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Plan de récupération: élève à risque d’échec élevé

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Last updated almost 3 years ago
11 questions
Afin de mieux t’aider à te préparer à la réussite du cours de sciences, je t’invite à répondre à ce court questionnaire concernant tes habitudes d’étude.
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AVANT L’EXAMEN
Question 1
1.

Durant les apprentissages, quelle est ton attitude?

  • J’écoute, je suis concentré
  • Je fais tous les exercices demandés
  • Je pose des questions (à main levée, en privé ou à mon partenaire) lorsque je ne comprends pas
  • Le soir, je révise mes apprentissages
  • Le soir, je consulte Allo-prof pour clarifier ce que je ne comprends pas clairement
  • Je refais les exercices
  • Je prends des notes
  • Ce que je fais
  • Ce que je devrais faire
  • Ce que je sais que je ne ferai pas
Question 2
2.

Qu’as-tu fait pour te préparer en classe ?

  • Lecture des notes du cahier d’activités
  • Lecture des notes de OneNote
  • Questions/réponses avec mon partenaire de classe
  • Étude de l’aide-mémoire chap 3 et 4
  • Rédaction de résumés
  • Consultation du manuel
  • Consultation d’Allo-Prof
  • Révision des évaluations dans OneNote
  • Consultation des enseignants du local d’entraide
  • Questionnement de l’enseignant en classe (suppléant étudiant en enseignement des sciences)
  • Consultation d’un élève qui a de la facilité
  • Demande d’info via Teams auprès de moi
  • Ce que j’ai fait
  • Ce que j’aurais pu faire
  • Ce que je ne ferai pas
Question 3
3.

Qu’as-tu fait pour te préparer à la maison ?

  • Lecture des notes du cahier d’activités
  • Lecture des notes de OneNote
  • Questions/réponses avec mon partenaire de classe
  • Étude de l’aide-mémoire chap 3 et 4
  • Rédaction de résumés
  • Consultation du manuel
  • Consultation d’Allo-Prof
  • Révision des évaluations dans OneNote
  • Consultation des enseignants du local d’entraide
  • Questionnement de l’enseignant en classe (suppléant étudiant en enseignement des sciences)
  • Consultation d’un élève qui a de la facilité
  • Demande d’info via Teams auprès de moi
  • Ce que j’ai fait
  • Ce que j’aurais pu faire
  • Ce que je ne ferai pas
Question 4
4.

Comment qualifies-tu ta préparation?

Question 5
5.

Dépose des photos de tes résumés si tu en as fait

Question 6
6.

Quelle phrase décrit le mieux ton attitude face à ta réussite en sciences

Pendant l’examen
Question 7
7.

Classe chaque énoncé selon les catégories

  • Je suis si nerveux, nerveuse que j’ai le sentiment d’avoir tout oublié
  • J’ai de la difficulté à saisir les questions
  • Je me sens prêt, prête, je suis confiant
  • J’ai tellement de misère avec les choix de réponse
  • Je ne sais jamais quoi écrire dans les réponses à développement
  • Je me dépêche pour finir le plus vite
  • Avec les choix de réponse, je ne les lis pas tous. Dès que je pense que c’est la bonne réponse, je ne lis pas les autres choix
  • Si je ne comprends pas une question, je passe à la suivante et je reviens à la fin sur les numéros incompris.
  • Si je ne comprends pas une question, je laisse en blanc ou je choisis un choix au hasard
  • Si je ne comprends pas une question, j’écris n’importe quoi qui me semble juste
  • À la fin de l’examen, je prends le temps de réviser mes réponses.
  • Si possible, j’utilise un surligneur pour relever les éléments importants
  • Cela me décrit
  • Cela ne me décrit pas
Pour la 3e étape
Question 8
8.

Que feras-tu pour bien te préparer ?

  • Lecture des notes du cahier d’activités
  • Lecture des notes de OneNote
  • Questions/réponses avec mon partenaire de classe
  • Étude des aide-mémoire
  • Rédaction de résumés
  • Consultation du manuel
  • Consultation d’Allo-Prof
  • Révision des évaluations dans OneNote
  • Consultation des enseignants du local d’entraide
  • Questionnement de l’enseignant en classe (suppléant étudiant en enseignement des sciences)
  • Consultation d’un élève qui a de la facilité
  • Demande d’info via Teams auprès de moi
  • Participation aux récupérations des jours 5 et 9 (12:30)
  • Ce que j’ai fait
  • Ce que j’aurais pu faire
  • Ce que je ne ferai pas
Question 9
9.

Quel est ton niveau de motivation pour ta réussite du cours (inscris un nombre de 0 à 5, 5 étant Hyper motivé et 0: aucune motivation)

Question 10
10.

Quel est ton objectif de note au volet théorique à la 3e étape? (Inscris le nombre sans le %)
Exemple: 75

Question 11
11.

Commentaires (C’est ici que tu écris toute particularité ou demande qui pourrait t’aider à mieux réussir)