Log in
Sign up for FREE
arrow_back
Library

Робототехника

star
star
star
star
star
Last updated about 3 years ago
7 questions
Перед вами задания на тему «Робототехника», которые необходимо выполнить к концу занятия. В качестве подсказок вы можете пользоваться видео из первого задания, своими записями в тетрадях и памятками, которые мы с вами разрабатывали вместе.
Желаю вам удачи!
Не забудьте зафиксировать приложенное домашнее задание!
Required
9
Required
5
Required
8
Required
3
Required
6
Required
1
Required
3
Question 1
1.
Прочитайте текст ниже. Заполните пропуски в предложениях самостоятельно, соблюдая правила русского языка. В пропусках могут находиться слова и словосочетания из предложенных ниже (обратите внимание, вам необходимо поставить слова в нужную форму!):
система, искусственный, оператор, язык, язык программирования, последовательность, микропроцессор, программа, значение.

Для того чтобы _______ робота стал его мозгом, программист должен загрузить в него программу, соответствующую функционалу устройства. Обычный человеческий _______ машина понять неспособна, поэтому для общения с ней используются специальные _______ . Они могут обеспечить четкую формализацию поставленных задач, точность и надежность их оценки с точки зрения логических связей, и т. д.
В зависимости от того, какие задачи решает язык программирования, выделяют несколько уровней таких _______ языков:
  • Низший. Служит для управления исполнительными приводами в формате заданных точных _______ линейного или углового перемещения отдельных звеньев интеллектуальной сети устройства.
  • Манипулятивный уровень. С его помощью можно реализовать общее управление всей _______ в целом, где рабочий орган робота будет зафиксирован в системе координат.
  • Оперативный уровень. Предназначен для формирования рабочей программы, где методом установления _______ определенных действий будет достигнут результат, запланированный оператором.
  • Высший уровень. При выходе на него _______ самостоятельно, без детализации способна указать, какие именно действия необходимо совершить рабочему органу.
Высшей целью является составление таких программ, где _______ ставит перед роботом цель произвести сборку устройства, а робот самостоятельно исполняет поставленную перед ним задачу.
Question 2
2.

Представьте в виде схемы попадание света на светочувствительные датчики робота. покажите получившуюся схему учителю.

Question 3
3.
Соотнесите фотографии, которые будут вам предложены, с одной из двух категорий. Для этого перетащите предлагаемую картинку в специальную зону на фото, отвечающем за нужную категорию.
Other Answer Choices:
Question 4
4.

Распределите примеры датчиков робота по категориям, к которым они относятся.

  • Датчики измерения давления
  • Ультразвуковые
  • Инфракрасные
  • Лазеры
  • Стереокамеры
  • Кнопка
  • Контактные датчики
  • Дистанционные датчики
Question 5
5.

Соотнесите элементы робота с их функциями

Draggable itemarrow_right_altCorresponding Item
Датчик
arrow_right_alt
Заставляет робота двигаться
Гироскопический датчик
arrow_right_alt
Помогает роботу реагировать на раздражители
Датчик касания
arrow_right_alt
Передает на микрокомпьютер данные о вращении и отклонении в пространстве
Ультразвуковой датчик
arrow_right_alt
Определяет наличие препятствия посредством касания
Мотор
arrow_right_alt
Измеряет расстояние до объектов, заставляя робота объехать его или остановиться
Датчик цвета
arrow_right_alt
Определяет объекты по цвету, заставляя робота реагировать на них определенным образом
Question 6
6.

Могут ли роботы различать цвета?

Question 7
7.

Подумайте и ответьте на вопрос: могли ли бы вы самостоятельно запрограммировать лего-робота, чтобы он помогал вам в быту? Какая бы это была программа?

В качестве домашнего задания создайте программу для лего-робота, с помощью которой он сможет открыть кодовый замок на ваш выбор. Запишите видео с её выполнением, которое покажете на следующем занятии.