smjene na pokrovu južne hemisfere?

Promotrite grafički prikaz srednjih godišnjih koncentracija ugljikova dioksida u zraku izmjerenih u opservatoriju Mauna Loa na Havajima (sjeverna hemisfera) u razdoblju između 1960. i 2018. godine.U kojem razdoblju, nakon 1980 godine, krivulja pokazuje najbrži rast?

Crvene točkice na grafu prikazuju srednje mjesečne vrijednosti CO2 tijekom niza godina, a povezane su crtkanom crvenom krivuljom.Kako tumačite minimalne i maksimalne vrijednosti crvene krivulje u svakoj godini?

Uz svako slovo kojim je označena sekcija aplikacije GLOBE Observer upišite jednu ili dvije ključne riječi koje opisuju na koje se područje istraživanja ta sekcija odnosi.

Za potrebe istraživanja odabrani podaci 4 škola prikazani su na zajedničkom grafu.GLOBE Visualization Plot - kliknite na link i otvoriti će se slika u novom prozoru.Izračunajte prosjek temperatura za 26.1.2019.Rezultat zaokružite na cijeli broj.

Tablica prikazuje neke od oko 2600 redova podataka dobivenih filtriranjem putem alata ADAT.

Proučite sliku i odgovorite na pitanje. Ista vizualizacija se koristi od 53. do 55. zadatka. U kojem je dijelu Hrvatske zabilježena najniža vrijednost mjerene veličine?

Proučite sliku i odgovorite na pitanje. Ista vizualizacija se koristi od 53. do 55. zadatka. Na koji period u godini se odnose prikazani podaci?

Označite pojmove s ispravnom linijom na dijagramu i ispravnim mjernim jedinicama.
· dnevni hod relativne vlažnosti zraka
- %

Označite pojmove s ispravnom linijom na dijagramu i ispravnim mjernim jedinicama.
- dnevni hod temperature zraka
- °C

Koji su podatci i za koji period prikazani na linijskom dijagramu?
GLOBE Visualization Plot - kliknite na poveznicu s grafičkim prikazom, koja će se otvoriti u novom prozoru. Isti grafički prikaz osnova je za rješavanje 6., 7. i 8. zadatka.

Prema hidrološkim protokolima, u sklopu dokumentacije o mjernoj postaji, izrađuje se i skica terena oko vodenog tijela.
Zašto je poželjno prije mjerenja promotriti, opisati i što detaljnije dokumentirati područje oko mjesta uzorkovanja vode?

Količina otopljenog kisika mijenja se ovisno o uvjetima u okolišu. Količina otopljenog kisika
RASTE s

Količina otopljenog kisika mijenja se ovisno o uvjetima u okolišu. Količina otopljenog kisika
PADA s

Povećana vrijednost jednog od navedenih mjerenja fizikalno-kemijskih svojstva vode ukazuje na mogući utjecaj obližnjeg poljoprivrednog područja.
Koje je to mjerenje?

Pretpostavite da na dvije mjerne postaje istog plitkog jezerca vidite dno. Na postaji P dno je svijetlo, pjeskovito, a na postaji M je tamno, muljevito.
Na kojoj bi postaji za sunčanog dana temperatura vode mogla biti viša?

Ako u vodi ima puno raspršenih čestica, to može negativno utjecati na vodene organizme.
Objasnite kakav bi utjecaj mogla imati smanjena prozirnost vode na proizvodnju hrane u tom ekosustavu.

Prsni promjer ili promjer stabla u visini prsa je standardna veličina koja se koristi u šumarstvu i ekologiji, a u kombinaciji s podatkom o biološkoj vrsti služi za procjenu biomase stabla.
Kako se određuje prsni promjer stabla prema GLOBE protokolu?
Odaberite jedan ili više odgovora:

Učenici su na pixelu imali ukupno 75 opažanja, koristeći GLOBE protokol za pokrov krošnje i prizemnog sloja. Pri tome su 25 puta vidjeli živi dio drveta (+), a 50 puta nebo (-).
Koja biometrijska GLOBE mjerenja učenici trebaju primijeniti na tom pixelu?

Učenici su na pixelu imali ukupno 75 opažanja, koristeći GLOBE protokol za pokrov krošnje i prizemnog sloja. Pri tome su 25 puta vidjeli živi dio drveta (+), a 50 puta nebo (-).
Koliki je postotak pokrivenosti krošnji (Canopy Cover)?

Za određivanje biomase travnjaka koristi se podatak o suhoj biomasi. Suha biomasa je važan podatak jer svježe ubrane biljke mogu sadržavati različite količine vode.
Koje od navedenih tvrdnji (1. – 6.) točno opisuju protokol za određivanje biomase travnjaka?

Slika je izrađena na temelju satelitskih snimanja visine drveća.
S kakvom klimom možete povezati područja s najvišim stablima?

Slika je izrađena na temelju satelitskih snimanja visine drveća.
Objasnite zašto se najviša stabla nalaze u označenim dijelovima svijeta.

Slika prikazuje 2 učenika (A i B) koji mjere visinu stabla uz pomoć klinometra.
V1 = visina učenika A do očiju
V2 = visina učenika B do ramena
X = udaljenost učenika A od stabla
Što učenici trebaju učiniti da izračunaju visinu stabla?

Promotrite grafički prikaz srednjih godišnjih koncentracija ugljikova dioksida u zraku izmjerenih u opservatoriju Mauna Loa na Havajima (sjeverna hemisfera) u razdoblju između 1960. i 2018. godine.
U kojem razdoblju, nakon 1980 godine, krivulja pokazuje najbrži rast?

Crvene točkice na grafu prikazuju srednje mjesečne vrijednosti CO2 tijekom niza godina, a povezane su crtkanom crvenom krivuljom.
Kako tumačite minimalne i maksimalne vrijednosti crvene krivulje u svakoj godini?

Za potrebe istraživanja odabrani podaci 4 škola prikazani su na zajedničkom grafu.
GLOBE Visualization Plot - kliknite na link i otvoriti će se slika u novom prozoru.
Izračunajte prosjek temperatura za 26.1.2019.
Rezultat zaokružite na cijeli broj.

Proučite sliku i odgovorite na pitanje. Ista vizualizacija se koristi od 53. do 55. zadatka.

U kojem je dijelu Hrvatske zabilježena najniža vrijednost mjerene veličine?

Proučite sliku i odgovorite na pitanje. Ista vizualizacija se koristi od 53. do 55. zadatka.

Na koji period u godini se odnose prikazani podaci?

Označite pojmove s ispravnom linijom na dijagramu i ispravnim mjernim jedinicama.
· dnevni hod relativne vlažnosti zraka
- %

Označite pojmove s ispravnom linijom na dijagramu i ispravnim mjernim jedinicama.
- dnevni hod temperature zraka
- °C

Koji su podatci i za koji period prikazani na linijskom dijagramu?
GLOBE Visualization Plot - kliknite na poveznicu s grafičkim prikazom, koja će se otvoriti u novom prozoru. Isti grafički prikaz osnova je za rješavanje 6., 7. i 8. zadatka.

Prema hidrološkim protokolima, u sklopu dokumentacije o mjernoj postaji, izrađuje se i skica terena oko vodenog tijela.
Zašto je poželjno prije mjerenja promotriti, opisati i što detaljnije dokumentirati područje oko mjesta uzorkovanja vode?

Količina otopljenog kisika mijenja se ovisno o uvjetima u okolišu. Količina otopljenog kisika
RASTE s

Količina otopljenog kisika mijenja se ovisno o uvjetima u okolišu. Količina otopljenog kisika
PADA s

Povećana vrijednost jednog od navedenih mjerenja fizikalno-kemijskih svojstva vode ukazuje na mogući utjecaj obližnjeg poljoprivrednog područja.
Koje je to mjerenje?

Pretpostavite da na dvije mjerne postaje istog plitkog jezerca vidite dno. Na postaji P dno je svijetlo, pjeskovito, a na postaji M je tamno, muljevito.
Na kojoj bi postaji za sunčanog dana temperatura vode mogla biti viša?

Ako u vodi ima puno raspršenih čestica, to može negativno utjecati na vodene organizme.
Objasnite kakav bi utjecaj mogla imati smanjena prozirnost vode na proizvodnju hrane u tom ekosustavu.

Prsni promjer ili promjer stabla u visini prsa je standardna veličina koja se koristi u šumarstvu i ekologiji, a u kombinaciji s podatkom o biološkoj vrsti služi za procjenu biomase stabla.
Kako se određuje prsni promjer stabla prema GLOBE protokolu?
Odaberite jedan ili više odgovora:

Učenici su na pixelu imali ukupno 75 opažanja, koristeći GLOBE protokol za pokrov krošnje i prizemnog sloja. Pri tome su 25 puta vidjeli živi dio drveta (+), a 50 puta nebo (-).
Koja biometrijska GLOBE mjerenja učenici trebaju primijeniti na tom pixelu?

Učenici su na pixelu imali ukupno 75 opažanja, koristeći GLOBE protokol za pokrov krošnje i prizemnog sloja. Pri tome su 25 puta vidjeli živi dio drveta (+), a 50 puta nebo (-).
Koliki je postotak pokrivenosti krošnji (Canopy Cover)?

Za određivanje biomase travnjaka koristi se podatak o suhoj biomasi. Suha biomasa je važan podatak jer svježe ubrane biljke mogu sadržavati različite količine vode.
Koje od navedenih tvrdnji (1. – 6.) točno opisuju protokol za određivanje biomase travnjaka?

Slika je izrađena na temelju satelitskih snimanja visine drveća.
S kakvom klimom možete povezati područja s najvišim stablima?

Slika je izrađena na temelju satelitskih snimanja visine drveća.
Objasnite zašto se najviša stabla nalaze u označenim dijelovima svijeta.

Slika prikazuje 2 učenika (A i B) koji mjere visinu stabla uz pomoć klinometra.
V1 = visina učenika A do očiju
V2 = visina učenika B do ramena
X = udaljenost učenika A od stabla
Što učenici trebaju učiniti da izračunaju visinu stabla?

Promotrite grafički prikaz srednjih godišnjih koncentracija ugljikova dioksida u zraku izmjerenih u opservatoriju Mauna Loa na Havajima (sjeverna hemisfera) u razdoblju između 1960. i 2018. godine.
U kojem razdoblju, nakon 1980 godine, krivulja pokazuje najbrži rast?

Crvene točkice na grafu prikazuju srednje mjesečne vrijednosti CO2 tijekom niza godina, a povezane su crtkanom crvenom krivuljom.
Kako tumačite minimalne i maksimalne vrijednosti crvene krivulje u svakoj godini?

Za potrebe istraživanja odabrani podaci 4 škola prikazani su na zajedničkom grafu.
GLOBE Visualization Plot - kliknite na link i otvoriti će se slika u novom prozoru.
Izračunajte prosjek temperatura za 26.1.2019.
Rezultat zaokružite na cijeli broj.

Proučite sliku i odgovorite na pitanje. Ista vizualizacija se koristi od 53. do 55. zadatka.

U kojem je dijelu Hrvatske zabilježena najniža vrijednost mjerene veličine?

Proučite sliku i odgovorite na pitanje. Ista vizualizacija se koristi od 53. do 55. zadatka.

Na koji period u godini se odnose prikazani podaci?