ENSEÑANDO HABILIDADES DEL MUNDO REAL A LOS ESTUDIANTES

Autogestión

Conciencia de sí mismo

Conciencia social

Responsable de Comunicación/Habilidades Interpersonales

toma de decisiones

​

Hacer del mundo un mejor lugar para estar, uno

salón de clases a la vez.

KWIGISHA ABANYESHURI NYAKURI KOKO

Kwiyobora

Kumenya

Kumenyekanisha imibereho

Itumanaho / Ubuhanga bwa muntu burashinzwe

Gufata Icyemezo

Guhindura isi ahantu heza ho kuba, umwe

icyumba cy'ishuri icyarimwe.

WANAFUNZI WA KUFUNDISHA STADI HALISI ZA ULIMWENGU

Kujisimamia

Kujitambua

Uelewa wa Jamii

Ujuzi wa Mawasiliano/Baina ya Watu Unaowajibika

Kufanya Maamuzi

Kufanya ulimwengu kuwa mahali pazuri pa kuwa, moja

darasani kwa wakati mmoja.

Recordatorios sobre cómo no gustar a alguien

El hecho de que no te guste alguien no significa que esté bien convencer a los demás de que sientan lo mismo.

Excluir, aislar o burlarse de los humanos es un mal hábito que muchas veces empeora las situaciones.​

Ninguna persona en este salón de clases es más importante que otra.

Kwibutsa uburyo udakunda umuntu

Kuba udakunda umuntu ntibisobanura ko ari byiza kumvisha abandi kubyumva kimwe.

Ukuyemo, kwigunga cyangwa gusetsa abantu ni ingeso mbi akenshi itera ibintu nabi.

Ntamuntu uri muri iki cyumba cy'ishuri ufite agaciro kuruta undi.

Vikumbusho vya jinsi ya kutopenda mtu

Kwa sababu tu hupendi mtu haimaanishi kuwa ni sawa kuwashawishi wengine kuhisi vivyo hivyo.

Kuwatenga, kuwatenga au kuwafanyia mzaha wanadamu ni tabia mbaya ambayo mara nyingi hufanya hali kuwa mbaya zaidi.

Hakuna mtu katika darasa hili ambaye ni muhimu zaidi kuliko mwingine.

Si fuiste malo con eso en el pasado

¡Eso está bien!

Tienes permitido cometer errores.

Aprende y crece a partir de ellos.

Respiremos hondo y dejémoslo ir.

Ikiwa ulikuwa mbaya na hapo zamani

Ni sawa!

Unaruhusiwa kufanya makosa.

Jifunze na ukue kutoka kwao.

Hebu vuta pumzi ndefu na kuiruhusu.

Niba wari mubi nayo kera

Nibyiza!

Uremerewe gukora amakosa.

Iga kandi ukure muri bo.

Reka duhumeke neza tureke.

Hoy es un nuevo día con una nueva oportunidad de hacer de tu mundo un mejor lugar para estar.

Uyu munsi numunsi mushya ufite amahirwe mashya yo guhindura isi yawe ahantu heza ho kuba.

Leo ni siku mpya yenye fursa mpya ya kufanya ulimwengu wako kuwa mahali bora pa kuwa.

Success Criteria:

I can accurately identify the type of equation needed:

Linear

Exponential

I can accurately apply the proper form of the equation based on given data:

recusive

explicit

slope-intercept

point-slope

I can accurately place coefficients, exponents, and constraints in a given equation format

Given context:

I can define variables

express my solution in terms of the context

Criterios de éxito:

Puedo identificar con precisión el tipo de ecuación necesaria:

Lineal

Exponencial

Puedo aplicar con precisión la forma adecuada de la ecuación en función de los datos dados:

recusivo

explícito

intersección de la pendiente

punto-pendiente

Puedo colocar con precisión coeficientes, exponentes y restricciones en un formato de ecuación dado

Contexto dado:

Puedo definir variables

expresar mi solución en términos del contexto

Ibipimo byo gutsinda:

Nshobora kumenya neza ubwoko bwikigereranyo gikenewe:

Umurongo

Ikigaragara

Nshobora gukoresha neza uburyo bukwiye bwo kugereranya nkurikije amakuru yatanzwe:

Yamazaki

mu buryo bweruye

guhagarara

Ahantu hahanamye

Nshobora gushyira neza coefficient, ibyerekana, nimbogamizi muburyo bwatanzwe

Hatanzwe imiterere:

Nshobora gusobanura impinduka

vuga igisubizo cyanjye ukurikije imiterere

Vigezo vya Mafanikio:

Ninaweza kutambua kwa usahihi aina ya equation inayohitajika:

Linear

Kielelezo

Ninaweza kutumia kwa usahihi aina sahihi ya equation kulingana na data iliyotolewa:

kulegea

wazi

kukatiza mteremko

hatua-mteremko

Ninaweza kuweka mgawo, vipeo, na vizuizi kwa usahihi katika umbizo fulani la mlinganyo

Muktadha uliopewa:

Naweza kufafanua vigezo

eleza suluhisho langu kulingana na muktadha

Represent a story context using tables, graphs, and equations.

Use function notation to write explicit and recursive equations.

How can I find the pattern of growth in a story context?

How does the pattern of growth appear in each of the representations?

Represente el contexto de una historia usando tablas, gráficos y ecuaciones.

Utilice la notación de funciones para escribir ecuaciones explícitas y recursivas.

¿Cómo puedo encontrar el patrón de crecimiento en el contexto de una historia?

¿Cómo aparece el patrón de crecimiento en cada una de las representaciones?

Muuji macnaha guud ee sheekada adiga oo adeegsanaya miisaska, garaafyada, iyo isleegyada.

Isticmaal calaamadda shaqada si aad u qorto isla'egyada cad iyo soo noqnoqoshada.

Sideen ku heli karaa qaabka koritaanka ee ku jira sheekada?

Sidee qaabka koritaanku uga muuqdaa mid kasta oo matalaad ah?

Kuwakilisha muktadha wa hadithi ukitumia meza, grafu, na hesabu.

Tumia nukuu ya kazi kuandika hesabu zilizo wazi na zinazojirudia.

Ninawezaje kupata muundo wa ukuaji katika muktadha wa hadithi?

Je! Muundo wa ukuaji unaonekanaje katika kila moja ya viwakilishi?

Uhagararire imiterere yinkuru ukoresheje imbonerahamwe, ibishushanyo, hamwe nuburinganire.

Koresha imikorere yibikorwa kugirango wandike ibigereranyo bisobanutse kandi bisubirwamo.

Nigute nshobora kubona uburyo bwo gukura murwego rwinkuru?

Nigute uburyo bwo gukura bugaragara muri buri gihagararo?

¡Hola! Mi nombre es Bill Weights, fundador de Super Scooper Ice Cream. Le estoy ofreciendo un certificado de regalo por nuestro exclusivo "Super Sundae" (un valor de $ 11.95) si envía esta carta a 10 personas.

Cuando haya terminado de enviar esta carta a 10 personas, aparecerá una pantalla. Será tu certificado de regalo de Super Sundae. Imprime esa pantalla y llévala a tu tienda de helados Super Scooper más cercana. El servidor le traerá la creación de helado más maravillosa del mundo: ¡un Super Sundae con tres deliciosos sabores de helado y tres coberturas!

Se trata de una promoción de ventas para dar a conocer nuestro nombre a los jóvenes de todo el país. Creemos que este proyecto puede ser un éxito, pero solo con su ayuda. Gracias por tu apoyo.

Atentamente,

Bill Weights, fundador de Super Scooper Ice Cream

Salaan! Magacaygu waa Bill Weights, aasaasaha Super Scooper Ice Cream. Waxaan ku siinayaa shahaado hadiyad ah saxiixayaga "Super Sundae" (qiime dhan $ 11.95) haddii aad u gudbiso warqadan 10 qof.

Markaad dhamaysato u -diridda warqadan 10 qof, shaashad ayaa soo bixi doonta. Waxay noqon doontaa shahaadadaada hadiyadda ee Super Sundae. Daabac shaashaddaas oo u soo qaad dukaanka Cream -ka ee Super Scooper Ice Cream. Adeeggu wuxuu kuu keeni doonaa abuurka jalaatada ugu yaabka badan adduunka - Super Sundae oo leh saddex dhadhan oo jalaato macaan leh iyo saddex duub!

Kani waa xayeysiin iibin ah si magaceena loo gaarsiiyo dhalinyarada dalka oo dhan. Waxaan aaminsanahay in mashruucan uu noqon karo mid guuleysta, laakiin kaliya haddii aad caawiso. Waad ku mahadsan tahay taageeradaada

Si daacad ah,

Bill Miisaanka, Aasaasaha Super Scooper Ice Cream

Halo! Jina langu ni Bill Weights, mwanzilishi wa Super Scooper Ice Cream. Ninakupa cheti cha zawadi kwa saini yetu "Super Sundae" (thamani ya $ 11.95) ikiwa utapeleka barua hii kwa watu 10.

Unapomaliza kutuma barua hii kwa watu 10, skrini itatokea. Itakuwa cheti chako cha zawadi cha Super Sundae. Chapisha skrini hiyo na uilete kwenye duka lako la Super Scooper Ice Cream. Seva itakuletea uundaji mzuri zaidi wa barafu ulimwenguni - Super Sundae iliyo na ladha tatu za barafu na vionjo vitatu!

Huu ni kukuza mauzo ili kufikisha jina letu kwa vijana kote nchini. Tunaamini mradi huu unaweza kufanikiwa, lakini tu kwa msaada wako. Ahsante kwa msaada wako.

Kwa dhati,

Uzito wa Bill, Mwanzilishi wa Super Scooper Ice Cream

Muraho! Nitwa Bill Weights, washinze Super Scooper Ice Cream. Ndaguhaye icyemezo cyimpano kumukono wacu "Super Sundae" (agaciro ka $ 11.95) niba wohereje iyi baruwa abantu 10.

Iyo urangije kohereza iyi baruwa kubantu 10, ecran iraza. Bizaba icyemezo cyawe cya Super Sundae. Shira iyo ecran hanze hanyuma uyizane mububiko bwa Super Scooper Ice Cream. Seriveri izakuzanira ice cream nziza cyane kwisi - Super Sundae ifite flavours eshatu yummy ice cream hamwe na toppings eshatu!

Iyi ni promotion yo kugurisha kugirango izina ryacu rigere ku rubyiruko hirya no hino. Turizera ko uyu mushinga ushobora gutsinda, ariko ubufasha bwawe gusa. Urakoze ku nkunga yawe.

Mubyukuri,

Bill Weights, washinze Super Scooper Ice Cream

Finding the common ratio in a geometric sequence:

Encontrar la razón común en una secuencia geométrica:

Gushakisha igipimo rusange muburyo bwa geometrike:

Kupata uwiano wa kawaida katika mlolongo wa jiometri:

Helitaanka saamiga guud ee isku xigxiga joometeriga:

In this lesson, we modeled a real-world situation with a table, graph, and equations, both explicit and recursive. We learned to use the mathematical notation for writing recursive equations for geometric sequences and how to identify the common ratio in each of the representations of a geometric sequence.

Casharkaan, waxaan ku qaabaynay xaalad dhab ah oo leh miiska, garaafka, iyo isleegyada, si cad iyo dib-u-noqosho labadaba. Waxaan barannay inaan u isticmaalno xisaabta xisaabta qorista isleegyada soo noqnoqda ee isku xigxiga joometeriga iyo sida loo garto saamiga guud ee mid kasta oo ka mid ah matalaadda isku xigxiga joometeriga.

Katika somo hili, tuliiga hali halisi ya ulimwengu na meza, grafu, na hesabu, zote zilizo wazi na zinazojirudia. Tulijifunza kutumia notation ya hisabati kwa kuandika hesabu za kurudia kwa mfuatano wa kijiometri na jinsi ya kutambua uwiano wa kawaida katika kila moja ya uwakilishi wa mlolongo wa jiometri.

Muri iri somo, twashushanyije uko ibintu bimeze kwisi hamwe nimbonerahamwe, igishushanyo, hamwe nuburinganire, byombi kandi bisubiramo. Twize gukoresha imibare yandika kugirango twandike ibigereranyo bisubiramo kuri geometrike nuburyo bwo kumenya igipimo rusange muri buri kimwe cyerekana geometrike.

En esta lección, modelamos una situación del mundo real con una tabla, un gráfico y ecuaciones, tanto explícitas como recursivas. Aprendimos a usar la notación matemática para escribir ecuaciones recursivas para secuencias geométricas y cómo identificar la razón común en cada una de las representaciones de una secuencia geométrica.

Write an explicit equation and a recursive equation for the following pattern:

The first term in this geometric sequence is 1. The next term is 3 and every term after that is found by multiplying the previous term by 3.

Escribe una ecuación explícita y una ecuación recursiva para el siguiente patrón:

El primer término en esta secuencia geométrica es 1. El siguiente término es 3 y cada término posterior se encuentra multiplicando el término anterior por 3.

Recursive & Explicit Functions.mp4

Practice Help

https://tinyurl.com/c54kpzh4

Calculator:

https://www.desmos.com/scientific