Complete the following formative to prepare again for the exam this week. It follows the exact structure of the one we did together in class.
Most adjectives can be made either masculine or feminine depending on the noun they describe.
Adjectives can be made either singular or plural depending on the noun they describe.
Your brother is practicing different colors in Spanish. Complete his sentences by writing the correct form of the color in parentheses. Make sure that the adjective matches the noun in both number and gender.
12. La blusa es _____________________. (rojo)
13. Los pantalones son _____________________. (azul)
14. Las sillas son _____________________. (verde)
15. El pupitre es _____________________. (gris)
Los pantalones son _____________________. (azul)
Las sillas son _____________________. (verde)
El pupitre es _____________________. (gris)
Conjugate the following -ar verbs for the subject provided.
16. Tú no __________ (hablar) japonés.
17. Yo _________ (estudiar) el español con amigos.
18. La clase ________ (terminar) a las nueve y doce.
19. José y yo _______ (llevar) pantalones y camisetas.
20. El estudiante ________ (necesitar) dos lápices.
Tú no
Yo
La clase ________
Conjugate the verbs ser and estar for each sentence according to its subject.
¡Hola!
Yo (1. ser) _______ Anita. Yo (2. ser) _______ de la ciudad de Tegucigalpa. Mis amigos Patricia y Paco (3. ser) _______ de Managua, Nicaragua. Nosotros (4. ser) _______ buenos amigos. ¿Y tú? ¿De dónde (5. ser) _______?
Tegucigalpa (6. estar) _______ en Honduras. ¿Dónde (7. estar) _______ tu ciudad? Yo (8. estar) _______ muy triste. ¿Cómo (9. estar) _______ tú y tus amigos?
Hasta pronto,
Anita
La blusa es _____________________. (rojo)
José y yo
El estudiante