• استعمع إلى المقاطع الصوتية ثم أجب محادثة.

• أكمل الجمل التالية باختبار ما يناسب:

طويل -سريعة – صلب – بعيدة – كبير – صغير – غالي - متوحش

• اختر من بين هذه الكلمات الكلمة الغريبة على كل مجموعة وأضع علامة عليها.

• ركب المفردات التالية في جمل مفيدة:

1- الكتاب، المعرفة، العلم

2: العيد، الفرح، العائلة

3 : العمل، المال، الإخلاص

• أضف كلمتين لكل مجموعة

• ضع كل فعل في الخانة المناسبة له

اختر الكلمة الصحيحة المناسبة للجملة

• املأ الفراغ باختيار الكلمة الصحيحة

1 يا صديقي....... إلى الدرس (ينتبه – انتبه - الانتباه)

3 يا أحمد في أي مدينة ....... (الإسكان – سكن – تسكن )

3السوق .........من البيت ( قرب – قريب - اقترب )

4 مريم تلميذة ....... (مجتهدة – الاجتهاد - مجتهد)

• ضع علامة (الصح) على الجمل الصحيحة و(الخطأ) على الجمل الخاطئة.

• اختر الفعل المناسب لكل جملة

1. اختر أداة الاستفهام المناسبة لكل سؤال مما يلي

هل – من أين – كيف – متى – أين – في أي- مًن

النص:

تحتل اللغة العربية مكانة هامة، ولها قيمةً عظيمةً بين كل البشر؛ فهي لغة القرآن الكريم ولغة التواصلِ والتفاهمِ بين أبناءِ الأمةِ العربيةِ، ومن أهم عوامل الوحدة بينهم. إن اللّغةُ العربيةُ من أقدم اللّغات التي ما زالت تتمتعُ بمزاياها اللفظية الجمالية والتعبيرية، كما لها قدرة على استيعاب كل ما هو جديد من علومٍ ومخترعاتٍ؛ لذا علينا أن نعتزَ بها ونحافظَ عليها، وذلك من خلال تعلم قواعدها وقراءة كل ما كتب بها من أجل التحدث بها، لأنها صدقا من أجملِ لغات البشر.

• كوّن جملا مفيدة انطلاقا من العبارات التالية:

1. عيد الأضحى – ذبح الأضحية – زيارة الأقارب

2. النجاح – المتعلم المجتهد – النصيب

3. الورود المتفتحة – خرير المياه – فصل الربيع

4. السيارة – الميكانيكي – العطب

• أكمل هذه الفقرة معرفا ببياناتك الشخصية:

1- وظف العبارات التالية في جمل مفيدة

1. فوق : ...................................................................................

2. بعد : .................................................................................

2- بين:.................................................................................

3- اتجاه:.................................................................................

• تأمل الصورة ثم اكتب ثلاث جمل عنها: