Perform each of the following steps for each table:
Identify if the function is arithmetic, geometric or neither. If the function is neither arithmetic nor geometric, you do not need to find any of the equations.
Describe how to find the next term in the sequence.
Write a recursive equation for the function.
Describe how the features identified in the recursive equation can be used to write an explicit equation for the function.
Write an explicit equation for the function.
Kora buri ntambwe ikurikira kuri buri mbonerahamwe:
1. Menya niba imikorere ari imibare, geometrike cyangwa ntayo. Niba imikorere itari imibare cyangwa geometrike, ntukeneye kubona kimwe muburinganire.
2. Sobanura uburyo bwo kubona ijambo ritaha mukurikirana.
3. Andika ikigereranyo gisubiramo kumikorere.
4. Sobanura uburyo ibintu byagaragaye muburinganire bwisubiramo bishobora gukoreshwa mukwandika ikigereranyo cyeruye kumikorere.
5. Andika ikigereranyo gisobanutse kumikorere.
Realice cada uno de los siguientes pasos para cada tabla:
1. Identifica si la función es aritmética, geométrica o ninguna. Si la función no es aritmética ni geométrica, no necesitas encontrar ninguna de las ecuaciones.
2. Describe cómo hallar el siguiente término de la secuencia.
3. Escribe una ecuación recursiva para la función.
4. Describe cómo se pueden usar las características identificadas en la ecuación recursiva para escribir una ecuación explícita para la función.
5. Escribe una ecuación explícita para la función.
Samee mid kasta oo ka mid ah tallaabooyinka soo socda shax kasta:
1. Aqoonso haddii shaqadu tahay xisaab, joomatari ama midna. Haddii shaqadu aysan ahayn xisaab iyo joomatari midna, uma baahnid inaad hesho mid ka mid ah isla'egyada.
2. Sharax sida loo helo erayga xiga ee isku xigxiga.
3. Qor isla'eg soo noqnoqda hawsha.
4. Sharax sida astaamaha lagu gartay isla'egta soo noqnoqoshada loo isticmaali karo in lagu qoro isla'egta cad ee hawsha.
5. Qor isla'eg cad oo hawsha ah.
Fanya kila hatua zifuatazo kwa kila meza:
1. Tambua ikiwa kazi ni hesabu, jiometri au hakuna. Ikiwa kazi sio hesabu wala kijiometri, hauitaji kupata hesabu yoyote.
2. Eleza jinsi ya kupata neno linalofuata katika mlolongo.
3. Andika hesabu ya kurudia kwa kazi hiyo.
4. Eleza ni vipi vipengee vilivyotambuliwa katika hesabu inayoweza kurudiwa vinaweza kutumiwa kuandika usawa wazi wa kazi hiyo.
5. Andika usawa wazi kwa kazi hiyo.
