Grade 9 Das Dilemma mit den sozialen Medien cloned 6/15/2021 cloned 8/25/2021
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17 questions
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Nutzt du Social Media Plattformen wie Instagram, Snapchat, TikTok, Facebook, YouTube etc.? Wenn ja, wie viel Zeit verbringst du deiner Meinung nach an einem durchschnittlichen Tag damit?
Nutzt du Social Media Plattformen wie Instagram, Snapchat, TikTok, Facebook, YouTube etc.? Wenn ja, wie viel Zeit verbringst du deiner Meinung nach an einem durchschnittlichen Tag damit?
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Welche Vorteile haben Plattformen wie Facebook, Instagram und Snapchat, basierend auf dem, was du bereits weißt?
Welche Vorteile haben Plattformen wie Facebook, Instagram und Snapchat, basierend auf dem, was du bereits weißt?
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Der Dokumentarfilm "The Social Dilemma" beleuchtet einige der unbeabsichtigten Konsequenzen, die mit Social Media verbunden sind. Kannst du dir mögliche Nachteile vorstellen, die mit der Verwendung dieser Plattformen verbunden sind?
Der Dokumentarfilm "The Social Dilemma" beleuchtet einige der unbeabsichtigten Konsequenzen, die mit Social Media verbunden sind. Kannst du dir mögliche Nachteile vorstellen, die mit der Verwendung dieser Plattformen verbunden sind?
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Der Film beginnt mit kurzen Interview-Clips von Social-Media-Insidern, die beim Aufbau von Plattformen wie Facebook und Instagram geholfen haben. Was scheinen diese Interviewpartner gemeinsam zu haben? [0:01-3:29]
Der Film beginnt mit kurzen Interview-Clips von Social-Media-Insidern, die beim Aufbau von Plattformen wie Facebook und Instagram geholfen haben. Was scheinen diese Interviewpartner gemeinsam zu haben? [0:01-3:29]
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“Never before in history have 50 designers - 20 to 35-year-old white guys in California - made decisions that would have an impact on two billion people.” ~ Tristan Harris [9:17--9:28]
Was denkst du über eine so kleine Gruppe von Leuten, die einen so großen Einfluss haben? Ist das ein Problem?
“Never before in history have 50 designers - 20 to 35-year-old white guys in California - made decisions that would have an impact on two billion people.” ~ Tristan Harris [9:17--9:28]
Was denkst du über eine so kleine Gruppe von Leuten, die einen so großen Einfluss haben? Ist das ein Problem?
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“if you’re not paying for the product, then you are the product.”
Was meint er mit dieser Aussage? [13:29]
“if you’re not paying for the product, then you are the product.”
Was meint er mit dieser Aussage? [13:29]
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“the richest companies in the history of humanity.” [16:29]
Wie verdienen diese Unternehmen ihr Geld?
“the richest companies in the history of humanity.” [16:29]
Wie verdienen diese Unternehmen ihr Geld?
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Warum möchten die in der Dokumentation besprochenen Plattformen, dass du so viel Zeit wie möglich auf ihren Websites verbringst?
Warum möchten die in der Dokumentation besprochenen Plattformen, dass du so viel Zeit wie möglich auf ihren Websites verbringst?
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“What I want people to know is that everything they’re doing online is being watched, is being tracked, and is being measured. Every single action you take is carefully monitored and recorded.” ~ Jeff Seibert [16:38]
Verändert dieses Wissen deine Einstellung zur Nutzung von Social-Media-Plattformen?
“What I want people to know is that everything they’re doing online is being watched, is being tracked, and is being measured. Every single action you take is carefully monitored and recorded.” ~ Jeff Seibert [16:38]
Verändert dieses Wissen deine Einstellung zur Nutzung von Social-Media-Plattformen?
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“We’ve put deceit and sneakiness at the center of everything we do.” ~ Jaron Lanier [21:50]
Laut Jardon Lanier werden die Social-Media-Plattformen, die es uns ermöglichen, uns so effektiv miteinander zu verbinden und zu kommunizieren, von „hinterhältigen Spielern" bezahlt. Was macht sie so „hinterhältig“?
“We’ve put deceit and sneakiness at the center of everything we do.” ~ Jaron Lanier [21:50]
Laut Jardon Lanier werden die Social-Media-Plattformen, die es uns ermöglichen, uns so effektiv miteinander zu verbinden und zu kommunizieren, von „hinterhältigen Spielern" bezahlt. Was macht sie so „hinterhältig“?
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“If something is a tool, it genuinely is just sitting there, waiting patiently to be used. If something is not a tool, it’s demanding things from you, it’s seducing you, it’s manipulating you. It wants things from you.” ~ Tristan Harris [30:15]
Glaubst du, Social Media ist ein Werkzeug für dich? Wie könntest du es zu einem machen?
“If something is a tool, it genuinely is just sitting there, waiting patiently to be used. If something is not a tool, it’s demanding things from you, it’s seducing you, it’s manipulating you. It wants things from you.” ~ Tristan Harris [30:15]
Glaubst du, Social Media ist ein Werkzeug für dich? Wie könntest du es zu einem machen?
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Der Sozialpsychologe Dr. Jonathan Haidt hebt die alarmierende Zunahme von Selbstverletzungs- und Selbstmordstatistiken bei jungen Frauen im Teenageralter hervor. Er behauptet, dass diese Zunahmen mit einer stärkeren Nutzung von Social Media korrespondieren. [40:08] Hast du das Gefühl, dass sich der verstärkte Konsum von Social Media negativ auf das Wohlbefinden auswirkt? Erkläre deine Antwort.
Der Sozialpsychologe Dr. Jonathan Haidt hebt die alarmierende Zunahme von Selbstverletzungs- und Selbstmordstatistiken bei jungen Frauen im Teenageralter hervor. Er behauptet, dass diese Zunahmen mit einer stärkeren Nutzung von Social Media korrespondieren. [40:08] Hast du das Gefühl, dass sich der verstärkte Konsum von Social Media negativ auf das Wohlbefinden auswirkt? Erkläre deine Antwort.
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“You look over at the other political side, and you start to think, ‘How can those people be so stupid? Look at all of this information that I’m constantly seeing. How are they not seeing that same information?’ And the answer is: they are not seeing that same information.”
[57:40] Findest du es wichtig, dass alle die gleichen Fakten haben? Folgst du Personen und Quellen, mit denen du nicht einverstanden bist? Warum oder warum nicht?
“You look over at the other political side, and you start to think, ‘How can those people be so stupid? Look at all of this information that I’m constantly seeing. How are they not seeing that same information?’ And the answer is: they are not seeing that same information.”
[57:40] Findest du es wichtig, dass alle die gleichen Fakten haben? Folgst du Personen und Quellen, mit denen du nicht einverstanden bist? Warum oder warum nicht?
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In den letzten zehn Minuten des Dokumentarfilms machen die Interviewpartner deutlich, dass wir, wenn wir die negativen Auswirkungen von Social Media eindämmen wollen, damit beginnen müssen, die Plattformen wie andere mächtige Unternehmen zu regulieren. Welche Ideen schlagen sie vor?
In den letzten zehn Minuten des Dokumentarfilms machen die Interviewpartner deutlich, dass wir, wenn wir die negativen Auswirkungen von Social Media eindämmen wollen, damit beginnen müssen, die Plattformen wie andere mächtige Unternehmen zu regulieren. Welche Ideen schlagen sie vor?
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Schritt 1: WAS? In diesem Schritt fasst du die Informationen zusammen, die du beim Betrachten von „The Social Dilemma“ gelernt hast, und ziehst die wichtigsten Ideen heraus.
Worum geht es in „The Social Dilemma“ und was sind die wichtigsten Erkenntnisse dieses Doku-Dramas?
Schritt 1: WAS? In diesem Schritt fasst du die Informationen zusammen, die du beim Betrachten von „The Social Dilemma“ gelernt hast, und ziehst die wichtigsten Ideen heraus.
Worum geht es in „The Social Dilemma“ und was sind die wichtigsten Erkenntnisse dieses Doku-Dramas?
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Schritt 2: WAS? In diesem Schritt geht es darum, die Informationen, die du in Schritt 1 gelernt hast, zu beschreiben und zu diskutieren, warum sie wichtig sind. Um hier erfolgreich zu sein, erklärst du, warum die zentrale(n) Idee(n) von „The Social Dilemma“ wichtig sind, und beschreibst klar, was du davon hältst:
Was ist die Bedeutung der zentralen Idee(n) in diesem Film? Wie stehst du dazu?
Schritt 2: WAS? In diesem Schritt geht es darum, die Informationen, die du in Schritt 1 gelernt hast, zu beschreiben und zu diskutieren, warum sie wichtig sind. Um hier erfolgreich zu sein, erklärst du, warum die zentrale(n) Idee(n) von „The Social Dilemma“ wichtig sind, und beschreibst klar, was du davon hältst:
Was ist die Bedeutung der zentralen Idee(n) in diesem Film? Wie stehst du dazu?
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Schritt 3: WAS JETZT? In diesem letzten Schritt geht es darum, dieses neue Wissen in einen Kontext zu setzen und mit dem „größeren Bild“ zu verbinden. Beschreibe in diesem Schritt, wie diese neuen Informationen mit anderen Konzepten, Ereignissen oder Ideen verknüpft sind, die du im Unterricht besprochen hast. Wenn du wirklich Lust auf eine Herausforderung hast, verbinde diese Informationen mit Inhalten, die du in deinen anderen Kursen besprochen hast.
WAS JETZT - Wie hängen diese Informationen, die du in „Das soziale Dilemma“ gelernt hast, mit anderen Ideen/Konzepten zusammen, die du in diesem Kurs oder anderen Kursen diskutiert hast?
Schritt 3: WAS JETZT? In diesem letzten Schritt geht es darum, dieses neue Wissen in einen Kontext zu setzen und mit dem „größeren Bild“ zu verbinden. Beschreibe in diesem Schritt, wie diese neuen Informationen mit anderen Konzepten, Ereignissen oder Ideen verknüpft sind, die du im Unterricht besprochen hast. Wenn du wirklich Lust auf eine Herausforderung hast, verbinde diese Informationen mit Inhalten, die du in deinen anderen Kursen besprochen hast. WAS JETZT - Wie hängen diese Informationen, die du in „Das soziale Dilemma“ gelernt hast, mit anderen Ideen/Konzepten zusammen, die du in diesem Kurs oder anderen Kursen diskutiert hast?