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MHS Spanish 4 Midterm Exam

Last updated about 2 years ago
70 questions
SECTION 1: Listen to each sentence carefully and decide if the statement is TRUE or FALSE.
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SECTION 2: Los jovenes de hoy - Choose the answer that best completes the statement or best answers the question.
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Una actividad que NO hacen los niños es...

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Un juego en que los niños corren mucho es...

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Sinónimo del teléfono celular es:

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¿Cuál NO es una cualidad (quality) de un/a amigo/a bueno/a?

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Si te llevas bien con alguien...

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Sinónimo de desagradar

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Tener la habilidad para poder hacer algo es...

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Una persona juguetona y vivaz probablemente...

SECTION 3: Una vida sana - Choose the answer that best completes the statement or best answers the question.
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¿Cuáles son las tres partes más importantes para tener una vida sana?

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Una dieta o tipo de comida que una cultura consume es…

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Sinónimo de los comerciales es...

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La comida chatarra es…

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Una razón (reason) por la que mucha gente hace ejercicios es…

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Un sinónimo de sano es…

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Cuando una persona tiene mucho sobrepeso, se puede describir como...

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Una comida ultraprocesada puede ser..

SECTION 4: Pretérito (regulares y irregulares) - Conjugate the verbs in the parenthesis in the preterite tense according to the given subject.
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Yo ___________ (beber) soda toda la tarde.
á é í ó ú ñ

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Señora Halloran _____________ con la tarea. (ayudar)
á é í ó ú ñ

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Vosotros ____________ los libros. (vender)
á é í ó ú ñ

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Tú _________ (vivir) por muchos años en Madrid.
á é í ó ú ñ

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Marcos y Elena _________ un dibujo. (pintar)
á é í ó ú ñ

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LOS VERBOS -CAR, -GAR, -ZAR
Yo _________ hockey ayer. (practicar)
á é í ó ú ñ

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LOS VERBOS -CAR, -GAR, -ZAR
Tú_____________ una historia a la clase. (explicar)
á é í ó ú ñ

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LOS VERBOS -CAR, -GAR, -ZAR
Ayer yo ____________ la tarea. (entregar)
á é í ó ú ñ

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LOS VERBOS -CAR, -GAR, -ZAR
Nosotros __________ en el restaurante. (almorzar).
á é í ó ú ñ

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ALL SUBJECT STEM-CHANGERS
Uds. _________ muchos regalos. (querer)
á é í ó ú ñ

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ALL SUBJECT STEM-CHANGERS
Juan y yo _________ por el parque. (andar)
á é í ó ú ñ

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ALL SUBJECT STEM-CHANGERS
Tú _________ la sopresa. (saber)
á é í ó ú ñ

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ALL SUBJECT STEM-CHANGERS
La alumna _________ un examen ayer. (tener)
á é í ó ú ñ

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LOS VERBOS FLIP-FLOP
Los niños _________ en Papa Noel. (creer)
á é í ó ú ñ

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LOS VERBOS FLIP-FLOP
Señora Halloran se ________ por las escaleras. (caer)
á é í ó ú ñ

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LOS VERBOS FLIP-FLOP
Yo ________ el mensaje. (leer)
á é í ó ú ñ

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LOS VERBOS FLIP-FLOP
Ella no ________ toda la información. (incluir)
á é í ó ú ñ

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LOS VERBOS SUPER IREGULARES
La conferencia _______ mucha información buena. (dar)
á é í ó ú ñ

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LOS VERBOS SUPER IREGULARES
Yo _______ un accidente. (ver)
á é í ó ú ñ

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LOS VERBOS SUPER IREGULARES
Tú _________ a un concierto. (ir)
á é í ó ú ñ

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LOS VERBOS SUPER IREGULARES
Mis amigos y yo _______ toda la tarea. (hacer)
á é í ó ú ñ

SECTION 5: El Imperfecto - Conjugate the verbs in the parenthesis in the imperfect tense according to the given subject.
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Diego y Rosa nunca_____ ser amables. (poder)
á é í ó ú ñ

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Ramon _____ un hombre feliz (ser)*
á é í ó ú ñ

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Tú no __________ mucho cuando eras joven. (hablar)
á é í ó ú ñ

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Yo _____________ de vacaciones los veranos. (ir)*
á é í ó ú ñ

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Nosotros ___________ por la calle. (caminar)
á é í ó ú ñ

SECTION 6: Preterito v. Imperfecto - Choose the correct tense that should be used for each verb in the parenthesis.

Remember: PITS / I CRAWLED UP
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The game (started) at 9:00PM.

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The house (was) blue with white shutters.

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We (used to study) together every day.

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I (ran) a mile, (did) 100 pushups, and (swam) across the lake.

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Mi madre siempre me ________ la verdad. (decir)

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El sábado yo __________________ (ir) a Madrid  con mi familia

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Mi hermano se graduó de la escuela cuando _____ 18 años. (tener)

SECTION 7: El Subjuntivo - Conjugate the verbs in the parenthesis in the present subjunctive according to the given subject.
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...que yo ______ francés. (aprender)
á é í ó ú ñ

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...que Uds. ____ mucho. (fumar)
á é í ó ú ñ

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...que ellas no ____ el trabajo. (hacer)
á é í ó ú ñ

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...que tú _______ inteligente. (ser)
á é í ó ú ñ

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...que nosotros ____ por la calle. (caminar)
á é í ó ú ñ

SECTION 8: WEIRDO (Subjuntivo) - Each sentence requires the subjunctive. Choose a reason WHY the bolded verb is in the subjunctive according to the trigger.
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Es malo que los estudiantes hablen mucho.

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Mi familia duda que la fiesta empiece a las seis.

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Mis hermanos y yo queremos que mis padres nos compren un perro.

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La doctora sugiere que yo haga ejercicio todos los días.

SECTION 9: Las normas colombianas - Read each caption carefully. Then in your own words in English, briefly summarize what that norm means.
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"Se considera maleducado comer con las manos y, sobre todo, no te chupes los dedos. Mastica con la boca cerrada y no hables con la boca llena."

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"La norma para una comida de carácter social es llegar de 15 a 20 minutos tarde."

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"No empieces a comer hasta que todo el mundo se haya servido."

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"Deja un poco de comida en el plato para demostrar que estás satisfecho."