Grade 10 MYP Phase 3.1 Listening and Reading Formative

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Lies den Text mehrmals durch und beantworte alle Fragen.
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Wie lernt man als Jugendlicher gut mit seinem Geld umzugehen, es sinnvoll einzuteilen und auch etwas zu sparen?

Viele Eltern haben mit ihren Kindern zu Hause viel über Geld gesprochen und gezeigt, wie man gut einkauft und vernünftig mit seinem Geld umgeht. Vielleicht haben die Eltern auch für die Kinder schon früh ein Konto angelegt und ihnen klar gemacht, dass es wichtig ist, den Wert des Geldes zu kennen.
Jedenfalls ist Geld ein Thema, das alle interessiert und das einen das ganze Leben über begleitet.

Das Thema Taschengeld

Schon als Kind sieht man, wie viel Geld die anderen Kinder zur Verfügung haben und will natürlich auch Taschengeld bekommen. Schon beginnt also die Diskussion: Wie viel Geld bekommt man in der Woche? Wofür darf man es ausgeben und was muss man damit kaufen?
Wie alt muss man sein, um vernünftig mit seinem Geld umgehen zu können?

Welche Rolle spielt die Erziehung?

Es gehört zu einer guten Erziehung, dass die Kinder verstehen, dass sie sich nicht jeden Wunsch erfüllen können; manchmal muss man auch lernen, dass man sich nicht alles gleich kaufen kann. Es macht ja auch Spaß, auf eine Sache zu sparen und dann zu wissen, dass man sich das gut leisten kann.
Dass das Geld nicht frei verfügbar ist und dass man seine Ausgaben immer im Auge behalten muss, da können die Eltern schon ein gutes Beispiel geben.
So lernen die Kinder und Jugendlichen aus Fehlkäufen und, dass Mama und Papa nicht immer gleich einen Vorschuss geben, wenn das ganze Geld ausgegeben ist….?
Darf mehr Taschengeld gegeben werden, wenn das Kind gute Noten aus der Schule nach Hause bringt? Sollte es ein Erziehungsmittel sein?

Wofür geben Kinder und Jugendliche Taschengeld aus?

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Wie können Eltern ihren Kindern helfen, mit Geld richtig umzugehen?

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Schon Kinder interessieren sich für Geld

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Was ist ein gute Erziehung? Was sagt der Text?

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Wofür sollen die Eltern ein gutes Beispiel sein?

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Für wen könnte der Text geschrieben sein?

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Die Grafik ist aus dem Jahr 2012 - glaubst du, die Zahlen sind heutzutage gleich oder anders? Warum? Begründe deine Meinung.

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Sollte Taschengeld ein Erziehungsmittel sein? Was denkst du ? Begründe deine Meinung.

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Welches Problem hat Emil seit er in der neuen Schule ist?

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Viele Menschen in Österreich haben Geldprobleme

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Was macht Emil, damit er mehr Geld sparen kann ? Nenne zwei Beispiele:

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Wofür hat Emil sein ganzes Geld ausgegeben? Nenne drei Beipiele:

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Wann gibt Emil besonders viel Geld aus? Im Clip werden zwei Gründe genannt, welche? (2:32)

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Welche Struktur kannst du im Clip erkennen?

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Welche Strategien hast du, um mit deinem Geld gut umzugehen?