A respeito das lutas de independência nos Estados Unidos (1776-1783) e no Haiti (1791-1804), é correto dizer que:
Question 2
2.
Sobre a história da colonização e da libertação do Haiti, é certo afirmar que:
Question 3
3.
Complete corretamente o texto abaixo acerca do relacionamento dos colonos hispânicos com o Exclusivo Metropolitano.
Durante o período colonial, as metrópoles __________ estabeleceram o chamado __________ com os seus domínios __________. A atividade comercial das colônias, portanto, estava limitada às relações com os __________, naquilo que era uma característica fundamental do __________.
A administração das colônias __________ era exclusivamente exercida pelos naturais do reino, chamados de __________. Mesmo os filhos dos espanhois, conhecidos como __________, se nascidos na colônia, não tinham acesso a estes cargos, a eles cabendo a atividade comercial. Deste modo, os criollos se constituíram em uma __________ local.
Ainda que existissem Universidades na América Hispânica, muitos criollos foram enviados para realizar os seus estudos na __________, onde tiveram contato com as ideias __________.
Portanto, parte do movimento autonomista da América se desenvolve em razão das queixas dos __________ em relação ao comércio exclusivo estabelecido pela __________ em relação às __________, o que era prejudicial aos seus negócios.
Question 4
4.
Associe corretamente as atividades desempenhadas pelas diferentes classes sociais na América colonial hispânica.
Trabalhavam para as elites.
Passavam pela aculturação.
Question 5
5.
Leia o texto a seguir.
"[...] Entre os anos 1810 e 1820, […] o inimigo comum era a Espanha. Todos os esforços concentravam-se para acabar com o domínio da Espanha. A tônica dos discursos era a liberdade. Liberdade, entretanto, não é um conceito entendido de forma única; tem significados diversos, apropriados também de formas particulares pelos diversos segmentos da sociedade [...]"
Adaptado de: PRADO, Maria Lígia. A formação das nações latino-americanas, 1985.
Entre os “significados diversos” do conceito de liberdade, presentes nas lutas de independência na América Hispânica, é correto afirmar que:
Question 6
6.
O contexto político das independências da América Espanhola esteve ligado:
Question 7
7.
Question 8
8.
Os processos de independência das colônias espanholas na América conectam grupos sociais distintos, pois:
Question 9
9.
Leia o texto e observe a imagem abaixo:
O quadro acima, “os fuzilamentos de 03 de maio de 1808”, de Francisco Goya, retrata um episódio da violenta repressão francesa à resistência popular espanhola durante a invasão napoleônica no país, entre 1807-1808.
Assinale qual afirmativa abaixo relaciona corretamente esse fato com o processo de independência na América espanhola.
Question 10
10.
Analise o trecho abaixo acerca da América Central e aponte se o seu conteúdo é verdadeiro ou falso.
"Separada do projeto autonomista dos Estados Unidos Mexicanos após a queda da República, em 1823, a República Centro-Americana, existiu até 1840, quando o desequilíbrio político provocado pelo número de Deputados Nacionais; os interesses regionais; e, a centralização política na capital Guatemala provocaram a cisão do país em seis países diferentes."
Question 11
11.
Leia as três afirmações abaixo sobre a Independência do México e assinale o correspondente se:
I - O projeto autonomista liderado pelos padres Morelos e Hidalgo visava, para além da independência política, a mudança das condições sociais no México.
II - Receosa em perder o seu domínio sobre as populações nativas, a elite criolla uniu as suas forças com as tropas espanholas para derrotar o movimento rebelde.
III - A centralização política oriunda da Revolução Liberal de 1820 terminou por incentivar a elite criolla a liderar o movimento autonomista que instaurou o Império Mexicano.
Question 12
12.
Identifique o(s) "Libertador (es)" de cada país sul-americano listado abaixo.
Chile.
Question 13
13.
Leia o trecho abaixo e assinale a alternativa correta acerca do conteúdo tratado por Simón Bolívar em sua carta.
"[...] É uma ideia grandiosa pretender formar de todo o Novo Mundo uma única nação com um único vínculo que ligue as partes entre si e com o todo. Já que tem uma só origem, uma só língua, mesmos costumes e uma só religião, deveria, por conseguinte, ter um só governo que confederasse os diferentes Estados que haverão de se formar; mas tal não é possível, porque climas remotos, situações diversas, interesses opostos e caracteres dessemelhantes dividem a América [...]"
Complete corretamente o texto abaixo acerca da relação entre o futebol e a libertação da América.
Para os fãs do __________, o nome “Libertadores da América” remete ao campeonato anual que reúne as principais equipes selecionadas entre os países da __________ para a disputa do título __________.
Na América Espanhola do século __________ os princípios __________ de liberdade, igualdade e fraternidade, impulsionaram os questionamentos dos __________, descendentes de espanhóis nascidos na América.
Com a invasão da Espanha pelas tropas de __________ em __________, os conflitos internos se intensificaram nas colônias e o ideal de __________ transformou-se na luta pela libertação. Surgiram então os __________ da América, como são também chamados os homens que lideraram os movimentos pela independência na América Latina.
A burguesia comercial foi a liderança crucial nos processos autonomistas dos EUA e do Haiti.
Consistiu em uma colônia francesa; e, inspirada pelo Iluminismo, a elite conquistou a independência do país.
Cuidavam da administração.
Tornaram-se a burguesia local.
Eram escravizados.
Nativos.
Africanos.
Chapetones.
Criollos.
Mestiços.
Para as ordens religiosas, liberdade representava o direito de cobrar tributos das comunidades indígenas e, para as elites criollas, liberdade associava-se ao fim do trabalho escravo.
Para os nativos, liberdade associava-se à restauração do Império Inca e, para os comerciantes ingleses, liberdade relacionava-se à continuidade do monopólio comercial metropolitano.
À defesa dos interesses das elites locais sob a influência dos acontecimentos internacionais.
Selecione os itens que são características comuns entre os processos independentistas na América Espanhola.
A abolição gradual da escravatura ao longo do século XIX.
A defesa de interesses locais com foco nos regionalismos.
A crença na ilegitimidade de José Bonaparte como Rei.
A manutenção dos privilégios às classes coloniais dominantes.
A liderança criolla na luta autonomista da América Hispânica.
A formação, ao longo do tempo, de repúblicas caudilhistas.
Dentro da luta pela autonomia política, cada classe lutava por um objetivo social.
O enfraquecimento da metrópole a partir da intervenção napoleônica embalou a emancipação liderada pelos criollos.
A onda de massacres instaurada pelas tropas napoleônicas contra os espanhois foi defendida pela elite criolla.
Foram organizadas nas colônias as juntas governativas com a finalidade de defenderem os princípios iluministas.
Apenas a terceira afirmação acima for correta.
Todas as afirmações acima forem corretas.
Colômbia.
Venezuela.
Peru.
Argentina.
Equador.
Bolívia.
Bernardo O'Higgins.
José de San Martín.
Simón Bolívar.
Antônio de Sucre.
Apresenta uma crítica ao panamericanismo, exaltando a diferença entre os povos americanos.
Expõe uma defesa ao panamericanismo, criticando a divisão do continente por interesses locais.
A ruptura com a metrópole garantiria a liberdade nas transações mercantis, principalmente com os países industrializados.
A independência das colônias eliminaria as barreiras monopolistas ao comércio, ampliando assim os mercados para a compra de suas mercadorias.
Apoiou de maneira latente as lutas de independência como forma de conter a influência europeia no continente americano.