Scrimmage Unit 1

Last updated about 3 years ago
18 questions
Note from the author:
Open Up Resources
Read all directions carefully. Answer all questions. Use your notes.
Lea todas las instrucciones cuidadosamente. Responda todas las preguntas. Usa tus notas.
Soma maelekezo yote kwa makini. Jibu maswali yote. Tumia madokezo yako.
Soma ibyerekezo byose witonze. Subiza ibibazo byose. Koresha inyandiko zawe.

1B

I can create an accurate symbolic representation in any given context using key features.

Nshobora gukora ibimenyetso bifatika byerekana muburyo ubwo aribwo bwose nkoresheje ibintu by'ingenzi.

Puedo crear una representación simbólica precisa en cualquier contexto dado utilizando características clave.

Ninaweza kuunda uwakilishi sahihi wa kielelezo katika muktadha wowote ule ukitumia vitu muhimu.

Success Criteria:

I can accurately identify the type of equation needed:
Linear
Exponential
I can accurately apply the proper form of the equation based on given data:
recusive
explicit
slope-intercept
point-slope
I can accurately place coefficients, exponents, and constraints in a given equation format
Given context:
I can define variables
express my solution in terms of the context

Criterios de éxito:

Puedo identificar con precisión el tipo de ecuación necesaria:
Lineal
Exponencial
Puedo aplicar con precisión la forma adecuada de la ecuación en función de los datos dados:
recusivo
explícito
intersección de la pendiente
punto-pendiente
Puedo colocar con precisión coeficientes, exponentes y restricciones en un formato de ecuación dado
Contexto dado:
Puedo definir variables
expresar mi solución en términos del contexto

Ibipimo byo gutsinda:

Nshobora kumenya neza ubwoko bwikigereranyo gikenewe:
Umurongo
Ikigaragara
Nshobora gukoresha neza uburyo bukwiye bwo kugereranya nkurikije amakuru yatanzwe:
Yamazaki
mu buryo bweruye
guhagarara
Ahantu hahanamye
Nshobora gushyira neza coefficient, ibyerekana, nimbogamizi muburyo bwatanzwe
Hatanzwe imiterere:
Nshobora gusobanura impinduka
vuga igisubizo cyanjye ukurikije imiterere

Vigezo vya Mafanikio:

Ninaweza kutambua kwa usahihi aina ya equation inayohitajika:
Linear
Kielelezo
Ninaweza kutumia kwa usahihi aina sahihi ya equation kulingana na data iliyotolewa:
kulegea
wazi
kukatiza mteremko
hatua-mteremko
Ninaweza kuweka mgawo, vipeo, na vizuizi kwa usahihi katika umbizo fulani la mlinganyo
Muktadha uliopewa:
Naweza kufafanua vigezo
eleza suluhisho langu kulingana na muktadha

3A (Unit 1 only)

I can accurately interpret key features given a situation, graph or function.

Ninaweza kutatua kwa usahihi ikiwa ni pamoja na mali zinazofaa za hisabati.

Puedo resolver con precisión incluyendo propiedades matemáticas relevantes.

Nshobora gukemura neza harimo imibare ifatika.

Success Criteria:

  • I can accurately identify/interpret the type of function based on
-Common difference/ratio
-Shape/type of graph
-Table of Values
-Context/situation given
  • Based on the given situation, function or graph, I can accurately identify/interpret
-Type of sequence
-First term
-Common difference/ratio

Criterios de éxito:

Puedo identificar/interpretar con precisión el tipo de función en función de
-Diferencia/relación común
-Forma/tipo de gráfico
-Tabla de Valores
-Contexto/situación dada

Con base en la situación dada, función o gráfico, puedo identificar/interpretar con precisión
-Tipo de secuencia
-Primer periodo
-Diferencia/relación común

Ibipimo byo gutsinda:

Nshobora kumenya neza / gusobanura ubwoko bwimikorere ishingiye
-Itandukaniro risanzwe / igipimo
-Ishusho / ubwoko bw'ishusho
-Indangagaciro
-Ibyanditswe / ibihe byatanzwe
Nkurikije ibihe byatanzwe, imikorere cyangwa igishushanyo, ndashobora kumenya neza / gusobanura
-Uburyo bukurikirana
-Ijambo rya mbere
-Itandukaniro risanzwe / igipimo

Vigezo vya Mafanikio:

Ninaweza kutambua / kutafsiri kwa usahihi aina ya kazi kulingana na
-Tofauti/uwiano wa kawaida
-Umbo/aina ya grafu
-Jedwali la Maadili
-Muktadha/hali imetolewa
Kulingana na hali fulani, kazi au grafu, naweza kutambua/kutafsiri kwa usahihi
-Aina ya mlolongo
-Muhula wa kwanza
-Tofauti/uwiano wa kawaida
Each of the tables given represents an arithmetic sequence. Find the missing terms in the sequence, the common difference and explicit equation and explain your method.

Cada una de las tablas dadas representa una secuencia aritmética. Encuentra los términos que faltan en la secuencia, la diferencia común y la ecuación explícita y explica tu método.

Kila jedwali lililotolewa linawakilisha mfuatano wa hesabu. Tafuta maneno yanayokosekana katika mlolongo, tofauti ya kawaida na mlingano wazi na ueleze mbinu yako.

Buri mbonerahamwe yatanzwe yerekana imibare ikurikirana. Shakisha amagambo yabuze mukurikirana, itandukaniro rusange hamwe nuburinganire bweruye hanyuma usobanure uburyo bwawe.
1
Find the missing terms

Encuentra los términos que faltan

Tafuta masharti yanayokosekana

Shakisha amagambo yabuze

_______ , _______
1

Common difference

Diferencia común

Tofauti ya kawaida

Itandukaniro rusange

1

Explicit equation

Ecuación explícita

Mlinganyo wa wazi

Ikigereranyo cyeruye

1

Explanation of method:

Explicación del método:

Ufafanuzi wa mbinu:

Ibisobanuro byuburyo:

Create a table for an arithmetic sequence, like the one found in problem 1, with two non-consecutive values provided and use it to explain the process for finding the missing terms of an arithmetic sequence.

Crea una tabla para una sucesión aritmética, como la que se encuentra en el problema 1, con dos valores no consecutivos proporcionados y úsala para explicar el proceso para encontrar los términos faltantes de una sucesión aritmética.

Unda jedwali la mlolongo wa hesabu, kama ile inayopatikana katika tatizo la 1, ikiwa na thamani mbili zisizofuatana zilizotolewa na uitumie kuelezea mchakato wa kupata masharti yanayokosekana ya mfuatano wa hesabu.

Kora imbonerahamwe ikurikirana yimibare, nkiyisanze mubibazo 1, hamwe nindangagaciro ebyiri zidakurikiranye zitangwa hanyuma ukoreshe kugirango usobanure inzira yo gushakisha amagambo yabuze yikurikiranya.
1

Table of values for your sequence:

Tabla de valores para su secuencia:

Jedwali la maadili kwa mlolongo wako:

Imbonerahamwe yagaciro kugirango ukurikirane:

1

Common difference

Diferencia común

Tofauti ya kawaida

Itandukaniro rusange

1

Explanation of method:

Explicación del método:

Ufafanuzi wa mbinu:

Ibisobanuro byuburyo:

The table contains a geometric sequence with missing terms. Find the common ratio and determine the missing terms in the sequence then create the explicit equation for the sequence and explain your method.

La tabla contiene una secuencia geométrica con términos faltantes. Encuentra la razón común y determina los términos que faltan en la secuencia, luego crea la ecuación explícita para la secuencia y explica tu método.

Jedwali lina mlolongo wa kijiometri na maneno yanayokosekana. Tafuta uwiano wa kawaida na ubaini maneno yanayokosekana katika mlolongo kisha unda mlingano wa wazi wa mfuatano huo na ueleze mbinu yako.

Imbonerahamwe ikubiyemo urutonde rwa geometrike hamwe n'amagambo yabuze. Shakisha igipimo rusange hanyuma umenye amagambo yabuze murukurikirane hanyuma ukore ikigereranyo cyeruye cyurukurikirane hanyuma usobanure uburyo bwawe.
1
Find the missing terms

Encuentra los términos que faltan

Tafuta masharti yanayokosekana

Shakisha amagambo yabuze

_______ , _______ ,_______
1

Common ratio

Razón común

Uwiano wa kawaida

Ikigereranyo rusange

1

Explicit equation

Ecuación explícita

Mlinganyo wa wazi

Ikigereranyo cyeruye

1

Explanation of method:

Explicación del método:

Ufafanuzi wa mbinu:

Ibisobanuro byuburyo:

Create a table for a geometric sequence, like the one found in problem 8, with two non-consecutive values provided and use it to explain the process for finding the missing terms of a geometric sequence.

Cree una tabla para una secuencia geométrica, como la que se encuentra en el problema 8, con dos valores no consecutivos proporcionados y utilícela para explicar el proceso para encontrar los términos faltantes de una secuencia geométrica.

Unda jedwali la mlolongo wa kijiometri, kama ile inayopatikana katika tatizo la 8, ikiwa na thamani mbili zisizofuatana zilizotolewa na uitumie kuelezea mchakato wa kupata masharti yanayokosekana ya mfuatano wa kijiometri.

Kora imbonerahamwe ikurikirana ya geometrike, nkiyisanze mubibazo 8, hamwe nindangagaciro ebyiri zidakurikiranye zitangwa hanyuma ukoreshe kugirango usobanure inzira yo gushakisha amagambo yabuze ya geometrike.
1

Table of values for your sequence:

Tabla de valores para su secuencia:

Jedwali la maadili kwa mlolongo wako:

Imbonerahamwe yagaciro kugirango ukurikirane:

1

Common ratio

Razón común

Uwiano wa kawaida

Ikigereranyo rusange

1

Explanation of method:

Explicación del método:

Ufafanuzi wa mbinu:

Ibisobanuro byuburyo:

Standard 1B

I can create an accurate symbolic representation in any given context using key features.

Nshobora gukora ibimenyetso bifatika byerekana muburyo ubwo aribwo bwose nkoresheje ibintu by'ingenzi.

Waxaan ku abuuri karaa matalaad astaan sax ah xaalad kasta oo la bixiyo anigoo adeegsanaya astaamaha muhiimka ah.

Puedo crear una representación simbólica precisa en cualquier contexto dado utilizando características clave.

Ninaweza kuunda uwakilishi sahihi wa kielelezo katika muktadha wowote ule ukitumia vitu muhimu.
1

What score do you give yourself?

Ni ayahe manota wiha wenyine?

Dhibco noocee ah ayaad naftaada siisaa?

Unajipa alama gani?

¿Qué puntuación te das a ti mismo?

4

Cite your evidence from the assignment and explain how it supports your score.

Cite su evidencia de la tarea y explique cómo respalda su puntaje.

Taja ushahidi wako kutoka kwa kazi na ueleze jinsi inavyosaidia alama yako.

Soo qaado caddayntaada hawsha oo sharax sida ay u taageerto dhibcahaaga.

Tanga ibimenyetso byawe uhereye kumikoro hanyuma usobanure uburyo ishyigikira amanota yawe.

3A (Unit 1 only)

I can accurately interpret key features given a situation, graph or function.

Ninaweza kutatua kwa usahihi ikiwa ni pamoja na mali zinazofaa za hisabati.

Puedo resolver con precisión incluyendo propiedades matemáticas relevantes.

Nshobora gukemura neza harimo imibare ifatika.
1

What score do you give yourself?

Ni ayahe manota wiha wenyine?

Dhibco noocee ah ayaad naftaada siisaa?

Unajipa alama gani?

¿Qué puntuación te das a ti mismo?

4

Cite your evidence from the assignment and explain how it supports your score, based on the success criteria.

Cite su evidencia de la tarea y explique cómo respalda su puntaje, según los criterios de éxito.

Tanga ibimenyetso byawe uhereye kumikoro hanyuma usobanure uburyo ishyigikira amanota yawe, ukurikije ibipimo byatsinze.

Taja ushahidi wako kutoka kwa kazi na ueleze jinsi inavyoauni alama yako, kwa kuzingatia vigezo vya mafanikio.