· Infere o uso gramatical do verb to be na forma afirmativa; (nível avançado)
· Utiliza estratégias de leitura e escuta (reconhece cognatos, levanta hipóteses, pistas gráficas, entre outras) para compreender diferentes tipos de gêneros textuais. (nível avançado)
✏️Expectativas de Aprendizagem:
· EF.1a5.LI.10. Utilizar estruturas linguísticas de modo a compreender e ser compreendido (Verb to be, question words, · numbers, placement of adjectives, demonstrative pronouns; etc.).
· EF.1a5.LI.17. Reconhecer as características, finalidade comunicativa e função social de diferentes gêneros textuais.
· EF.1a5.LI.18. Compreender informações gerais em diferentes gêneros textuais.
· EF.1a5.LI.24.Utilizar estratégias de leitura e escuta (reconhecer cognatos, levantar hipóteses, pistas gráficas, entre outras) para compreensão de diferentes tipos de texto.