Español 2 District Skill Check Q2
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30 questions
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Marisol is an exchange student from Ecuador living in the United States. In an e-mail to her best friend, she writes about her daily routine and the routine of her roommate (compañera de cuarto), Jennifer. Complete Marisol’s message by writing the reflexive verb that corresponds to each picture.
COMP.N.1: I can recognize and compare words, true and false cognates, sound patterns, and basic grammatical structures of the target language with his/her own language (as applicable).
IR.IH.1: I can understand the main idea of texts related to everyday life, personal interests and studies.
Hola Emilia,
Aquí algunas cosas son diferentes. Por la mañana, todos los días yo 1. ____ antes de las 7:00. 2. ____ con agua caliente (hot). La ducha de esta casa es fantástica.
Mi compañera de cuarto, Jennifer, 3. ____ más tarde que yo. Ella prefiere 4. ____ por las noches. A las 7:30, yo 5. ____ el pelo y mi amiga y yo estamos listas para salir.
Bueno, Emi, te escribo más otro día.
Un abrazo,
Marisol
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Ser vs Estar
IC.IL.1.2: I can participate in conversations on a number of familiar topics by using simple sentences. I can carry out short social interactions in everyday situations by asking and answering simple questions.
COMP.N.1: I can recognize and compare words, true and false cognates, sound patterns, and basic grammatical structures of the target language with his/her own language (as applicable).
Several cheerleaders are talking before an important game. Complete their conversation using the correct form of ser or estar.
MERCE: Beatriz, tu anillo 6. ____ muy bonito.
CLAUDIA: Gracias, Merce. El anillo y los aretes 7. ____ de plata.
MIRIAM: ¡Eh! Mira, Claudia. Allí 8. ____ tu mamá.
MAMÁ: ¡Hola! Claudia, ¿9. ____ nerviosa? Y ustedes, chicas, ¿Cómo 10. ____?
CLAUDIA: Yo no 11. ____ nerviosa. La verdad es que nosotras 12. ____ muy
entusiasmadas. Nuestro equipo es el mejor. ¡Va a ganar!.
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¿De quiénes son estas cosas? Choose the best possessive adjective.
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¿De quién son esos zapatos elegantes? , ¿De usted?
¿De quién son esos zapatos elegantes? , ¿De usted?
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¿De quiénes son esos globos? ¿ De los niños?
¿De quiénes son esos globos? ¿ De los niños?
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¿De quiénes son estas joyas? ¿Son de ustedes?
¿De quiénes son estas joyas? ¿Son de ustedes?
Complete the conversation by choosing the appropriate verb in parentheses and writing the correct PRETERITE form on your answer sheet.
MAMÁ: A ver, hijos, ¿qué 16. ______ (anunciar / comprar) ustedes en las tiendas ayer?
MARTA: Yo 17. ______ (escoger / importar) dos camisetas y dos faldas hechas de algodón. ¡Son perfectas para el verano!
MAMÁ: Y tú, Jairo, ¿qué 18. _______ (comprar / parecer)?
JAIRO: Yo 19. _______ (decidir / anunciar) comprar este suéter de tela sintética y dos camisas de sólo un color.
MARTA: Y mi amiga y yo 20. _______ (importar / comprar) unos pantalones también.
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Tomás and Anita are buying a gift for their boss, and they disagree about everything. Write the appropriate demonstrative adjectives to complete their conversation.
ANITA: No sé qué podemos comprar… Tomás, ¿te gusta 21. _____ bolso de aquí?
TOMÁS: No, prefiero 22. ______ blusa roja que está en la mesa allí. Y mira, está en liquidación.
ANITA: Mmmm, no sé… el rojo no es muy elegante. Prefiero 23. ______ blusa de seda de color pastel que esta allí.
TOMÁS: Ay Anita, la seda… ¿para el verano? ¡Hace mucho calor, chica! ¿Viste 24. ______ aretes de plata cerca de la entrada? El precio es bueno.
ANITA: Son muy exagerados para ella. ¿Qué te parecen 25. ______ toallas de aquí?
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Carlos wants to use his credit card to pay for a sweater, but he can’t find his wallet. Choose the appropriate word or words to complete each sentence.
IR.IH.1: I can understand the main idea of texts related to everyday life, personal interests and studies.
IR.IH.2: I can sometimes follow stories and descriptions about events and experiences in various time frames.
Carlos va a comprar un suéter de 26. ____. El suéter está en liquidación y sólo cuesta diez 1. dólares. ¡Es una 27. ____! Carlos va a la 28.____ para pagar. Quiere usar su ____ para pagar, pero no puede encontrar su cartera. Está muy nervioso. Busca y busca, ¡ufffff! Finalmente, Carlos encuentra su cartera. Pero no está la 29. ________. Sólo tiene dinero 30. ____.
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