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2.1-2.3 Assessment

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25
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1B

I can create an accurate symbolic representation in any given context using key features.

Nshobora gukora ibimenyetso bifatika byerekana muburyo ubwo aribwo bwose nkoresheje ibintu by'ingenzi.

Puedo crear una representación simbólica precisa en cualquier contexto dado utilizando características clave.

Ninaweza kuunda uwakilishi sahihi wa kielelezo katika muktadha wowote ule ukitumia vitu muhimu.

Success Criteria:

I can accurately identify the type of equation needed:

Linear

Exponential

I can accurately apply the proper form of the equation based on given data:

recusive

explicit

slope-intercept

point-slope

I can accurately place coefficients, exponents, and constraints in a given equation format

Given context:

I can define variables

express my solution in terms of the context

Criterios de éxito:

Puedo identificar con precisión el tipo de ecuación necesaria:

Lineal

Exponencial

Puedo aplicar con precisión la forma adecuada de la ecuación en función de los datos dados:

recusivo

explícito

intersección de la pendiente

punto-pendiente

Puedo colocar con precisión coeficientes, exponentes y restricciones en un formato de ecuación dado

Contexto dado:

Puedo definir variables

expresar mi solución en términos del contexto

Ibipimo byo gutsinda:

Nshobora kumenya neza ubwoko bwikigereranyo gikenewe:

Umurongo

Ikigaragara

Nshobora gukoresha neza uburyo bukwiye bwo kugereranya nkurikije amakuru yatanzwe:

Yamazaki

mu buryo bweruye

guhagarara

Ahantu hahanamye

Nshobora gushyira neza coefficient, ibyerekana, nimbogamizi muburyo bwatanzwe

Hatanzwe imiterere:

Nshobora gusobanura impinduka

vuga igisubizo cyanjye ukurikije imiterere

Vigezo vya Mafanikio:

Ninaweza kutambua kwa usahihi aina ya equation inayohitajika:

Linear

Kielelezo

Ninaweza kutumia kwa usahihi aina sahihi ya equation kulingana na data iliyotolewa:

kulegea

wazi

kukatiza mteremko

hatua-mteremko

Ninaweza kuweka mgawo, vipeo, na vizuizi kwa usahihi katika umbizo fulani la mlinganyo

Muktadha uliopewa:

Naweza kufafanua vigezo

eleza suluhisho langu kulingana na muktadha

3A

I can accurately interpret key features given a situation, graph or function.

Ninaweza kutatua kwa usahihi ikiwa ni pamoja na mali zinazofaa za hisabati.

Puedo resolver con precisión incluyendo propiedades matemáticas relevantes.

Nshobora gukemura neza harimo imibare ifatika.

Success Criteria:

  • I can accurately identify/interpret the type of function based on

-Rate of change

-Shape of graph

-Parent function

  • Based on the given situation, function or graph, I can accurately identify/interpret

-Rate of change

-Intercepts (x and y)

-Roots/zeroes

-Maximum/minimum

-Increasing/decreasing

Criterios de éxito:

  • Puedo identificar/interpretar con precisión el tipo de función en función de

-Tasa de cambio

-Forma de gráfico

-Función principal

  • Con base en la situación dada, función o gráfico, puedo identificar/interpretar con precisión

-Tasa de cambio

-Intersecciones (x e y)

-Raíces/ceros

-Máximo mínimo

-Creciente/decreciente

Ibipimo byo gutsinda:

  • Nshobora kumenya neza / gusobanura ubwoko bwimikorere ishingiye

-Igipimo cy'impinduka

-Ishusho

-Imikorere y'ababyeyi

  • Nkurikije uko ibintu bimeze, imikorere cyangwa igishushanyo, ndashobora kumenya neza / gusobanura

-Igipimo cy'impinduka

-Ibisobanuro (x na y)

-Imizi / zeru

-Igipimo ntarengwa / ntarengwa

-Kwiyongera / kugabanuka

Vigezo vya Mafanikio:

  • Ninaweza kutambua / kutafsiri kwa usahihi aina ya kazi kulingana na

- Kiwango cha mabadiliko

-Umbo la grafu

- Kazi ya mzazi

  • Kulingana na hali fulani, kazi au grafu, naweza kutambua/kutafsiri kwa usahihi

- Kiwango cha mabadiliko

- Vipimo (x na y)

-Mizizi/sifuri

-Kiwango cha juu/chini

-Kuongezeka/kupungua

3B

I can accurately construct well supported, viable arguments and/or make decisions.

Nshobora kubaka neza ibitekerezo bishyigikiwe, bifatika kandi / cyangwa gufata ibyemezo.

Puedo construir con precisión argumentos viables y bien fundamentados y / o tomar decisiones.

Ninaweza kujenga kwa usahihi hoja zinazoungwa mkono, zinazofaa na / au kufanya maamuzi.

Success Criteria:

  • I can use appropriate mathematical terminology for a given context

  • I can present my argument in a logical progression

  • I can cite relevant evidence to support meaningful conclusions:

using mathematic properties

using constraints

Criterios de éxito:

  • Puedo usar terminología matemática apropiada para un contexto dado

  • Puedo presentar mi argumento en una progresión lógica

  • Puedo citar evidencia relevante para apoyar conclusiones significativas:

usando propiedades matematicas

usando restricciones

Ibipimo byo gutsinda:

  • Nshobora gukoresha imvugo yimibare ikwiye kumurongo runaka

  • Nshobora kwerekana ibitekerezo byanjye muburyo bwumvikana

  • Nshobora gutanga ibimenyetso bifatika byo gushyigikira imyanzuro ifatika:

ukoresheje imibare

ukoresheje imbogamizi

Vigezo vya Mafanikio:

  • Ninaweza kutumia istilahi inayofaa ya kihesabu kwa muktadha fulani

  • Naweza kuwasilisha hoja yangu kwa muendelezo wa kimantiki

  • Ninaweza kutaja ushahidi unaofaa ili kuunga mkono mahitimisho yenye maana:

kwa kutumia sifa za hisabati

kwa kutumia vikwazo

Determine if the situation is discrete or continuous. Then explain why.

Determine si la situación es discreta o continua. Luego explique por qué.

Amua ikiwa hali ni tofauti au inaendelea. Kisha eleza kwa nini.

Menya niba ibintu bitandukanijwe cyangwa bikomeje. Noneho sobanura impamvu.

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For problems 11-14, use this situation: The Lake of Distress is contaminated with flesh-eating bacteria! Initially, the lake contained 4 square feet of bacteria. This area is growing by a factor of 3 every hour. Assume that the relationship between hours and square feet of bacteria is continuous.

Para los problemas 11 a 14, usa esta situación: ¡El lago de la angustia está contaminado con bacterias carnívoras! Inicialmente, el lago contenía 4 pies cuadrados de bacterias. Esta área está creciendo por un factor de 3 cada hora. Suponga que la relación entre horas y pies cuadrados de bacterias es continua.

Kwa matatizo 11-14, tumia hali hii: Ziwa la Dhiki limechafuliwa na bakteria wanaokula nyama! Hapo awali, ziwa lilikuwa na futi 4 za mraba za bakteria. Eneo hili linakua kwa sababu ya 3 kila saa. Fikiria kuwa uhusiano kati ya masaa na futi za mraba za bakteria ni endelevu.

Kubibazo 11-14, koresha iki kibazo: Ikiyaga cyumubabaro cyanduye na bagiteri zirya inyama! Ku ikubitiro, ikiyaga cyarimo metero kare 4 za bagiteri. Aka gace karimo kwiyongera kubintu 3 buri saha. Dufate ko isano iri hagati yamasaha na metero kare ya bagiteri ikomeje.

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Pitanje 11
11.
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Pitanje 12
12.

Why?

¿Por qué?

Kwa nini?

Kubera iki?

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Pitanje 13
13.

What is the domain for the function that models the relationship between hours and square feet of bacteria?

¿Cuál es el dominio de la función que modela la relación entre horas y pies cuadrados de bacterias?

Je, ni kikoa gani cha chaguo la kukokotoa linalotoa mfano wa uhusiano kati ya saa na futi za mraba za bakteria?

Ni ubuhe butumwa bukora bwerekana isano iri hagati yamasaha na metero kare ya bagiteri?

1

There is a discrete relationship between the number of workers and the number of bricks laid on a wall.

Existe una relación discreta entre el número de trabajadores y el número de ladrillos colocados en una pared.

Kuna uhusiano tofauti kati ya idadi ya wafanyikazi na idadi ya matofali yaliyowekwa kwenye ukuta.

Hariho isano itandukanye hagati yumubare w abakozi n’umubare wamatafari yashyizwe kurukuta.

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Pitanje 15
15.
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Pitanje 16
16.

Justify how you know.

Justifica cómo lo sabes.

Thibitisha jinsi unavyojua.

Emeza uko ubizi.

1
Pitanje 17
17.

1
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Standard 1B

I can create an accurate symbolic representation in any given context using key features.

Nshobora gukora ibimenyetso bifatika byerekana muburyo ubwo aribwo bwose nkoresheje ibintu by'ingenzi.

Waxaan ku abuuri karaa matalaad astaan sax ah xaalad kasta oo la bixiyo anigoo adeegsanaya astaamaha muhiimka ah.

Puedo crear una representación simbólica precisa en cualquier contexto dado utilizando características clave.

Ninaweza kuunda uwakilishi sahihi wa kielelezo katika muktadha wowote ule ukitumia vitu muhimu.

1
Pitanje 20
20.

What score do you give yourself?

Ni ayahe manota wiha wenyine?

Dhibco noocee ah ayaad naftaada siisaa?

Unajipa alama gani?

¿Qué puntuación te das a ti mismo?

4
Pitanje 21
21.

Cite your evidence from the assignment and explain how it supports your score.

Cite su evidencia de la tarea y explique cómo respalda su puntaje.

Taja ushahidi wako kutoka kwa kazi na ueleze jinsi inavyosaidia alama yako.

Soo qaado caddayntaada hawsha oo sharax sida ay u taageerto dhibcahaaga.

Tanga ibimenyetso byawe uhereye kumikoro hanyuma usobanure uburyo ishyigikira amanota yawe.

HS.A.CED.A.1

Standard 3A

I can accurately interpret key features given a situation, graph or function.

Ninaweza kutatua kwa usahihi ikiwa ni pamoja na mali zinazofaa za hisabati.

Si sax ah ayaan u xallin karaa oo ay ku jiraan hantida xisaabeed ee habboon.

Puedo resolver con precisión incluyendo propiedades matemáticas relevantes.

Nshobora gukemura neza harimo imibare ifatika.

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Pitanje 22
22.

What score do you give yourself?

Ni ayahe manota wiha wenyine?

Dhibco noocee ah ayaad naftaada siisaa?

Unajipa alama gani?

¿Qué puntuación te das a ti mismo?

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Pitanje 23
23.

Cite your evidence from the assignment and explain how it supports your score, based on the success criteria.

Cite su evidencia de la tarea y explique cómo respalda su puntaje, según los criterios de éxito.

Tanga ibimenyetso byawe uhereye kumikoro hanyuma usobanure uburyo ishyigikira amanota yawe, ukurikije ibipimo byatsinze.

Taja ushahidi wako kutoka kwa kazi na ueleze jinsi inavyoauni alama yako, kwa kuzingatia vigezo vya mafanikio.

F.IF.B.4

3B

I can accurately construct well supported, viable arguments and/or make decisions.

Nshobora kubaka neza ibitekerezo bishyigikiwe, bifatika kandi / cyangwa gufata ibyemezo.

Puedo construir con precisión argumentos viables y bien fundamentados y / o tomar decisiones.

Ninaweza kujenga kwa usahihi hoja zinazoungwa mkono, zinazofaa na / au kufanya maamuzi.

1
Pitanje 24
24.

What score do you give yourself?

Ni ayahe manota wiha wenyine?

Dhibco noocee ah ayaad naftaada siisaa?

Unajipa alama gani?

¿Qué puntuación te das a ti mismo?

4
Pitanje 25
25.

Cite your evidence from the assignment and explain how it supports your score.

Cite su evidencia de la tarea y explique cómo respalda su puntaje.

Taja ushahidi wako kutoka kwa kazi na ueleze jinsi inavyosaidia alama yako.

Soo qaado caddayntaada hawsha oo sharax sida ay u taageerto dhibcahaaga.

Tanga ibimenyetso byawe uhereye kumikoro hanyuma usobanure uburyo ishyigikira amanota yawe.

Pitanje 1
1.
Pitanje 2
2.

Why?

¿Por qué?

Kwa nini?

Kubera iki?

Pitanje 3
3.
Pitanje 4
4.

Why?

¿Por qué?

Kwa nini?

Kubera iki?

Pitanje 5
5.
Pitanje 6
6.

Why?

¿Por qué?

Kwa nini?

Kubera iki?

Pitanje 7
7.
Pitanje 8
8.

Why?

¿Por qué?

Kwa nini?

Kubera iki?

Pitanje 9
9.
Pitanje 10
10.

Why?

¿Por qué?

Kwa nini?

Kubera iki?

Pitanje 14
14.

Write an explicit function for the relationship.

Escribe una función explícita para la relación.

Andika utendaji dhahiri wa uhusiano.

Andika imikorere isobanutse yumubano.

What is the domain for the function that models the relationship between workers and bricks laid on the wall?

¿Cuál es el dominio de la función que modela la relación entre los trabajadores y los ladrillos colocados en la pared?

Ni kikoa gani cha kazi inayoonyesha uhusiano kati ya wafanyikazi na matofali yaliyowekwa ukutani?

Ni ubuhe bwoko bw'imikorere yerekana isano iri hagati y'abakozi n'amatafari yashyizwe ku rukuta?

Pitanje 18
18.

Write a recursive rule for the relationship between workers and bricks laid.

Escribe una regla recursiva para la relación entre trabajadores y ladrillos colocados.

Andika sheria ya kujirudia kwa uhusiano kati ya wafanyikazi na matofali yaliyowekwa.

Andika itegeko risubiramo umubano hagati y'abakozi n'amatafari yashyizweho.

Pitanje 19
19.

Write an explicit rule for the relationship between workers and bricks laid.

Escriba una regla explícita para la relación entre los trabajadores y los ladrillos colocados.

Andika sheria ya wazi kwa uhusiano kati ya wafanyakazi na matofali yaliyowekwa.

Andika amategeko asobanutse yumubano hagati y abakozi n'amatafari yashyizweho.