1.5 Don't Break the Chain

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34 questions
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Batman Check In

registro de batman

Batman Kugenzura

Batman Ingia

0

¿Qué Batman eres hoy?

Ninde Batman uyu munsi?

Wewe ni Batman gani leo?

1

What is today's date?
¿Cuál es la fecha de hoy?

Itariki yuyu munsi niyihe?

Tarehe ya leo ni nini?

1

What is the title of the lesson you will be working on today?

Ni kichwa gani cha somo litakalo anyia k fazi leo?

Nuwuhe mutwe w'isomo uzakora uyu munsi?

¿Cuál es el título de la lección en la que trabajará hoy?

0

Any other information I need to know to help you be successful today?

¿Alguna otra información que necesite saber para ayudarlo a tener éxito hoy?

Andi makuru yose nkeneye kumenya kugirango agufashe gutsinda uyu munsi?

Taarifa nyingine yoyote ninayohitaji kujua ili kukusaidia kufanikiwa leo?

ENSEÑANDO HABILIDADES DEL MUNDO REAL A LOS ESTUDIANTES

Autogestión
Conciencia de sí mismo
Conciencia social
Responsable de Comunicación/Habilidades Interpersonales
toma de decisiones


Hacer del mundo un mejor lugar para estar, uno

salón de clases a la vez.
KWIGISHA ABANYESHURI NYAKURI KOKO

Kwiyobora
Kumenya
Kumenyekanisha imibereho
Itumanaho / Ubuhanga bwa muntu burashinzwe
Gufata Icyemezo


Guhindura isi ahantu heza ho kuba, umwe

icyumba cy'ishuri icyarimwe.
WANAFUNZI WA KUFUNDISHA STADI HALISI ZA ULIMWENGU

Kujisimamia
Kujitambua
Uelewa wa Jamii
Ujuzi wa Mawasiliano/Baina ya Watu Unaowajibika
Kufanya Maamuzi

Kufanya ulimwengu kuwa mahali pazuri pa kuwa, moja

darasani kwa wakati mmoja.

Recordatorios sobre cómo no gustar a alguien


El hecho de que no te guste alguien no significa que esté bien convencer a los demás de que sientan lo mismo.

Excluir, aislar o burlarse de los humanos es un mal hábito que muchas veces empeora las situaciones.​

Ninguna persona en este salón de clases es más importante que otra.

Kwibutsa uburyo udakunda umuntu


Kuba udakunda umuntu ntibisobanura ko ari byiza kumvisha abandi kubyumva kimwe.

Ukuyemo, kwigunga cyangwa gusetsa abantu ni ingeso mbi akenshi itera ibintu nabi.

Ntamuntu uri muri iki cyumba cy'ishuri ufite agaciro kuruta undi.

Vikumbusho vya jinsi ya kutopenda mtu


Kwa sababu tu hupendi mtu haimaanishi kuwa ni sawa kuwashawishi wengine kuhisi vivyo hivyo.

Kuwatenga, kuwatenga au kuwafanyia mzaha wanadamu ni tabia mbaya ambayo mara nyingi hufanya hali kuwa mbaya zaidi.

Hakuna mtu katika darasa hili ambaye ni muhimu zaidi kuliko mwingine.
Si fuiste malo con eso en el pasado
¡Eso está bien!

Tienes permitido cometer errores.
Aprende y crece a partir de ellos.

Respiremos hondo y dejémoslo ir.
Ikiwa ulikuwa mbaya na hapo zamani
Ni sawa!

Unaruhusiwa kufanya makosa.
Jifunze na ukue kutoka kwao.

Hebu vuta pumzi ndefu na kuiruhusu.
Niba wari mubi nayo kera
Nibyiza!

Uremerewe gukora amakosa.
Iga kandi ukure muri bo.

Reka duhumeke neza tureke.
Hoy es un nuevo día con una nueva oportunidad de hacer de tu mundo un mejor lugar para estar.
Uyu munsi numunsi mushya ufite amahirwe mashya yo guhindura isi yawe ahantu heza ho kuba.
Leo ni siku mpya yenye fursa mpya ya kufanya ulimwengu wako kuwa mahali bora pa kuwa.

1B

I can create an accurate symbolic representation in any given context using key features.

Nshobora gukora ibimenyetso bifatika byerekana muburyo ubwo aribwo bwose nkoresheje ibintu by'ingenzi.

Puedo crear una representación simbólica precisa en cualquier contexto dado utilizando características clave.

Ninaweza kuunda uwakilishi sahihi wa kielelezo katika muktadha wowote ule ukitumia vitu muhimu.

Success Criteria:

I can accurately identify the type of equation needed:
Linear
Exponential
I can accurately apply the proper form of the equation based on given data:
recusive
explicit
slope-intercept
point-slope
I can accurately place coefficients, exponents, and constraints in a given equation format
Given context:
I can define variables
express my solution in terms of the context

Criterios de éxito:

Puedo identificar con precisión el tipo de ecuación necesaria:
Lineal
Exponencial
Puedo aplicar con precisión la forma adecuada de la ecuación en función de los datos dados:
recusivo
explícito
intersección de la pendiente
punto-pendiente
Puedo colocar con precisión coeficientes, exponentes y restricciones en un formato de ecuación dado
Contexto dado:
Puedo definir variables
expresar mi solución en términos del contexto

Ibipimo byo gutsinda:

Nshobora kumenya neza ubwoko bwikigereranyo gikenewe:
Umurongo
Ikigaragara
Nshobora gukoresha neza uburyo bukwiye bwo kugereranya nkurikije amakuru yatanzwe:
Yamazaki
mu buryo bweruye
guhagarara
Ahantu hahanamye
Nshobora gushyira neza coefficient, ibyerekana, nimbogamizi muburyo bwatanzwe
Hatanzwe imiterere:
Nshobora gusobanura impinduka
vuga igisubizo cyanjye ukurikije imiterere

Vigezo vya Mafanikio:

Ninaweza kutambua kwa usahihi aina ya equation inayohitajika:
Linear
Kielelezo
Ninaweza kutumia kwa usahihi aina sahihi ya equation kulingana na data iliyotolewa:
kulegea
wazi
kukatiza mteremko
hatua-mteremko
Ninaweza kuweka mgawo, vipeo, na vizuizi kwa usahihi katika umbizo fulani la mlinganyo
Muktadha uliopewa:
Naweza kufafanua vigezo
eleza suluhisho langu kulingana na muktadha

Learning Focus

Kwibanda

Mtazamo wa Kujifunza

Diirada Waxbarashada

Enfoque de aprendizaje

Represent a story context using tables, graphs, and equations.

Use function notation to write explicit and recursive equations.

How can I find the pattern of growth in a story context?

How does the pattern of growth appear in each of the representations?


Represente el contexto de una historia usando tablas, gráficos y ecuaciones.

Utilice la notación de funciones para escribir ecuaciones explícitas y recursivas.

¿Cómo puedo encontrar el patrón de crecimiento en el contexto de una historia?

¿Cómo aparece el patrón de crecimiento en cada una de las representaciones?


Muuji macnaha guud ee sheekada adiga oo adeegsanaya miisaska, garaafyada, iyo isleegyada.

Isticmaal calaamadda shaqada si aad u qorto isla'egyada cad iyo soo noqnoqoshada.

Sideen ku heli karaa qaabka koritaanka ee ku jira sheekada?

Sidee qaabka koritaanku uga muuqdaa mid kasta oo matalaad ah?


Kuwakilisha muktadha wa hadithi ukitumia meza, grafu, na hesabu.

Tumia nukuu ya kazi kuandika hesabu zilizo wazi na zinazojirudia.

Ninawezaje kupata muundo wa ukuaji katika muktadha wa hadithi?

Je! Muundo wa ukuaji unaonekanaje katika kila moja ya viwakilishi?


Uhagararire imiterere yinkuru ukoresheje imbonerahamwe, ibishushanyo, hamwe nuburinganire.

Koresha imikorere yibikorwa kugirango wandike ibigereranyo bisobanutse kandi bisubirwamo.

Nigute nshobora kubona uburyo bwo gukura murwego rwinkuru?

Nigute uburyo bwo gukura bugaragara muri buri gihagararo?

Launch, Explore, Discuss

Gutangiza, Shakisha, Muganire

Uzinduzi, Chunguza, Jadili

Daahfurka, Baadh, Ka dood

Lanzar, explorar, debatir

¡Hola! Mi nombre es Bill Weights, fundador de Super Scooper Ice Cream. Le estoy ofreciendo un certificado de regalo por nuestro exclusivo "Super Sundae" (un valor de $ 11.95) si envía esta carta a 10 personas.
Cuando haya terminado de enviar esta carta a 10 personas, aparecerá una pantalla. Será tu certificado de regalo de Super Sundae. Imprime esa pantalla y llévala a tu tienda de helados Super Scooper más cercana. El servidor le traerá la creación de helado más maravillosa del mundo: ¡un Super Sundae con tres deliciosos sabores de helado y tres coberturas!
Se trata de una promoción de ventas para dar a conocer nuestro nombre a los jóvenes de todo el país. Creemos que este proyecto puede ser un éxito, pero solo con su ayuda. Gracias por tu apoyo.
Atentamente,
Bill Weights, fundador de Super Scooper Ice Cream


Salaan! Magacaygu waa Bill Weights, aasaasaha Super Scooper Ice Cream. Waxaan ku siinayaa shahaado hadiyad ah saxiixayaga "Super Sundae" (qiime dhan $ 11.95) haddii aad u gudbiso warqadan 10 qof.
Markaad dhamaysato u -diridda warqadan 10 qof, shaashad ayaa soo bixi doonta. Waxay noqon doontaa shahaadadaada hadiyadda ee Super Sundae. Daabac shaashaddaas oo u soo qaad dukaanka Cream -ka ee Super Scooper Ice Cream. Adeeggu wuxuu kuu keeni doonaa abuurka jalaatada ugu yaabka badan adduunka - Super Sundae oo leh saddex dhadhan oo jalaato macaan leh iyo saddex duub!
Kani waa xayeysiin iibin ah si magaceena loo gaarsiiyo dhalinyarada dalka oo dhan. Waxaan aaminsanahay in mashruucan uu noqon karo mid guuleysta, laakiin kaliya haddii aad caawiso. Waad ku mahadsan tahay taageeradaada
Si daacad ah,
Bill Miisaanka, Aasaasaha Super Scooper Ice Cream


Halo! Jina langu ni Bill Weights, mwanzilishi wa Super Scooper Ice Cream. Ninakupa cheti cha zawadi kwa saini yetu "Super Sundae" (thamani ya $ 11.95) ikiwa utapeleka barua hii kwa watu 10.
Unapomaliza kutuma barua hii kwa watu 10, skrini itatokea. Itakuwa cheti chako cha zawadi cha Super Sundae. Chapisha skrini hiyo na uilete kwenye duka lako la Super Scooper Ice Cream. Seva itakuletea uundaji mzuri zaidi wa barafu ulimwenguni - Super Sundae iliyo na ladha tatu za barafu na vionjo vitatu!
Huu ni kukuza mauzo ili kufikisha jina letu kwa vijana kote nchini. Tunaamini mradi huu unaweza kufanikiwa, lakini tu kwa msaada wako. Ahsante kwa msaada wako.
Kwa dhati,
Uzito wa Bill, Mwanzilishi wa Super Scooper Ice Cream


Muraho! Nitwa Bill Weights, washinze Super Scooper Ice Cream. Ndaguhaye icyemezo cyimpano kumukono wacu "Super Sundae" (agaciro ka $ 11.95) niba wohereje iyi baruwa abantu 10.
Iyo urangije kohereza iyi baruwa kubantu 10, ecran iraza. Bizaba icyemezo cyawe cya Super Sundae. Shira iyo ecran hanze hanyuma uyizane mububiko bwa Super Scooper Ice Cream. Seriveri izakuzanira ice cream nziza cyane kwisi - Super Sundae ifite flavours eshatu yummy ice cream hamwe na toppings eshatu!
Iyi ni promotion yo kugurisha kugirango izina ryacu rigere ku rubyiruko hirya no hino. Turizera ko uyu mushinga ushobora gutsinda, ariko ubufasha bwawe gusa. Urakoze ku nkunga yawe.
Mubyukuri,
Bill Weights, washinze Super Scooper Ice Cream
These chain emails rely on each person who receives the email to forward it on. Have you ever wondered how many people might receive the email if the chain remains unbroken? To figure this out, assume that it takes a day for the email to be opened, forwarded, and then received by the next person. On day 1, Bill Weights starts by sending the email out to his 8 closest friends. They each forward it to 10 people so that on day 2 it is received by 80 people. The chain continues unbroken.


Imeri zuruhererekane zishingiye kuri buri muntu wakiriye imeri kugirango ayyohereze. Wigeze wibaza umubare wabantu bashobora kwakira imeri niba urunigi rukomeje kutavunika? Kugirango ubimenye, fata ko bisaba umunsi kugirango imeri ifungurwe, yoherejwe, hanyuma yakirwe nundi muntu ukurikira. Ku munsi wa 1, Bill Weights atangira kohereza imeri inshuti ze8. Buri wese yohereza kubantu 10 kuburyo kumunsi wa 2 yakirwa nabantu 80. Urunigi rukomeje kutavunika.


Barua pepe hizi za mnyororo hutegemea kila mtu anayepokea barua pepe kuipeleka. Je! Umewahi kujiuliza ni watu wangapi wanaweza kupokea barua pepe ikiwa mnyororo unabaki haujavunjika? Ili kubaini hili, fikiria kwamba inachukua siku kwa barua pepe kufunguliwa, kupelekwa, na kupokelewa na mtu anayefuata. Siku ya 1, Bill Weights huanza kwa kutuma barua pepe kwa marafiki zake karibu zaidi. Kila mmoja hupeleka kwa watu10 ili siku ya 2 ipokewe na watu80. Mlolongo unaendelea bila kukatika.


Iimaylada silsiladani waxay ku tiirsan yihiin qof kasta oo hela emaylka si uu ugu gudbiyo. Weligaa ma isweydiisay inta qof ee heli karta emaylka haddii silsiladdu aysan sii jabin? Si aad tan u ogaato, u qaad in ay qaadanayso maalin in iimaylka la furo, la gudbiyo, ka dibna uu helo qofka ku xiga. Maalinta 1, Miisaanka Bill wuxuu ku bilaabmaa isagoo u diraya iimaylka saaxiibbadiisa ugu dhow8. Waxay mid walba u gudbiyaan 10 qof si maalinta 2aad ay u helaan 80 qof. Silsiladdu way sii socotaa iyada oo aan kala go ’lahayn.


Estos correos electrónicos en cadena dependen de cada persona que recibe el correo electrónico para reenviarlo. ¿Alguna vez te has preguntado cuántas personas podrían recibir el correo electrónico si la cadena permanece intacta? Para resolver esto, suponga que toma un día para que el correo electrónico sea abierto, reenviado y luego recibido por la siguiente persona. El día 1, Bill Weights comienza enviando el correo electrónico a sus amigos más cercanos. Cada uno de ellos lo reenvía a 10 personas para que el día 2 sea recibido por 80 personas. La cadena sigue intacta.
1

How many people will receive the email on day 7?

¿Cuántas personas recibirán el correo electrónico el día 7?

Immisa qof ayaa heli doona iimaylka maalinta7?

Je! Ni watu wangapi watapokea barua pepe siku ya7?

Nabantu bangahe bazakira imeri kumunsi7?

0

How many people will receive the email on day n? Create a table of values to represent your answer.

Nabantu bangahe bazakira imeri kumunsi n? Kora imbonerahamwe yagaciro kugirango uhagararire igisubizo cyawe.

Je! Ni watu wangapi watapokea barua pepe siku n? Unda meza ya maadili kuwakilisha jibu lako.

Immisa qof ayaa heli doonta iimaylka maalinta n? Samee jadwalka qiimaha si aad u metesho jawaabtaada.

¿Cuántas personas recibirán el correo electrónico el día n? Crea una tabla de valores para representar tu respuesta.

1

How many people will receive the email on day n? Create a recursive function to represent your answer.

Nabantu bangahe bazakira imeri kumunsi n? Kora imikorere isubiramo kugirango uhagararire igisubizo cyawe.

Je! Ni watu wangapi watapokea barua pepe siku n? Unda meza ya maadili kuwakilisha jibu lako.

Immisa qof ayaa heli doonta iimaylka maalinta n? Samee hawl soo noqnoqota si aad u metesho jawaabtaada.

¿Cuántas personas recibirán el correo electrónico el día n? Crea una función recursiva para representar tu respuesta.

1

How many people will receive the email on day n? Create a explicit function to represent your answer.

Nabantu bangahe bazakira imeri kumunsi n? Kora imikorere isobanutse kugirango uhagararire igisubizo cyawe.

Je! Ni watu wangapi watapokea barua pepe siku n? Unda meza ya maadili kuwakilisha jibu lako.

Immisa qof ayaa heli doonta iimaylka maalinta n? Samee hawl cad si aad u metesho jawaabtaada.

¿Cuántas personas recibirán el correo electrónico el día n? Crea una función explícita para representar tu respuesta.

1

Graph your function

Grafica tu función

  • Click the graph tab.
  • Click on the graph background to add a point. Drag a point or type in x and y coordinates to edit its position. Click on a point to delete it.

Ready for More?

Witeguye byinshi?

Diyaar Ma U Tahay Wax Badan?

Uko Tayari kwa Zaidi?

¿Listo para más?

1

Although offers like Bill’s are usually scams, let’s think about what would happen if he really did give away all the ice cream offered in the email. If Bill gives away a Super Sundae that costs him$4.95 to every person who receives the email during the first week, how much will he spend?

Aunque las ofertas como la de Bill suelen ser estafas, pensemos en lo que sucedería si realmente regalara todos los helados que se ofrecen en el correo electrónico. Si Bill regala un Super Sundae que le cuesta $ 4.95 a cada persona que recibe el correo electrónico durante la primera semana, ¿cuánto gastará?

Ingawa matoleo kama ya Bill kawaida ni ulaghai, hebu fikiria juu ya kile kitatokea ikiwa kweli atatoa barafu yote inayotolewa kwenye barua pepe. Ikiwa Bill atatoa Super Sundae ambayo inamgharimu $ 4.95 kwa kila mtu anayepokea barua pepe wakati wa wiki ya kwanza, atatumia kiasi gani?

In kasta oo dalabyada sida Bill -ka badanaa yihiin khiyaamo, aan ka fikirno waxa dhici doona haddii uu runtii bixiyo dhammaan jalaatada lagu soo diray emaylka. Haddii biilku bixiyo Super Sundae oo qiimihiisu yahay $ 4.95 qof kasta oo emaylka loo soo diro toddobaadka ugu horreeya, intee ayuu qarash garayn doonaa?

Nubwo ibyifuzo nka Bill mubisanzwe ari uburiganya, reka dutekereze uko byagenda aramutse atanze ice cream yose yatanzwe kuri imeri. Niba Bill atanga Super Sundae imutwara amadorari 4.95 kuri buri muntu wakiriye imeri mucyumweru cya mbere, azakoresha angahe?

Takeaways

imibare

hesabu za kuchukua

matemáticas para llevar

Finding the common ratio in a geometric sequence:

Encontrar la razón común en una secuencia geométrica:

Gushakisha igipimo rusange muburyo bwa geometrike:

Kupata uwiano wa kawaida katika mlolongo wa jiometri:

Helitaanka saamiga guud ee isku xigxiga joometeriga:
1

Table of values:

Shaxda qiimayaasha:

Jedwali la maadili:

Imbonerahamwe yagaciro:

Tabla de valores:

1

Explicit equation:

Ecuación explícita:

Ikigereranyo cyumvikana:

Ikigereranyo cyumvikana:

Isla'egta cad:

1

Recursive equation:

Isleegida soo noqnoqota:

Mlinganyo wa kurudia:

Ikigereranyo gisubiramo:

Ecuación recursiva:

4

Graph:

Grafico:

Igishushanyo:

Grafu:

Garaaf:

1

Lesson Summary

Muhtasari wa Somo

Resumen de la lección

Incamake y'Isomo

In this lesson, we modeled a real-world situation with a table, graph, and equations, both explicit and recursive. We learned to use the mathematical notation for writing recursive equations for geometric sequences and how to identify the common ratio in each of the representations of a geometric sequence.

Casharkaan, waxaan ku qaabaynay xaalad dhab ah oo leh miiska, garaafka, iyo isleegyada, si cad iyo dib-u-noqosho labadaba. Waxaan barannay inaan u isticmaalno xisaabta xisaabta qorista isleegyada soo noqnoqda ee isku xigxiga joometeriga iyo sida loo garto saamiga guud ee mid kasta oo ka mid ah matalaadda isku xigxiga joometeriga.

Katika somo hili, tuliiga hali halisi ya ulimwengu na meza, grafu, na hesabu, zote zilizo wazi na zinazojirudia. Tulijifunza kutumia notation ya hisabati kwa kuandika hesabu za kurudia kwa mfuatano wa kijiometri na jinsi ya kutambua uwiano wa kawaida katika kila moja ya uwakilishi wa mlolongo wa jiometri.

Muri iri somo, twashushanyije uko ibintu bimeze kwisi hamwe nimbonerahamwe, igishushanyo, hamwe nuburinganire, byombi kandi bisubiramo. Twize gukoresha imibare yandika kugirango twandike ibigereranyo bisubiramo kuri geometrike nuburyo bwo kumenya igipimo rusange muri buri kimwe cyerekana geometrike.

En esta lección, modelamos una situación del mundo real con una tabla, un gráfico y ecuaciones, tanto explícitas como recursivas. Aprendimos a usar la notación matemática para escribir ecuaciones recursivas para secuencias geométricas y cómo identificar la razón común en cada una de las representaciones de una secuencia geométrica.

Check for Understanding:

Angalia Uelewa:

Hubi Fahamka:

Reba kugirango ubyumve:

Verificar comprensión:

Write an explicit equation and a recursive equation for the following pattern:

The first term in this geometric sequence is 1. The next term is 3 and every term after that is found by multiplying the previous term by 3.
Escribe una ecuación explícita y una ecuación recursiva para el siguiente patrón:

El primer término en esta secuencia geométrica es 1. El siguiente término es 3 y cada término posterior se encuentra multiplicando el término anterior por 3.
1

Explicit equation

Ecuación explícita

1

Recursive equation

Ecuación recursiva

Tutoring Help:

Msaada wa Tutoring:

Ubufasha bw'abatoza:

Caawinta Tababarka:

Tutoría Ayuda:





Recursive & Explicit Functions.mp4

Practice Help


https://tinyurl.com/c54kpzh4

Extra Practice

Practica extra

Imyitozo y'inyongera

Mazoezi ya Ziada

Calculator:

https://www.desmos.com/scientific
In the next problems, you are given various types of information. Write the recursive and explicit functions for each geometric sequence Finally, graph each sequence, making sure you clearly label the axes.

Dhibaatooyinka soo socda, waxaa lagu siiyaa noocyo kala duwan oo macluumaad ah. Qor hawlaha soo noqnoqda iyo kuwa cad ee isku xigxiga joometeriga kasta Ugu dambayn, garaaf taxane kasta, hubso inaad si cad u calaamadiso faasaska.

Mubibazo bikurikiraho, uhabwa amakuru atandukanye. Andika imikorere isubiramo kandi isobanutse kuri buri geometrike Ikurikiranya, Shushanya buri cyiciro, urebe neza ko wanditse neza amashoka.

Katika shida zifuatazo, unapewa habari anuwai. Andika kazi za kujirudia na wazi kwa kila mlolongo wa kijiometri Mwishowe, chora kila mlolongo, uhakikishe unaweka alama wazi kwa axes.

En los siguientes problemas, se le brindan varios tipos de información. Escriba las funciones recursivas y explícitas para cada secuencia geométrica. Finalmente, grafique cada secuencia, asegurándose de etiquetar claramente los ejes.
Sequence: 2, 4, 8, 16, …

Secuencia: 2, 4, 8, 16,…

Mlolongo: 2, 4, 8, 16,…

Urukurikirane: 2, 4, 8, 16,…

Tixraaca: 2, 4, 8, 16,…
4

Recursive function:

Shaqada dib -u -noqoshada:

Igikorwa gisubiramo:

Kazi ya kurudia:

Función recursiva:

4

Explicit function:

Función explícita:

Kazi wazi:

Imikorere isobanutse:

Shaqada cad:

1

Graph using a table of values or explicit function for the given sequence.

Jaantuska iyadoo la adeegsanayo jadwalka qiyamka ama hawl cad ee isku xigxiga la bixiyay.

Shushanya ukoresheje imbonerahamwe yagaciro cyangwa imikorere igaragara kumurongo watanzwe.

Grafu kutumia jedwali la maadili au kazi wazi kwa mlolongo uliopewa.

Grafica usando una tabla de valores o una función explícita para la secuencia dada.

  • Click the graph tab.
  • Click on the graph background to add a point. Add two points to create a graph. Drag a point or type in x and y coordinates to edit its position. Click on a point to delete it.
Evelin has $300 in an account. She decides she is going to take out half of what's left in the account at the end of each month.

Evelin tiene $ 300 en una cuenta. Decide que sacará la mitad de lo que queda en la cuenta al final de cada mes.

Evelin ana $ 300 katika akaunti. Anaamua atachukua nusu ya kile kilichobaki kwenye akaunti kila mwisho wa mwezi.

Evelin afite $ 300 kuri konti. Yahisemo ko azakuramo kimwe cya kabiri cy'ibisigaye kuri konti mu mpera za buri kwezi.

Evelin waxay koonto ku leedahay $ 300. Waxay go'aansataa inay kala bixin doonto kala bar waxa ku jira koontada dhammaadka bil kasta.
4

Recursive function:

Shaqada dib -u -noqoshada:

Igikorwa gisubiramo:

Kazi ya kurudia:

Función recursiva:

4

Explicit function:

Función explícita:

Kazi wazi:

Imikorere isobanutse:

Shaqada cad:

1

Graph using a table of values or explicit function for the given sequence.

Jaantuska iyadoo la adeegsanayo jadwalka qiyamka ama hawl cad ee isku xigxiga la bixiyay.

Shushanya ukoresheje imbonerahamwe yagaciro cyangwa imikorere igaragara kumurongo watanzwe.

Grafu kutumia jedwali la maadili au kazi wazi kwa mlolongo uliopewa.

Grafica usando una tabla de valores o una función explícita para la secuencia dada.

  • Click the graph tab.
  • Click on the graph background to add a point. Add two points to create a graph. Drag a point or type in x and y coordinates to edit its position. Click on a point to delete it.
4

Recursive function:

Shaqada dib -u -noqoshada:

Igikorwa gisubiramo:

Kazi ya kurudia:

Función recursiva:

4

Explicit function:

Función explícita:

Kazi wazi:

Imikorere isobanutse:

Shaqada cad:

1

Graph using a table of values or explicit function for the given sequence.

Jaantuska iyadoo la adeegsanayo jadwalka qiyamka ama hawl cad ee isku xigxiga la bixiyay.

Shushanya ukoresheje imbonerahamwe yagaciro cyangwa imikorere igaragara kumurongo watanzwe.

Grafu kutumia jedwali la maadili au kazi wazi kwa mlolongo uliopewa.

Grafica usando una tabla de valores o una función explícita para la secuencia dada.

  • Click the graph tab.
  • Click on the graph background to add a point. Add two points to create a graph. Drag a point or type in x and y coordinates to edit its position. Click on a point to delete it.
Use the middle column in each of the give tables to write the process or number patterns that relate the input to the output. Then create both a recursive and explicit function rule.

Isticmaal tiirka dhexe ee mid kasta oo ka mid ah miisaska siiya si aad u qorto hannaanka ama tirooyinka tirada ee la xiriira gelinta wax soo saarka. Ka dibna samee labadaba xeerka shaqaynta ee soo noqnoqda iyo kan cad.

Koresha inkingi yo hagati muri buri kimwe cyo gutanga imbonerahamwe kugirango wandike inzira cyangwa imibare igereranya ibyinjira mubisohoka. Noneho kora amategeko asubiramo kandi asobanutse.

Tumia safu ya kati katika kila moja ya meza za kutoa kuandika mchakato au mifumo ya nambari inayohusiana na pembejeo na pato. Kisha uunda sheria ya kazi inayojirudia na wazi.

Use la columna del medio en cada una de las tablas de dar para escribir el proceso o patrones numéricos que relacionan la entrada con la salida. Luego, cree una regla de función recursiva y explícita.
4

Fill in the table of values.
Complete la tabla de valores.
Buuxi jadwalka qiimaha.
Buuxi jadwalka qiimaha.
Uzuza imbonerahamwe yagaciro.

4

Recursive function:

Shaqada dib -u -noqoshada:

Igikorwa gisubiramo:

Kazi ya kurudia:

Función recursiva:

4

Explicit function:

Función explícita:

Kazi wazi:

Imikorere isobanutse:

Shaqada cad:

4

Fill in the table of values.
Complete la tabla de valores.
Buuxi jadwalka qiimaha.
Buuxi jadwalka qiimaha.
Uzuza imbonerahamwe yagaciro.

4

Recursive function:

Shaqada dib -u -noqoshada:

Igikorwa gisubiramo:

Kazi ya kurudia:

Función recursiva:

4

Explicit function:

Función explícita:

Kazi wazi:

Imikorere isobanutse:

Shaqada cad:

Additional Resources

Ibikoresho by'inyongera

Rasilimali za Ziada

Recursos adicionales

Standard 1B

I can create an accurate symbolic representation in any given context using key features.

Nshobora gukora ibimenyetso bifatika byerekana muburyo ubwo aribwo bwose nkoresheje ibintu by'ingenzi.

Waxaan ku abuuri karaa matalaad astaan sax ah xaalad kasta oo la bixiyo anigoo adeegsanaya astaamaha muhiimka ah.

Puedo crear una representación simbólica precisa en cualquier contexto dado utilizando características clave.

Ninaweza kuunda uwakilishi sahihi wa kielelezo katika muktadha wowote ule ukitumia vitu muhimu.
1

What score do you give yourself?

Ni ayahe manota wiha wenyine?

Dhibco noocee ah ayaad naftaada siisaa?

Unajipa alama gani?

¿Qué puntuación te das a ti mismo?

4

Cite your evidence from the assignment and explain how it supports your score.

Cite su evidencia de la tarea y explique cómo respalda su puntaje.

Taja ushahidi wako kutoka kwa kazi na ueleze jinsi inavyosaidia alama yako.

Soo qaado caddayntaada hawsha oo sharax sida ay u taageerto dhibcahaaga.

Tanga ibimenyetso byawe uhereye kumikoro hanyuma usobanure uburyo ishyigikira amanota yawe.