Робототехника

Last updated about 3 years ago

7 questions

Instructions

Перед вами задания на тему «Робототехника», которые необходимо выполнить к концу занятия. В качестве подсказок вы можете пользоваться видео из первого задания, своими записями в тетрадях и памятками, которые мы с вами разрабатывали вместе.
Желаю вам удачи!
Не забудьте зафиксировать приложенное домашнее задание!

Required

Прочитайте текст ниже. Заполните пропуски в предложениях самостоятельно, соблюдая правила русского языка. В пропусках могут находиться слова и словосочетания из предложенных ниже (обратите внимание, вам необходимо поставить слова в нужную форму!):
система, искусственный, оператор, язык, язык программирования, последовательность, микропроцессор, программа, значение.

Для того чтобы _______  робота стал его мозгом, программист должен загрузить в него программу, соответствующую функционалу устройства. Обычный человеческий _______  машина понять неспособна, поэтому для общения с ней используются специальные _______ . Они могут обеспечить четкую формализацию поставленных задач, точность и надежность их оценки с точки зрения логических связей, и т. д.
В зависимости от того, какие задачи решает язык программирования, выделяют несколько уровней таких _______  языков:
Низший. Служит для управления исполнительными приводами в формате заданных точных _______  линейного или углового перемещения отдельных звеньев интеллектуальной сети устройства.
Манипулятивный уровень. С его помощью можно реализовать общее управление всей _______  в целом, где рабочий орган робота будет зафиксирован в системе координат.
Оперативный уровень. Предназначен для формирования рабочей программы, где методом установления _______  определенных действий будет достигнут результат, запланированный оператором.
Высший уровень. При выходе на него _______  самостоятельно, без детализации способна указать, какие именно действия необходимо совершить рабочему органу.
Высшей целью является составление таких программ, где _______  ставит перед роботом цель произвести сборку устройства, а робот самостоятельно исполняет поставленную перед ним задачу.

Required

Представьте в виде схемы попадание света на светочувствительные датчики робота. покажите получившуюся схему учителю.

Required

Соотнесите фотографии, которые будут вам предложены, с одной из двух категорий. Для этого перетащите предлагаемую картинку в специальную зону на фото, отвечающем за нужную категорию.

Распределите примеры датчиков робота по категориям, к которым они относятся.

Инфракрасные
Датчики измерения давления
Лазеры
Кнопка
Стереокамеры
Ультразвуковые

Контактные датчики
Дистанционные датчики

Required

Соотнесите элементы робота с их функциями

Draggable item		Corresponding Item
Датчик цвета		Заставляет робота двигаться
Мотор		Помогает роботу реагировать на раздражители
Ультразвуковой датчик		Передает на микрокомпьютер данные о вращении и отклонении в пространстве
Датчик		Определяет наличие препятствия посредством касания
Гироскопический датчик		Измеряет расстояние до объектов, заставляя робота объехать его или остановиться
Датчик касания		Определяет объекты по цвету, заставляя робота реагировать на них определенным образом

Required

Могут ли роботы различать цвета?

Required

Подумайте и ответьте на вопрос: могли ли бы вы самостоятельно запрограммировать лего-робота, чтобы он помогал вам в быту? Какая бы это была программа?

В качестве домашнего задания создайте программу для лего-робота, с помощью которой он сможет открыть кодовый замок на ваш выбор. Запишите видео с её выполнением, которое покажете на следующем занятии.