Fall Semester Exam for ELL

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15 questions
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Spanish ELL version of Exam
Multiple choice
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8

Relaciona los términos con su definición correcta

Draggable itemCorresponding Item
Gravity
Speeding up, slowing down or changing direction
Mass
How long an object takes to move a distance in a certain direction
Speed
The amount of matter in an object
Friction
Measure of the force of gravity on something
Weight
Present when an object is against a surface
velocity
Attractive force that pulls objects together
Normal Force
A force that always opposes motion
Acceleration
How long an object takes to move a certain distance
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1

La segunda ley de Newton dice que Force= ___________________

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1

¿Cuál es la velocidad del estudiante durante la sección D?

Required
6

Relaciona el gráfico con la descripción correcta del movimiento

Draggable itemCorresponding Item
D
No movement
C
Moving away at a constant, fast speed
A
Moving back towards you at a constant speed
F
Acceleration from slow to fast
E
Acceleration from fast to slow
B
Moving away at a constant, slow speed
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2
Una rodilla choca con la entrepierna de alguien (Se lo merecían). Si la rodilla tiene una masa de 25 kg y se acelera hacia la entrepierna de la otra persona a 8 m/s2, la magnitud de la fuerza aplicada a su entrepierna es__________ ¿Cuál es la intensidad de la fuerza que ejerce la entrepierna sobre la rodilla? __________
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1

¿Cuál de los siguientes describe mejor cómo se mueve el autobús con el tiempo?

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1

El siguiente diagrama muestra un patinador sobre hielo de 80 kg que aplica una fuerza de 10 N a un patinador sobre hielo de 60 kg.
¿Qué afirmación describe mejor los resultados de aplicar la fuerza de 10 N?

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1

¿Cuál es la fuerza neta sobre el objeto?

Required
1

Un automóvil se mueve a una velocidad constante durante 4 s. Un estudiante registra datos sobre el movimiento del automóvil, como se muestra en la siguiente tabla, pero el estudiante se olvida de etiquetar la segunda columna de la tabla.

Time | ?
1 30
2 60
3 90
4 120

Required
1


¿Cuál de las siguientes se puede concluir a partir de los datos del gráfico?

Required
1

¿Cuál es la fuerza neta sobre la cuerda?

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1

Si se necesita una fuerza de 96 N para acelerar un melón a 32 m/s2, ¿cuál es la masa del melón?

¡Elija SOLO 2 de las siguientes preguntas de respuesta libre para responder!
Cada uno vale 5 puntos
5

El siguiente gráfico representa una foca que fue lanzada al aire por la cola de una orca.
  1. Determine la velocidad promedio del objeto para el intervalo de tiempo de 0 a 2 s. Muestra tus cálculos e incluye unidades en tu respuesta.
  2. Describe cómo cambia la velocidad del objeto cuando pasa por el punto S. Explica tu respuesta.
  3. Identifique el punto (S, T o U) en el que la velocidad del objeto es igual a cero. Explica tu respuesta.
  4. Determine la distancia total recorrida y qué tan lejos está el sello de donde comenzó durante el intervalo de tiempo de 0 a 4 s. Explica tu respuesta.

5

Describa TODAS las 3 leyes del movimiento de Newton que hemos cubierto en clase hasta ahora e incluya un ejemplo de cuándo cada una podría demostrarse/observarse en la vida real. Separe su respuesta en párrafos o numere cada explicación.

5

Un automóvil se detiene en una rampa de entrada a la autopista. El automóvil acelera a lo largo de una línea recta, alcanzando 28 m/s en 5.6 s. 1 ¿Cuál es la aceleración promedio del automóvil durante los 5.6 s? Muestra tus cálculos e incluye unidades en tu respuesta. 2 ¿Qué distancia recorre el automóvil en los 5.6 s? Muestra tus cálculos e incluye unidades en tu respuesta. usa la ecuación:
3. Viajando en línea recta, el automóvil reduce su velocidad de 28 m/s y tarda 3.5 s en detenerse. ¿Cuál es la aceleración promedio del automóvil durante los 3.5 s? Muestra tus cálculos e incluye unidades en tu respuesta. 4. ¿Qué distancia recorre el automóvil durante los 3.5 s que tarda en detenerse? Muestra tus cálculos e incluye unidades en tu respuesta.