Taarifa nyingine yoyote ninayohitaji kujua ili kukusaidia kufanikiwa leo?
Question 7
7.
¿Son diferentes de las propiedades de las ecuaciones?
Biratandukanye nimiterere yingero?
Je, ni tofauti na sifa za milinganyo?
Question 10
10.
¿Cuál es mayor? x - a o y - a?
Ninde uruta uwundi? x - a cyangwa y - a?
Ni ipi kubwa zaidi? x - a au y - a?
Question 12
12.
¿Cuál es mayor? 5/x o 4/x?
Ninde uruta uwundi? 5/x cyangwa 4/x?
Ni ipi kubwa zaidi? 5/x au 4/x?
Question 13
13.
¿Cuál es mayor? x - y o y - x?
Ninde uruta uwundi? x - y cyangwa y - x?
Ni ipi kubwa zaidi? x - y au y - x?
¿Cuál es mayor? 5 o x?
Ninde uruta uwundi? 5 cyangwa x?
Ni ipi kubwa zaidi? 5 au x?
Question 15
15.
¿Cuál es mayor? x o 2?
Ninde uruta uwundi? x cyangwa 2?
Ni ipi kubwa zaidi? x au 2?
Question 16
16.
¿Cuál es mayor? 1 o x?
Ninde uruta uwundi? 1 cyangwa x?
Ni ipi kubwa zaidi? 1 au x?
Question 18
18.
¿Cuál es mayor? n o 1?
Ninde uruta uwundi? n cyangwa 1?
Ni ipi kubwa zaidi? n au 1?
Question 19
19.
Propiedad de adición
Ongeraho umutungo
Mali ya nyongeza
Question 20
20.
Propiedad de resta
Umutungo wo gukuramo
Mali ya kutoa
Question 21
21.
Propiedad de multiplicación
Kugwiza umutungo
Mali ya kuzidisha
Question 22
22.
Propiedad de división
Kugabana umutungo
Mali ya mgawanyiko
Imbonerahamwe, a, b na c bihagarara kumibare uko bishakiye. Imiterere yubusumbane nukuri kumibare nyayo.
Katika jedwali, a, b na c husimama kwa nambari za kiholela. Sifa za kukosekana kwa usawa ni kweli kwa nambari zote halisi.
Question 24
24.
¿Qué propiedades son diferentes?
Ni ubuhe buryo butandukanye?
Ni sifa gani tofauti?
In this lesson, we reasoned about inequalities to compare algebraic expressions. We found and justified the addition, subtraction, multiplication, and division properties of inequalities.
En esta lección, razonamos sobre desigualdades para comparar expresiones algebraicas. Encontramos y justificamos las propiedades de suma, resta, multiplicación y división de las desigualdades.
Muri iri somo, twatekereje kubusumbane bwo kugereranya imvugo ya algebraic. Twabonye kandi dushimangira ibyongeweho, gukuramo, kugwiza, no kugabana ibintu byubusumbane.
Katika somo hili, tulijadili kuhusu ukosefu wa usawa ili kulinganisha semi za aljebra. Tulipata na kuhalalisha sifa za kujumlisha, kutoa, kuzidisha na kugawanya kwa usawa.
Question 25
25.
Augustus ha hecho una pila de 2,000 dulces y está regalando 25 dulces al día de esta pila. ¿Cuándo le quedarán 350 dulces en esta pila?
Augustus yakoze ikirundo cya bombo 2000, kandi atanga bombo 25 kumunsi kuri iki kirundo. Ni ryari azasigara bombo 350 muri iki kirundo?
Augustus ametengeneza rundo la peremende 2,000, na anatoa peremende 25 kwa siku kutoka kwenye rundo hili. Ni lini atakuwa na pipi 350 zilizobaki kwenye rundo hili?
Question 26
26.
g(2) =
Question 27
27.
g(-7) =
Question 28
28.
h(-4) =
Question 29
29.
h(6) =
Question 31
31.
Create equation from context
Two Step Inequalities
Graphing inequalities
Systems by Substitution
Literal Equations
X and Y intercepts from table
Two step equations
Inverse Operations
Units
Inequalities
solve by graphing
Linear Expression
Introduction to Algebra
Order of Operations
Algebra - Substitution
Equations and Formulas
Algebra - Basic Definitions
Practice
Practica
Witoze
Fanya mazoezi
Calculator:
Xisaabiyaha:
Kikokotoo:
Kubara:
Calculadora:
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Question 32
32.
How does solving an inequality compare to solving an equation?
¿Cómo se compara resolver una desigualdad con resolver una ecuación?
Nigute gukemura ubusumbane bigereranywa no gukemura ikigereranyo?
Je, kusuluhisha usawa kunalinganishwaje na kusuluhisha equation?
Solve for x. Indicate if the given value of x is an element of the solution set.
Solución para x. Indica si el valor dado de x es un elemento del conjunto solución.
Gukemura kuri x. Erekana niba agaciro katanzwe x ari ikintu cyibisubizo.
Tatua kwa x. Onyesha ikiwa thamani iliyotolewa ya x ni kipengele cha seti ya suluhisho.
Question 33
33.
2x - 9 < 3
Question 34
34.
Is x = 6 part of the solution set?
¿Es x = 6 parte del conjunto solución?
Ese x = 6 igice cyigisubizo cyashyizweho?
Je! x = 6 ni sehemu ya suluhisho iliyowekwa?
Question 35
35.
4x + 25 > 13
Question 36
36.
Is x = -5 part of the solution set?
¿Es x = -5 parte del conjunto solución?
Ese x = -5 igice cyigisubizo cyashyizweho?
Je! x = -5 ni sehemu ya suluhisho iliyowekwa?
Question 37
37.
Question 38
38.
Is x = -10 part of the solution set?
¿Es x = -10 parte del conjunto solución?
Ese x = -10 igice cyigisubizo cyashyizweho?
Je! x = -10 ni sehemu ya suluhisho iliyowekwa?
Question 39
39.
Question 40
40.
Is x = 1 part of the solution set?
¿Es x = 1 parte del conjunto solución?
Ese x = 1 igice cyigisubizo cyashyizweho?
Je! x = 1 ni sehemu ya suluhisho iliyowekwa?
Solve each inequality and graph the solution on the number line.
Resuelve cada desigualdad y representa gráficamente la solución en la recta numérica.
Gukemura buri busumbane no gushushanya igisubizo kumurongo wumubare.
Tatua kila usawa na uchora suluhu kwenye mstari wa nambari.
Question 41
41.
Question 42
42.
Question 43
43.
Question 44
44.
Question 45
45.
Solve each inequality.
Resuelve cada desigualdad.
Gukemura buri busumbane.
Tatua kila usawa.
Question 46
46.
Question 47
47.
Question 49
49.
¿Son diferentes de las propiedades de las ecuaciones?
Biratandukanye nimiterere yingero?
Je, ni tofauti na sifa za milinganyo?
Question 50
50.
How would you rate yourself on your understanding of the Lesson Goals?
¿Cómo se calificaría a sí mismo en función de su comprensión de los objetivos de la lección?
Nigute wasuzuma uko usobanukiwe n'intego z'isomo?
Je, unaweza kujitathmini vipi kwa uelewa wako wa Malengo ya Somo?
4- I can teach this to others.
3- I can complete problems about this on my own.
2- I understand the learning goals but may need some help.
1- I have read the learning goals but not really sure what I am suppose to do. I need to review the Additional Resources.
