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Spanish I Mid-year exam: listening and reading responses

Last updated over 3 years ago

68 questions

Instructions

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Close all tabs except for this one.

Question 1

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Question 2

2.

Question 3

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Question 4

4.

Question 5

5.

Question 6

6.

Question 7

7.

Draggable item		Corresponding Item

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Question 10

10.

______________________ al fútbol americano

Other Answer Choices:

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Question 41

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Question 42

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Question 43

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Question 44

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Question 45

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Question 46

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Question 47

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Question 48

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Question 49

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Question 50

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Question 51

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Question 52

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Question 53

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Question 54

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Question 55

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Question 56

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Question 57

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Question 58

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Question 59

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Question 60

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Question 61

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Question 62

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Question 63

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Question 64

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Question 65

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Question 66

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Question 67

67.

Question 68

68.

You are being introduced to Susana, a new student from Spain. What greeting is most culturally appropriate?

abrazo

saludo

besos

mano

Buenos dias, buenas tardes and buenas noches are all ways of ...

greeting people

saying goodbye

asking questions

describing things

Which phrase is used in the afternoon and evening

Buenos dias

Buenas tardes

Buenas noches

Which phrase is used in the morning and into the afternoon?

Buenos dias

Buenas tardes

Buenas noches

Which is not a way to say "goodbye" in Spanish?

Hasta Luego

Nos vemos

Hay tarea

Adios

What Spanish word means both "morning" and "tomorrow"

día

mañana

salud

tampoco

Match the Spanish phrase with itś function

Asking how someone is doing

¿Cómo te llamas?

Saying itś nice to meet someone

¿Cuántos años tienes?

Asking someone their name

¿De dónde eres?

Asking someone their age

¿Dónde vives?

Asking where someone is from

Encantado/Encantada

Asking where someone lives

¿Cómo estás?

Question 8

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Question 9

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Question 11

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Question 12

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Question 13

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Question 14

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Question 15

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Question 16

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Question 17

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Question 18

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Question 19

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Question 20

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Question 21

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Question 22

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Question 23

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Question 25

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Question 26

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Question 27

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Question 28

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Question 29

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Question 30

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Question 31

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Question 32

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Question 33

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Question 34

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Question 35

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Question 36

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Question 37

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Question 38

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Question 39

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Question 40

40.

el almuerzo

el cuaderno

el portátil

la escuela

el armario

el almuerzo

el cuaderno

los audífonos

el cargador

la mochila

el cuaderno

el portátil

el mapa

el cargador

la mochila

el almuerzo

el cuaderno

la escuela

 la pantalla

el cargador

el almuerzo

la mesa

el cargador

la mochila

el armario

el almuerzo

los audífonos

la mesa

la pantalla

el armario

el portátil

la mesa

el mapa

la escuela

el cargador

el cuaderno

los audífonos

el portátil

la mesa

el armario

el almuerzo

el cuaderno

la botella

la mesa

la escuela

los audífonos

el portátil

el cargador

la mochila

el armario

el almuerzo

el cuaderno

el portátil

el mapa

el cargador

el cuaderno

la mesa

la escuela

la pantalla

el armario

They give their name

True

False

¿De dónde es Enrique?

A

B

C

D

¿De dónde es Enrique?

A

B

C

D

María es profesora de Enrique.

True

False

La clase favorita de María es la biología

True

False

María y Enrique no son muy inteligentes.

True

False

They spell their name

True

False

They give their age

True

False

They tell what country they are from

True

False

They spell out the name of their home country

True

False

They tell where they live (now)

True

False

They describe their family.

True

False

They describe their school

True

False

They like sports.

True

False

They like the arts.

True

False

They ask what you like to do

True

False

If someone asks you how you are doing (in Spanish) you could reply...

me gusta mucho

también

muy mal

copa mundial

How do you ask the same question back to someone ("and you?) ?

¿y tú?

¿dónde?

¿es importante?

¿tampoco?

Chile está en...

América Central

América Sur

el Caribe

Europa

Puerto Rico está en...

América Central

América Sur

el Caribe

Europa

España está en...

América Central

América Sur

el Caribe

Europa

Costa Rica está en...

América Central

América Sur

el Caribe

Europa

Colombia está en...

América Central

América Sur

el Caribe

Europa

La República Dominicana está en...

América Central

América Sur

el Caribe

Europa

Cuba está en...

América Central

América Sur

el Caribe

Europa

Panamá está en...

América Central

América Sur

el Caribe

Europa

Saying that WE HAVE something

A  “¿Me prestas?”

B  “Tenemos un examen”

C  “¿Puedo ir al baño?”

D  “Necesito agua”

E  “¿Quieres?”

F  “Vale”

G  “¿Necesitas?”

H  “¿Cuándo es?”

I  “Tengo”

J  “Vamos”

K  “¿Dónde está?”

Saying "Let's GO"

A  “¿Me prestas?”

B  “¿Cómo se escribe?”

C  “¿Puedo ir al baño?”

D  “Necesito agua”

E  “¿Quieres?”

F  “Vale”

G  “¿Necesitas?”

H  “¿Cuándo es?”

I  “Tengo”

J  “Vamos”

K  “¿Dónde está?”

Confirming what someone says (saying "OK" or "sure")

A  “¿Me prestas?”

B  “¿Cómo se escribe?”

C  “¿Puedo ir al baño?”

D  “Necesito agua”

E  “¿Quieres?”

F  “Vale”

G  “¿Necesitas?”

H  “¿Cuándo es?”

I  “Tengo”

J  “Vamos”

K  “¿Dónde está?”

Asking someone if they NEED something

A  “¿Me prestas?”

B  “¿Cómo se escribe?”

C  “¿Puedo ir al baño?”

D  “Necesito agua”

E  “¿Quieres?”

F  “Vale”

G  “¿Necesitas un tenedor?”

H  “¿Cuándo es?”

I  “Tengo”

J  “Vamos”

K  “¿Dónde está?”

Asking if someone HAS something

A  “¿Tienes un libro?”

B  “¿Cómo se escribe?”

C  “¿Puedo ir al baño?”

D  “Necesito agua”

E  “¿Quieres?”

F  “Vale”

G  “¿Necesitas?”

H  “¿Cuándo es?”

I  “Tengo”

J  “Vamos”

K  “¿Dónde está?”

Asking WHERE something is

A  “¿Me prestas?”

B  “¿Cómo se escribe?”

C  “¿Puedo ir al baño?”

D  “Necesito agua”

E  “¿Quieres?”

F  “Vale”

G  “¿Necesitas?”

H  “¿Cuándo es?”

I  “Tengo”

J  “Vamos”

K  “¿Dónde está?”

Telling that they HAVE something

A  “¿Me prestas?”

B  “¿Cómo se escribe?”

C  “¿Puedo ir al baño?”

D  “Necesito agua”

E  “¿Quieres?”

F  “Vale”

G  “¿Necesitas?”

H  “¿Cuándo es?”

I  “Tengo un boligrafo”

J  “Vamos”

K  “¿Dónde está?”

Asking permission to do something

A  “¿Me prestas?”

B  “¿Cómo se escribe?”

C  “¿Puedo ir al baño?”

D  “Necesito agua”

E  “¿Quieres?”

F  “Vale”

G  “¿Necesitas?”

H  “¿Cuándo es?”

I  “Tengo”

J  “Vamos”

K  “¿Dónde está?”

Telling what they NEED

A  “¿Me prestas?”

B  “¿Cómo se escribe?”

C  “¿Puedo ir al baño?”

D  “Necesito agua”

E  “¿Quieres?”

F  “Vale”

G  “¿Necesitas?”

H  “¿Cuándo es?”

I  “Tengo”

J  “Vamos”

K  “¿Dónde está?”

Asking if someone WANTS something

A  “¿Me prestas?”

B  “¿Cómo se escribe?”

C  “¿Puedo ir al baño?”

D  “Necesito agua”

E  “¿Quieres?”

F  “Vale”

G  “¿Necesitas?”

H  “¿Cuándo es?”

I  “Tengo”

J  “Vamos”

K  “¿Dónde está?”

asking WHEN something is

A  “¿Me prestas?”

B  “¿Cómo se escribe?”

C  “¿Puedo ir al baño?”

D  “Necesito agua”

E  “¿Quieres?”

F  “Vale”

G  “¿Necesitas?”

H  “¿Cuándo es?”

I  “Tengo”

J  “Vamos”

K  “¿Dónde está?”

mira

A

B

C

D

E

F

G

H

I

J

K

escribe

A

B

C

D

E

F

G

H

I

J

K

guarda

A

B

C

D

E

F

G

H

I

J

K

saca

A

B

C

D

E

F

G

H

I

J

K

abre

A

B

C

D

E

F

G

H

I

J

K

levantate

A

B

C

D

E

F

G

H

I

J

K

sientate

A

B

C

D

E

F

G

H

I

J

K

repite

A

B

C

D

E

F

G

H

I

J

K

ahora

A

B

C

D

E

F

G

H

I

J

K

cierra

A

B

C

D

E

F

G

H

I

J

K

habla

A

B

C

D

E

F

G

H

I

J

K