Log in
Sign up for FREE
arrow_back
Library

Klas 2: oefenproefwerk lezen/woordenschat H1/2

star
star
star
star
star
Last updated over 3 years ago
27 questions
1
1
2
1
1
1
2
2
2
1
1
2
1
1
2
2
2
1
1
1
0.5
0.5
0.5
1
1
1
1
Maak dit oefenproefwerk zonder je boek erbij en zonder overleg met anderen. Kijk na afloop heel goed naar de antwoorden die je niet goed had en maak een aantekening in je schrift van de stof die je niet goed lijkt te beheersen.
Ga zelf na: maak je fouten in kennisvragen (vraag 1 en 2 en woordenschat) of toepassingsvragen?
Question 1
1.

Question 2
2.

Noteer twee verschillende woorden waaraan je een bijzaak kunt zien.

[Tekst 1]
Heel bekend
[1] Veel mensen zijn geïnteresseerd in het leven van celebrity’s: beroemdheden die het gemaakt hebben in hun leven, zoals acteurs, popsterren en muzikanten. Via de media horen, zien en lezen we van alles over deze idolen. Maar hoe komt het dat we over een andere soort beroemdheid, de helden van onze wereld, zo weinig te weten komen?
[2] Helden hebben bewonderaars en idolen hebben fans. Fans onderscheiden zich van bewonderaars, omdat zij er alles aan doen om hun idool zo vaak mogelijk te zien of te horen. Iedereen heeft wel iemand die hij bewondert. En sommige mensen zijn fan en hebben iemand die ze vereren of verafgoden.
[3] Idolen bezitten een zogenaamde X-factor. Dat is het talent en de uitstraling die van iemand een ster maken. Media hebben een belangrijk aandeel in het maken van een idool. Zo worden we overspoeld door tv-programma’s waarin experts op zoek zijn naar talent. Denk maar aan Holland’s got talent en The Voice of Holland.
[4] Helden zijn minder bekend dan idolen. Over hen zien en lezen we nauwelijks iets in de media. Helden zijn stuk voor stuk mensen die zich inzetten voor anderen, goede daden doen en proberen een verschil te maken in de wereld. Mensen die daadwerkelijk wat voor de mensheid betekenen, krijgen vaak weinig media-aandacht. Ze streven er zelfs niet naar om veel aandacht te krijgen.
[5] Een held is dus beroemd vanwege zijn goede daden en een idool vooral door zijn uitstraling. Een idool worden kan een lastige klus zijn, want beroemd word je niet zomaar. Een held worden is een stuk gemakkelijker. Je kunt vrijwilligerswerk doen en je zo inzetten voor de medemens. Maar je kunt natuurlijk ook gewoon goede doelen steunen. Er zijn mogelijkheden genoeg om een held te worden.
Naar: www.schooltv.nl , op 19 april 2013
Question 3
3.

Question 4
4.

Question 5
5.

Waaraan zie je dat alinea 5 écht de slotalinea van de tekst is?

Question 6
6.

Question 7
7.

‘Een idool worden kan een lastige klus zijn.’ (al. 5) Om welk verschil tussen een held en een idool gaat het dan precies?

Question 8
8.

Citeer een zin uit de tekst die de hoofdgedachte van de tekst kan zijn. Noteer de eerste en de laatste twee woorden van die zin.

Question 9
9.

[Tekst 2]
Keuringsdienst van Waarde: goed bezig!
[1] Het tv-programma Keuringsdienst van Waarde onderzoekt het gedrag van consumenten en producenten. 'Het is interessant om te laten zien waarom mensen voor een bepaald product kiezen. Kiezen ze bijvoorbeeld voor een product, omdat het goedkoop is? Of omdat in commercials een product "neergezet wordt" als het aantrekkelijkste en meest gewenste product? Daarnaast willen we de kijkers tonen hoe producenten de keuzes die mensen maken, proberen te beïnvloeden.' Aan het woord is de bedenker van het programma, Maurice Dekkers.
[2] Volgens Dekkers zou er dagelijks een informatief programma over eten moeten komen. 'Dan kunnen we als programmamakers iets doen tegen de misleidende reclame en objectieve informatie geven over producten. Nu hebben wij het idee dat we water naar de zee dragen. De overheid geeft ons geld om een half uur per week een journalistiek en kritisch consumentenprogramma te maken, maar fabrikanten kunnen veel meer geld uitgeven aan zendtijd voor hun commercials. Met een uitzending van een half uur per week kunnen we mensen nauwelijks bewust maken van wat ze kopen en waarom ze iets kopen.'
[3] 'Fabrikanten laten ons geloven dat we vooral snel wat te eten op tafel willen hebben of verleiden consumenten met cadeautjes bij hun producten. We zien op tv kant-en-klare gerechten en hup, in de supermarkt kopen we dus kant-en-klare producten. We willen snel consumeren en worden ook nog verleid door aantrekkelijke cadeautjes bij producten, zoals een voetbalplaatje of korting op de dierentuin. Daartegen strijden we met de Keuringsdienst van Waarde.'
[4] 'We zijn kritisch, maar blijven natuurlijk netjes.We moeten ook wel netjes blijven, anders krijgen we een slechte naam en kunnen we bij geen enkel bedrijf nog over de vloer komen. We proberen geen bedrijven kapot te maken. Zij proberen ook hun best te doen. En als dat duidelijk niet het geval is, maken we er een programma over.'
[5] Zo hadden we een uitzending over een cornflakefabrikant waarin we aantoonden dat ijzerpoeder een van de ingrediënten was. Toen deed die fabrikant iets stoms: de directie plaatste een advertentie in alle landelijke dagbladen. De boodschap was: het verhaal van de Keuringsdienst van Waarde is gelogen. Dat was natuurlijk tegen ons zere been en toen deden we er nog een schepje bovenop. Ja, dan wordt onze toon feller en onze kritiek scherper. Die fabrikant heeft het toen ook wel een tijdje moeilijk gehad.'
Naar: Roy van Vilsteren, VARAgids, nummer 10, 2011
Question 10
10.

Lees tekst 2.
Wat is het onderwerp van de tekst?

Question 11
11.

Wat is het doel van Keuringsdienst van Waarde?

Question 12
12.

Question 13
13.

Question 14
14.

Question 15
15.

Waarvan is het verhaal over de cornflakefabrikant (al. 5) een voorbeeld?

Question 16
16.

Question 17
17.

Question 18
18.

Draggable itemarrow_right_altCorresponding Item
arrow_right_alt
arrow_right_alt
arrow_right_alt
arrow_right_alt
Question 19
19.

Welk woord past in de zin? Verander zo nodig de vorm.
Kies uit: eentonig – essentieel – favoriet – opgewekt - neutraal
De burgemeester stond niet positief of negatief, maar […] tegenover het voorstel.

Question 20
20.

Welk woord past in de zin? Verander zo nodig de vorm.
Kies uit: eentonig – essentieel – favoriet – opgewekt - neutraal
Ik vind deze film een beetje […]. Zullen we iets anders kijken?

Question 21
21.

Question 22
22.

Question 23
23.

Question 24
24.

Draggable itemarrow_right_altCorresponding Item
arrow_right_alt
arrow_right_alt
arrow_right_alt
arrow_right_alt
arrow_right_alt
Question 25
25.

Noteer de betekenis van het onderstreepte woord.
De nieuwe grasmaaier was een enorm gevaarte.

Question 26
26.

Noteer de betekenis van het onderstreepte woord.
Muizen hadden kortsluiting veroorzaakt in de elektrische installatie.

Question 27
27.

Noteer de betekenis van het onderstreepte woord.
Mirko is met vlag en wimpel geslaagd voor zijn theorie-examen.

1 Waar vind je meestal de hoofdgedachte van een tekst?
in het middenstuk en de deelonderwerpen van een tekst
in de titel en de bron van de tekst
in de eerste twee alinea’s van een tekst
in de inleiding en het slot van een tekst
Lees tekst 1.
Alinea 1 is de inleiding van de tekst. Hoe maak je daarin kennis met het onderwerp van de tekst?
met de aanleiding voor het schrijven van de tekst
met een vraag over het onderwerp van de tekst
met een persoonlijk verhaal van de schrijver
met een standpunt van de schrijver
Wat is het onderwerp van de tekst?
helden en idolen
beroemdheden
bewonderaars en fans
uitstraling
In het middenstuk van de tekst komen drie deelonderwerpen achtereenvolgens aan de orde. Welke deelonderwerpen staan in de juiste volgorde?
helden en idolen; bekend door aandacht; X-factor
vereren van helden; helden en idolen; talent en uitstraling
bewonderaars en fans; talent en uitstraling; bekend door aandacht
Zou de tekst met de laatste alinea (al. 5) kunnen beginnen?
Nee, want daarin staat een conclusie die niet aan het begin van een tekst past.
Nee, want daarin staat wat misschien het gevolg is van heel erg beroemd zijn.
Ja, want daarin staat een voorbeeld waardoor je kennis maakt met het onderwerp.
Ja, want daarin staat het belangrijkste wat over het onderwerp gezegd wordt.
Wat is de belangrijkste zin van alinea 2?
Volgens Dekkers zou er dagelijks een informatief programma over eten moeten komen.
De overheid geeft ons geld om een half uur per week een journalistiek en kritisch consumentenprogramma’s te maken, maar fabrikanten kunnen veel meer geld uitgeven aan zendtijd voor hun commercials.
Met een uitzending van een half uur per week kunnen we mensen nauwelijks bewust maken van wat ze kopen en waarom ze iets kopen.'
Nu hebben wij het idee dat we water naar de zee dragen.
'Dan kunnen we als programmamakers iets doen tegen de misleidende reclame en objectieve informatie geven over producten.'
Wat is de opbouw van alinea 3?
in de eerste zin staat de hoofdzaak daarna komen enkele voorbeelden
eerst komt de uitleg en in de laatste zin staat de hoofdzaak
eerst komen er voorbeelden en in de laatste zin staat de hoofdzaak
in de eerste zin staat de hoofdzaak daarna komt een uitleg
Uit welke zin in alinea 4 blijkt dat de programmamakers er niet meteen van uitgaan dat fabrikanten de zaak bedonderen?
Zij proberen ook hun best te doen.
En als dat duidelijk niet het geval is, maken we er een programma over.'
We proberen geen bedrijven kapot te maken.
We moeten ook wel netjes blijven, anders krijgen we een slechte naam en kunnen we bij geen enkel bedrijf nog over de vloer komen.
Met welk doel is deze tekst vooral geschreven?
de lezer ergens toe overhalen
de lezer amuseren
de lezer informatie geven
de lezer overtuigen
Waarmee zou je het 'goed bezig!' het beste kunnen vervangen in de titel 'Keuringsdienst van waarde: goed bezig!'?
slimme producenten!
scherpe onderzoekers!
bedrijvenslopers!
een dagelijks programma!
Woordenschat
Wat betekenen de uitdrukkingen in de linker rij? Maak de juiste combinaties. De omschrijvingen die nergens bij passen, koppel je aan de lege vakjes.
...
Na een periode van tegenslag komt er een betere tijd
...
Je moet waardering hebben voor het kleine.
wie het kleine niet eert, is het grote niet weerd
Het is soms goed om ergens niet over te praten
na regen komt zonneschijn
Een leugen lijkt soms zijn doel te bereiken, maar komt toch altijd uit.
Welke zin heeft een figuurlijke betekenis?
Ik laat niet snel het achterste van mijn tong zien, maar nu wilde ik mijn probleem wel vertellen.
De huisarts vroeg of ik het achterste van mijn tong wilde laten zien, toen ik keelontsteking had.
Welke zin heeft een figuurlijke betekenis?
Om de wasmachine te verplaatsen, moet je er een touw aan vastknopen.
De leraar legde iets uit over het gezegde, maar ik kon er geen touw aan vastknopen.
Welke zin heeft een figuurlijke betekenis?
Je moet dit servies goed inpakken, want anders kan er een potje breken.
Mijn zusje kan bij veel mensen wel een potje breken.
Woordenschat
Wat betekenen de uitdrukkingen in de linker rij? Maak de juiste combinaties. De omschrijvingen die nergens bij passen, koppel je aan de lege vakjes.
in het heetst van de strijd
het slachtoffer zijn
de dupe zijn
in de maling nemen, een grap uithalen
...
midden in een ruzie
voor het lapje houden
vlak tegenover iemand staan
...
een kort slaapje doen