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Spanish I Mid-year exam: listening and reading responses

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Last updated about 3 years ago
68 questions
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Question 1
1.

You are being introduced to Susana, a new student from Spain. What greeting is most culturally appropriate?

Question 2
2.

Buenos dias, buenas tardes and buenas noches are all ways of ...

Question 3
3.

Which phrase is used in the afternoon and evening

Question 4
4.

Which phrase is used in the morning and into the afternoon?

Question 5
5.

Which is not a way to say "goodbye" in Spanish?

Question 6
6.

What Spanish word means both "morning" and "tomorrow"

Question 7
7.

Match the Spanish phrase with itś function

Draggable itemarrow_right_altCorresponding Item
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arrow_right_alt
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Question 8
8.

If someone asks you how you are doing (in Spanish) you could reply...

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Question 10
10.
______________________ al fútbol americano
Other Answer Choices:
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Question 41
41.

Question 42
42.

Question 43
43.

Question 44
44.

Question 45
45.

Question 46
46.

Question 47
47.

Question 48
48.

Question 49
49.

Question 50
50.

Question 51
51.

Question 52
52.

Question 53
53.

They give their name

Question 54
54.

¿De dónde es Enrique?

Question 55
55.

¿De dónde es Enrique?

Question 56
56.

María es profesora de Enrique.

Question 57
57.

La clase favorita de María es la biología

Question 58
58.

María y Enrique no son muy inteligentes.

Question 59
59.

They spell their name

Question 60
60.

They give their age

Question 61
61.

They tell what country they are from

Question 62
62.

They spell out the name of their home country

Question 63
63.

They tell where they live (now)

Question 64
64.

They describe their family.

Question 65
65.

They describe their school

Question 66
66.

They like sports.

Question 67
67.

They like the arts.

Question 68
68.

They ask what you like to do

Asking someone their age
¿Cómo te llamas?
Asking where someone is from
¿Cuántos años tienes?
Saying itś nice to meet someone
¿De dónde eres?
Asking where someone lives
¿Dónde vives?
Asking how someone is doing
Encantado/Encantada
Asking someone their name
¿Cómo estás?
me gusta mucho
también
muy mal
copa mundial
Question 9
9.

How do you ask the same question back to someone ("and you?) ?

Question 11
11.

Chile está en...

Question 12
12.

Puerto Rico está en...

Question 13
13.

España está en...

Question 14
14.

Costa Rica está en...

Question 15
15.

Colombia está en...

Question 16
16.

La República Dominicana está en...

Question 17
17.

Cuba está en...

Question 18
18.

Panamá está en...

Question 19
19.

Question 20
20.

Question 21
21.

Question 22
22.

Question 23
23.

Question 24
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Question 25
25.

Question 26
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Question 27
27.

Question 28
28.

Question 29
29.

Question 30
30.

Question 31
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Question 32
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Question 33
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Question 34
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Question 35
35.

Question 36
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Question 37
37.

Question 38
38.

Question 39
39.

Question 40
40.

el portátil
la escuela
el armario
los audífonos
el cargador
la mochila
el mapa
el cargador
la mochila
la escuela
la pantalla
el cargador
el cargador
la mochila
el armario
la mesa
la pantalla
el armario
el mapa
la escuela
el cargador
el portátil
la mesa
el armario
la botella
la mesa
la escuela
el cargador
la mochila
el armario
el portátil
el mapa
el cargador
la escuela
la pantalla
el armario
Saying that WE HAVE something
A “¿Me prestas?”
B “Tenemos un examen”
C “¿Puedo ir al baño?”
D “Necesito agua”
E “¿Quieres?”
F “Vale”
G “¿Necesitas?”
H “¿Cuándo es?”
I “Tengo”
J “Vamos”
K “¿Dónde está?”
Saying "Let's GO"
A “¿Me prestas?”
B “¿Cómo se escribe?”
C “¿Puedo ir al baño?”
D “Necesito agua”
E “¿Quieres?”
F “Vale”
G “¿Necesitas?”
H “¿Cuándo es?”
I “Tengo”
J “Vamos”
K “¿Dónde está?”
Confirming what someone says (saying "OK" or "sure")
A “¿Me prestas?”
B “¿Cómo se escribe?”
C “¿Puedo ir al baño?”
D “Necesito agua”
E “¿Quieres?”
F “Vale”
G “¿Necesitas?”
H “¿Cuándo es?”
I “Tengo”
J “Vamos”
K “¿Dónde está?”
Asking someone if they NEED something
A “¿Me prestas?”
B “¿Cómo se escribe?”
C “¿Puedo ir al baño?”
D “Necesito agua”
E “¿Quieres?”
F “Vale”
G “¿Necesitas un tenedor?”
H “¿Cuándo es?”
I “Tengo”
J “Vamos”
K “¿Dónde está?”
Asking if someone HAS something
A “¿Tienes un libro?”
B “¿Cómo se escribe?”
C “¿Puedo ir al baño?”
D “Necesito agua”
E “¿Quieres?”
F “Vale”
G “¿Necesitas?”
H “¿Cuándo es?”
I “Tengo”
J “Vamos”
K “¿Dónde está?”
Asking WHERE something is
A “¿Me prestas?”
B “¿Cómo se escribe?”
C “¿Puedo ir al baño?”
D “Necesito agua”
E “¿Quieres?”
F “Vale”
G “¿Necesitas?”
H “¿Cuándo es?”
I “Tengo”
J “Vamos”
K “¿Dónde está?”
Telling that they HAVE something
A “¿Me prestas?”
B “¿Cómo se escribe?”
C “¿Puedo ir al baño?”
D “Necesito agua”
E “¿Quieres?”
F “Vale”
G “¿Necesitas?”
H “¿Cuándo es?”
I “Tengo un boligrafo”
J “Vamos”
K “¿Dónde está?”
Asking permission to do something
A “¿Me prestas?”
B “¿Cómo se escribe?”
C “¿Puedo ir al baño?”
D “Necesito agua”
E “¿Quieres?”
F “Vale”
G “¿Necesitas?”
H “¿Cuándo es?”
I “Tengo”
J “Vamos”
K “¿Dónde está?”
Telling what they NEED
A “¿Me prestas?”
B “¿Cómo se escribe?”
C “¿Puedo ir al baño?”
D “Necesito agua”
E “¿Quieres?”
F “Vale”
G “¿Necesitas?”
H “¿Cuándo es?”
I “Tengo”
J “Vamos”
K “¿Dónde está?”
Asking if someone WANTS something
A “¿Me prestas?”
B “¿Cómo se escribe?”
C “¿Puedo ir al baño?”
D “Necesito agua”
E “¿Quieres?”
F “Vale”
G “¿Necesitas?”
H “¿Cuándo es?”
I “Tengo”
J “Vamos”
K “¿Dónde está?”
asking WHEN something is
A “¿Me prestas?”
B “¿Cómo se escribe?”
C “¿Puedo ir al baño?”
D “Necesito agua”
E “¿Quieres?”
F “Vale”
G “¿Necesitas?”
H “¿Cuándo es?”
I “Tengo”
J “Vamos”
K “¿Dónde está?”
mira
A
B
C
D
E
F
G
H
I
J
K
escribe
A
B
C
D
E
F
G
H
I
J
K
guarda
A
B
C
D
E
F
G
H
I
J
K
saca
A
B
C
D
E
F
G
H
I
J
K
abre
A
B
C
D
E
F
G
H
I
J
K
levantate
A
B
C
D
E
F
G
H
I
J
K
sientate
A
B
C
D
E
F
G
H
I
J
K
repite
A
B
C
D
E
F
G
H
I
J
K
ahora
A
B
C
D
E
F
G
H
I
J
K
cierra
A
B
C
D
E
F
G
H
I
J
K
habla
A
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G
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