Log in
Sign up for FREE
arrow_back
Library

Робототехника

star
star
star
star
star
Last updated over 3 years ago
7 questions
Required
9
Required
5
Required
8
Required
3
Required
6
Required
1
Required
3
Перед вами задания на тему «Робототехника», которые необходимо выполнить к концу занятия. В качестве подсказок вы можете пользоваться видео из первого задания, своими записями в тетрадях и памятками, которые мы с вами разрабатывали вместе.
Желаю вам удачи!
Не забудьте зафиксировать приложенное домашнее задание!
Question 1
1.
Прочитайте текст ниже. Заполните пропуски в предложениях самостоятельно, соблюдая правила русского языка. В пропусках могут находиться слова и словосочетания из предложенных ниже (обратите внимание, вам необходимо поставить слова в нужную форму!):
система, искусственный, оператор, язык, язык программирования, последовательность, микропроцессор, программа, значение.

Для того чтобы _______ робота стал его мозгом, программист должен загрузить в него программу, соответствующую функционалу устройства. Обычный человеческий _______ машина понять неспособна, поэтому для общения с ней используются специальные _______ . Они могут обеспечить четкую формализацию поставленных задач, точность и надежность их оценки с точки зрения логических связей, и т. д.
В зависимости от того, какие задачи решает язык программирования, выделяют несколько уровней таких _______ языков:
  • Низший. Служит для управления исполнительными приводами в формате заданных точных _______ линейного или углового перемещения отдельных звеньев интеллектуальной сети устройства.
  • Манипулятивный уровень. С его помощью можно реализовать общее управление всей _______ в целом, где рабочий орган робота будет зафиксирован в системе координат.
  • Оперативный уровень. Предназначен для формирования рабочей программы, где методом установления _______ определенных действий будет достигнут результат, запланированный оператором.
  • Высший уровень. При выходе на него _______ самостоятельно, без детализации способна указать, какие именно действия необходимо совершить рабочему органу.
Высшей целью является составление таких программ, где _______ ставит перед роботом цель произвести сборку устройства, а робот самостоятельно исполняет поставленную перед ним задачу.
Question 2
2.

Представьте в виде схемы попадание света на светочувствительные датчики робота. покажите получившуюся схему учителю.

Question 3
3.
Other Answer Choices:
Question 4
4.

Распределите примеры датчиков робота по категориям, к которым они относятся.

  • Ультразвуковые
  • Лазеры
  • Стереокамеры
  • Кнопка
  • Датчики измерения давления
Question 5
5.

Соотнесите элементы робота с их функциями

Draggable itemarrow_right_altCorresponding Item
arrow_right_alt
arrow_right_alt
arrow_right_alt
arrow_right_alt
arrow_right_alt
arrow_right_alt
Question 6
6.

Могут ли роботы различать цвета?

Question 7
7.

Подумайте и ответьте на вопрос: могли ли бы вы самостоятельно запрограммировать лего-робота, чтобы он помогал вам в быту? Какая бы это была программа?

В качестве домашнего задания создайте программу для лего-робота, с помощью которой он сможет открыть кодовый замок на ваш выбор. Запишите видео с её выполнением, которое покажете на следующем занятии.
Соотнесите фотографии, которые будут вам предложены, с одной из двух категорий. Для этого перетащите предлагаемую картинку в специальную зону на фото, отвечающем за нужную категорию.
Инфракрасные
Контактные датчики
Дистанционные датчики
Мотор
Заставляет робота двигаться
Гироскопический датчик
Помогает роботу реагировать на раздражители
Датчик касания
Передает на микрокомпьютер данные о вращении и отклонении в пространстве
Датчик
Определяет наличие препятствия посредством касания
Ультразвуковой датчик
Измеряет расстояние до объектов, заставляя робота объехать его или остановиться
Датчик цвета
Определяет объекты по цвету, заставляя робота реагировать на них определенным образом