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Questions mélangées de grammaire du texte
By Diane Couture
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Last updated almost 3 years ago
20 questions
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Instructions
Choisis la bonne réponse.
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Question 1
1.
Que place-t-on dans un schéma narratif?
Une introduction, un développement et une conclusion
plusieurs aspects
Des personnages, un intrigue et on laisse son opinion
Une situation initiale, un élément déclencheur, un déroulement et une situation finale.
Question 2
2.
Qu'est-ce qu'on conte?
C'est une histoire fantastique où un personnage a des supers pouvoirs.
C'est une histoire où les personnages vivent des événements surnatuels.
C'est un texte 100% irréel, sans violence avec une morale.
C'est composé avec un peu de réalisme et de fantaisie.
Question 3
3.
Qu'est-ce veut dire le mot argumentatif?
Il veut dire qu'on amène des preuves de n'importe quoi.
Il veut dire qu'on donne son opinion sans preuve.
Il veut dire qu'on fait un documentaire sur la vie.
Il veut dire qu'on fait un débat avec des preuves.
Question 4
4.
À quoi sert un schéma actantiel ?
Ça sert à organiser des acteurs
Ça sert à mélanger le lecteur.
Ça sert à comprendre le rôle de chacun des personnages et parfois leurs buts.
Ça sert à rien.
Ça sert à mettre en place l'intrigue dans le développement.
Question 5
5.
Qu'est ce que veut dire le mot littéraire ?
C'est tout ce qui touche la lecture.
C'est tout ce qui est narratif.
C'est un livre avec des explications.
C'est lorsqu'on parle de choses qui ont l'air vrai.
Question 6
6.
Quels sont les procédés explicatifs?
Il y a l'énumération, la définition et la comparaison.
Ce sont les références et l'opinion.
Il y a la référence, la comparaison, l'exemple, la reformulation, la définition et autres.
Ce sont les mots qui expliquent ce que ça veut dire.
Question 7
7.
Qu'est-ce qu'une thèse?
C'est simplement un travail bien documenté sur un sujet précis.
C'est ce qu'on place entre parenthèses.
C'est une recherche de la vie qui laisse un doute sur des aspects inconnu.
C'est un mot qui amène une hypothèse.
Question 8
8.
Que veut dire sens figuré ?
C'est lorsqu'on voit un visage de côté.
C'est un sens qui n'est pas réel.
C'est une figure mathématique.
C'est le sens vrai d'un mot.
Question 9
9.
Qu'est-ce qu'un texte courant.
C'est une histoire rapide.
C'est un texte de style documentaire ou simplement argumentatif, explicatif ou sans narratif.
C'est l'histoire d'un personnage.
C'est un texte populaire.
Question 10
10.
Que veut dire dénoté et connoté?
Dénoté a un lien avec la musique et connoté, un lien avec le son.
Dénoté est la note donné pour un travail et connoté est à remettre plus tard.
Dénoté est un mot sans nuance, tel quel alors que connoté est un mot avec une nuance soit avec un adjectif ou un adverbe.
Dénoté veut dire que c'est un vieux mot et connoté veut dire qu'on le modernise.
Question 11
11.
Qu'est-ce qu'un champ lexical?
C'est lorsqu'on amène plein de mots qui ont un lien les uns avec les autres.
C'est lorsqu'on fait de l'énumération.
Ce sont des mots du lexiques qui se succèdent.
C'est un champ ou il y a des synonymes et des antonymes.
Question 12
12.
Que veut dire linguistique?
C'est le nom qu'on donne aux mots compliqués.
C'est la science du langage des sourds.
C'est simplement le langage parlé ou écrit peu importe la langue.
Ce sont des linguines bien cuites.
Question 13
13.
Lequel appartient au texte argumentatif?
Les trois petits cochons.
Batman
La dame blanche
Le vampire de Notre-Dame.
Le manuel de français.
Comment fabriquer un vélo?
Coupable ou non coupable?
Question 14
14.
Quels sont les types d'arguments?
Les aspects, la comparaison et l'exemple.
La référence, les valeurs morales et la logique.
La reformulation, l'énumération et surtout l'illustration.
Les preuves appuyées sur le circonstanciel.
Question 15
15.
Que place-t-on dans l'introduction et la conclusion?
Dans l'introduction, on parle du sujet et dans la conclusion, on finit d'en parler.
Dans l'introduction, on met un personnage et un problème et dans la conclusion, on termine l'histoire.
Dans l'introduction, on peut mettre un sujet amené, posé et divisé. Dans la conclusion, on place une fermeture et une ouverture.
Dans l'introduction, on peut mettre un sujet amené, posé et divisé. Dans la conclusion, on place un résumé et on souhaite que le lecteur ait aimé notre texte.
Question 16
16.
Choisis l'énoncé qui est vrai.
En français, je peux utiliser des anglicisme.
La syntaxe est l'art d'écrire une phrase bien faite.
Je ne peux pas mélanger les types de textes.
Un texte pédagogique sert à amuser des enfants.
Question 17
17.
Quel type de texte est composé de faits réels et irréels?
Le texte argumentatif
Le conte
La mythologie
Le texte descriptif
La légende
Le texte injonctif
Question 18
18.
Qu'est-ce que veut dire la tonalité de l'auteur ou du texte?
C'est lorsque l'auteur utilise l'humour, la tristesse, le drame, la neutralité ou la tragédie.
C'est lorsqu'on sent que l'auteur parle fort.
C'est lorsqu'on met de la couleur sur des mots.
C'est lorsque l'auteur fait parler ses personnages.
Question 19
19.
Qu'est-ce que la variété de la langue?
C'est lorsque quelqu'un parle parfois bien parfois mal.
C'est lorsqu'on se rend compte que selon l'endroit où la langue est parlée, les accents ou les mots sont différents pour une même langue.
C'est savoir parler anglais et français.
C'est quelqu'un qui invente une langue.
Question 20
20.
Qu'est-ce qu'un stéréotype?
C'est un personnage qui aime les hommes et les femmes.
C'est une forme de caricature d'un personnage pour faire sortir un trait de personnalité dans la société.
Ce sont des musiciens qui aiment jouer avec plusieurs instruments.
C'est un personnage grossier qui imite un humoriste.