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Test diagnostique sec.1 début d'année

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Question 1
1.

Dans la phrase suivante, indique la classe du mot qui est souligné:

L'entrepreneure a ouvert un refuge pour chiens.

Question 2
2.

Dans la phrase suivante, indique la classe du mot qui est souligné:

Les règles pour l'adoption paraissent sévères.

Question 3
3.

Dans la phrase suivante, indique la classe du mot qui est souligné:

Elle subvient aux besoins des chiens.

Question 4
4.

Dans la phrase suivante, indique la classe du mot qui est souligné:

Son oeil gauche était dans un état lamentable.

Question 5
5.

Dans la phrase suivante, indique la classe du mot qui est souligné:

Le pauvre chiot subira une intervention chirurgicale.

Question 6
6.

Dans la phrase suivante, indique si le mot qui est souligné est un pronom ou un déterminant:

Beaucoup de personnes ont participé à la campagne de financement.

Question 7
7.

Dans la phrase suivante, indique si le mot qui est souligné est un pronom ou un déterminant:

Une mécène a offert de la nourriture à tous les chiens.

Question 8
8.

Dans la phrase suivante, indique si le mot qui est souligné est un pronom ou un déterminant:

J'aimerais adopter un chien qui a été abandonné.

Question 9
9.

Dans la phrase suivante, indique si le mot qui est souligné est un pronom ou un déterminant:

Nous rééduquons les chiens avant de leur chercher une famille.

Question 10
10.

Dans la phrase suivante, indique si le mot qui est souligné est un pronom ou un déterminant:

Ce toutou, je le trouve bien rigolo.

Question 11
11.

Dans la phrase suivante, indique si le mot qui est souligné est un pronom ou un déterminant:

Notre chiot provient de ce refuge.

Question 12
12.

Dans la phrase suivante, indique quels mots font partie du groupe nominal dont le noyau est souligné:

Ici, les chiens sont tous égaux.

Question 13
13.

Dans la phrase suivante, indique quels mots font partie du groupe nominal dont le noyau est souligné:

Tous les pensionnaires sont bien traités.

Question 14
14.

Dans la phrase suivante, indique quels mots font partie du groupe nominal dont le noyau est souligné:

La propriétaire dévouée travaille fort.

Question 15
15.

Dans la phrase suivante, indique quels mots font partie du groupe nominal dont le noyau est souligné:

Elle a construit ces barrières originales.

Question 16
16.

Dans la phrase suivante, indique quels mots font partie du groupe nominal dont le noyau est souligné:

Le chien fait d'horribles cauchemars.

Question 17
17.

Dans la phrase suivante, indique quels mots font partie du groupe nominal dont le noyau est souligné:

On l'a confié à un expert de la région.

Question 18
18.

Dans la phrase suivante, indique quels mots font partie du groupe verbal dont le noyau est souligné:

Un système informatique jumelle les participants.

Question 19
19.

Dans la phrase suivante, indique quels mots font partie du groupe verbal dont le noyau est souligné:

Mes voisins sont impliqués.

Question 20
20.

Dans la phrase suivante, indique quels mots font partie du groupe verbal dont le noyau est souligné:

Chaque dimanche, cette adolescente coiffe une vieille dame.

Question 21
21.

Dans la phrase suivante, indique quels mots font partie du groupe verbal dont le noyau est souligné:

La dame la remercie.

Question 22
22.

Dans la phrase suivante, indique quels mots font partie du groupe verbal dont le noyau est souligné:

Nous organisons une activité de financement.

Question 23
23.

Dans la phrase suivante, indique quels mots font partie du groupe verbal dont le noyau est souligné:

Les citoyens consultent notre site Internet pour s'informer.

Question 24
24.

Dans la phrase suivante, indique quel(s) mot(s) représente(nt) le sujet :

Maxence a fondé un groupe de protection de l'environnement.

Question 25
25.

Dans la phrase suivante, indique quel(s) mot(s) représente(nt) le sujet :

Chaque dimanche, ses amis et lui nettoient le parc.

Question 26
26.

Dans la phrase suivante, indique quel(s) mot(s) représente(nt) le sujet :

Ils ramassent tous les déchets.

Question 27
27.

Dans la phrase suivante, indique quel(s) mot(s) représente(nt) le sujet :

Les vaillants adolescents récupèrent certains articles.

Question 28
28.

Dans la phrase suivante, indique quel(s) mot(s) représente(nt) le sujet :

Ces sportives offrent des cours gratuits.

Question 29
29.

Dans la phrase suivante, indique quel(s) mot(s) représente(nt) le complément de phrase :

Chaque année, je participe à la corvée de nettoyage des espaces verts.

Question 30
30.

Dans la phrase suivante, indique quel(s) mot(s) représente(nt) le complément de phrase :

De nombreux déchets ont été ramassés dans ce parc.

Question 31
31.

Dans la phrase suivante, indique quel(s) mot(s) représente(nt) le complément de phrase :

Rapidement, j'ai installé de nouveaux bacs.

Question 32
32.

Dans la phrase suivante, indique quel(s) mot(s) représente(nt) le complément de phrase :

Pendant quelques heures, la question sera débattue.

Question 33
33.

Dans la phrase suivante, détermine le temps du verbe conjugué qui est souligné:

Ce soir, Sara garde ses cousins.

Question 34
34.

Dans la phrase suivante, détermine le temps du verbe conjugué qui est souligné:

Mets les enfants au lit vers 19h!

Question 35
35.

Dans la phrase suivante, détermine le temps du verbe conjugué qui est souligné:

Théo et Romy regardaient une émission.

Question 36
36.

Dans la phrase suivante, détermine le temps du verbe conjugué qui est souligné:

Sara se questionne: devrait-elle rester avec eux?

Question 37
37.

Dans la phrase suivante, détermine le temps du verbe conjugué qui est souligné:

Est-ce que sa tante préfèrerait qu'elle range les jouets dans le salon?

Question 38
38.

Dans la phrase suivante, détermine le temps du verbe conjugué qui est souligné:

Heureusement, sa tante rentrera bientôt.

Question 39
39.

Indique le temps du verbe qui est souligné dans la phrase suivante:

Il est interdit de courir.

Question 40
40.

Indique le temps du verbe qui est souligné dans la phrase suivante:

On a pleuré durant le discours.

Question 41
41.

Indique le temps du verbe qui est souligné dans la phrase suivante:

Elle chante en faisant de son mieux.

Question 42
42.

Indique le temps du verbe qui est souligné dans la phrase suivante:

J'avais cherché mon texte partout.

Question 43
43.

Dans la phrase suivante, indique si les participes passés sont employés avec l'auxiliaire avoir ou avec l'auxiliaire être:

Tous les participants ont adoré le spectacle.

Question 44
44.

Dans la phrase suivante, indique si les participes passés sont employés avec l'auxiliaire avoir ou avec l'auxiliaire être:

Les gens sont partis après les applaudissements.

Question 45
45.

Dans la phrase suivante, indique si les participes passés sont employés avec l'auxiliaire avoir ou avec l'auxiliaire être:

Nous avons récolté une jolie somme de six cents dollars.

Question 46
46.

Dans la phrase suivante, indique si les participes passés sont employés avec l'auxiliaire avoir ou avec l'auxiliaire être:

J'ai fait la rencontre de nouvelles personnes.

Question 47
47.

Vrai ou faux? L'adjectif est un receveur d'accord.

Question 48
48.

Vrai ou faux? Le nom est un receveur d'accord.

Question 49
49.

Vrai ou faux? Le pronom est un donneur d'accord.

Question 50
50.

Vrai ou faux? Le verbe est un donneur d'accord.