1. Choisissez le mot qui convient dans chaque cas. Faites les accords nécessaires.
* Attention de respecter les majuscules.
(Quand / Quant / Qu’en) ____1_____ (on / ont) _____2____ pense à l’état de la planète Terre, on ne (peu / peux / peut) _____3____ que (ce / se) ____4_____ dire à quel point la vie sur Terre ne tient qu’à un fil. (Quel… que / Quelque) ____5_____ soient les écosystèmes, certaines espèces végétales (ou / où) _____6____ animales (ce / se) ____7_____ trouvent menacées.
Quoi qu’(on / ont) ____8_____ dise, il (ni / n’y) ____9_____ (a / à) ____10_____ pas trente-six solutions possibles. Selon moi, (ce / se) ____11_____ n’est pas trop compliqué. (On / Ont) ____12_____ doit s’habituer (a / à) ____13_____ mieux consommer, (mais / mes) ____14_____ aussi et surtout, à moins consommer. On pourrait ainsi espérer ralentir (quel…que / quelque) ____15_____ (peu / peux / peut) ____16_____ l’irrationnelle et peut-être funeste marche vers une catastrophe, au nom de la sacro-sainte économie. Là (ce / se) ____17_____ trouve le premier espoir de salut de la planète. Ni toi ni moi ne devons rester inactifs.
La plupart des politiciens, des gens d’affaires, des financiers, (mais / mes) ____18_____ aussi des actionnaires, n’expriment pas la même opinion. Ça paraît normal. (Ces / Ses) ____19_____ personnes défendent (leur / leurs) ____20_____ intérêts. (Mais / Mes) _____21____ est-ce par inconscience, par ignorance ou plutôt par « je-m’en-foutisme » ?
(Ça / sa) ____22_____ (ma / m’a) ____23_____ toujours intrigué, d’autant que (c’est / s’est) ____24_____ ignorer (quel / quels / qu’elle / qu’elles) ____25_____ (sont / son) ____26_____ les effets de l’industrialisation.
Pourrait-(on / ont) ____27_____ (leur / leurs) ____28_____ rappeler qu’on peut aujourd’hui réaliser des profits et amasser des capitaux grâce à des compagnies « vertes » (ou / où) ____29_____ « écoresponsables » ? Toi, (quand / quant / qu’en) _____30____ penses-tu ?
(Quand / Quant / Qu’en)
(on / ont)
(peu / peux / peut)
(ce / se)
(Quel… que / Quelque)
(ou / où)
(ce / se)
(on / ont)
(ni / n’y)
(a / à)
(ce / se)
(On / Ont)
(a / à)
(mais / mes)
(quel…que / quelque)
(peu / peux / peut)
(ce / se)
(mais / mes)
(Ces / Ses)
(leur / leurs)
(Mais / Mes)
(Ça / sa)
(ma / m’a)
(c’est / s’est)
(quel / quels / qu’elle / qu’elles)
(sont / son)
(on / ont)
(leur / leurs)
(ou / où)
(quand / quant / qu’en)
2. Dans le texte suivant, insérez les participes passés demandés en les accordant comme ils doivent l'être.
La plupart des plantes et des fleurs __________1__________ autour de la piscine
se sont progressivement _________2___________ du sol. Elles ont lentement
__________3__________ leur feuillage de la terre protectrice,
à travers les feuilles __________4__________ qui s’y étaient
_________5___________. Nos regards ont été __________6__________ par
la symphonie des milles couleurs qui s’est alors
_________7___________. Les beaux jours sont __________8__________.
Confortablement __________9__________ au bord de la piscine, nous avons
_________10___________ de ce tableau magnifique. C’est la satisfaction que nous
avons __________11__________ à la suite de tous les efforts que nous avons
_________12___________ pour entretenir ce jardin.
Nous en garderons de précieux souvenirs.
1. installer
extirper
étirer
mourir
endormir
éblouir
déployer
venir
installer
profiter
récolter
fournir