This ungraded formative exam will follow a similar structure to some of the questions you will see on the Unit 2 exam this week. We will go through this formative question by question and review each question as we go along.
Most adjectives can be made either masculine or feminine depending on the noun they describe.
Adjectives can be made either singular or plural depending on the noun they describe.
Your brother is practicing different colors in Spanish. Complete his sentences by writing the correct form of the color in parentheses. Make sure that the adjective matches the noun in both number and gender.
12. El zapato es _____________________. (rojo)
13. La pizarra es _____________________. (blanco)
14. Las paredes son _____________________. (verde)
15. Los zapatos son _____________________. (rosado)
La pizarra es _____________________. (blanco)
Las paredes son _____________________. (verde)
Los zapatos son _____________________. (rosado)
Conjugate the following -ar verbs for the subject provided.
16. Yo no __________ (hablar) japonés.
17. Rosario _________ (estudiar) el español con amigos.
18. Las clases ________ (terminar) a las tres y media.
19. Tú _______ (llevar) una falda y una blusa.
20. Juana y yo ________ (necesitar) dos lápices.
Respond in a complete sentence in Spanish:
¿A qué hora es la clase de español?
Respond in a complete sentence in Spanish:
¿Dónde está la mochila?
Conjugate the verbs ser and estar for each sentence according to its subject.
¡Hola!
Yo (1. ser) _______ Ana. Yo (2. ser) _______ de la ciudad de Buenos Aires. Mi amigo Patricio (3. ser) _______ de Madrid, España. Nosotros (4. ser) _______ buenos amigos. ¿Y tú? ¿De dónde (5. ser) _______?
Buenos Aires (6. estar) _______ en Argentina. ¿Dónde (7. estar) _______ tu ciudad? Nosotros (8. estar) _______ muy contentos. ¿Cómo (9. estar) _______ tú y tus amigos?
Hasta pronto,
Ana
El zapato es _____________________. (rojo)