. ¿Cuáles de los siguientes son ejemplos de preguntas metacognitivas?
Circula TODAS las que correspondan:
A. ¿Qué sé ya sobre este tema?
B. ¿Por qué no soy tan bueno en esto?
C. ¿Qué preguntas tengo todavía sobre este tema?
D. ¿Por qué es importante pensar en esto?
¿Cuál de los siguientes NO es uno de los pasos para resolver problemas?
A. Utilizar una pregunta metacognitiva para pensar en la solución
B. Generar soluciones alternativas
C. Analizar resultados
D. Determinar el tamaño y alcance del problema.
Estás a la mitad de realizar tu examen estatal y todos deben permanecer muy callados. Mientras respondes una pregunta, accidentalmente dejas caer tu lápiz al suelo. ¿Cuál es el tamaño del problema?
A. problema pequeño
B. problema medio
C. problema grande
D. Ningún problema
¿Es verdadera, falsa, probable o desconocida la siguiente afirmación?
"La Tierra es el único planeta donde se puede encontrar vida".
A. verdadero
B. falso
C. probable
D. desconocido
¿Es verdadera, falsa, probable, o improbable la siguiente afirmación?
"El sol saldrá mañana".
A. verdadera
B. falso
C. probable
D. improbable
Lee el siguiente pasaje. Responde la pregunta que sigue.
“Los amigos de Michael no jugaron con él hoy durante el recreo. Michael se da cuenta de que está triste por haber sido excluido. En lugar de estar triste el resto del día, piensa: "Voy a hablar con ellos para ver por qué no jugaron conmigo".
¿Cuáles de las siguientes afirmaciones de esta historia son un ejemplo de metacognición?
A. Michael no tiene amigos.
B. Michael está triste por haber sido excluido.
C. Michael se pregunta: "Me pregunto por qué no jugaron conmigo".
D. Michael decide hablar con sus amigos.
Lee el siguiente pasaje.
Responde la pregunta que sigue. “Los amigos de Michael no jugaron con él hoy durante el recreo. Michael se da cuenta de que está triste por haber sido excluido. En lugar de estar triste el resto del día, piensa: "Voy a hablar con ellos para ver por qué no jugaron conmigo". ¿De qué tamaño es el problema de Michael?
A. Es un problema pequeño, porque hay gente en todo el mundo con problemas mucho mayores.
B. Es un problema pequeño, porque Michael puede resolverlo él mismo.
C. Es un problema mediano, porque Michael está realmente triste.
D. Es un problema mediano, porque Michael necesita la ayuda de su mamá para resolver el problema.
Michael habla con sus amigos y descubre que no jugaron con él porque pensaban que ya no le agradaban. Se dan cuenta de que ambos entendieron mal la situación y deciden jugar juntos mañana.
¿Cuál de los siguientes pasos debería seguir Michael ahora que ha resuelto el problema?
A. Generar soluciones alternativas
B. Piensa en posibles consecuencias.
C. Elige la mejor solución
D. Analizar el resultado de la solución.
Lea las siguientes declaraciones. Seleccione TODAS las declaraciones de opinión.
A. Su corazón bombea sangre a través de su cuerpo.
B. El tercer presidente de los Estados Unidos fue Thomas Jefferson.
C. El pastel tiene un sabor delicioso.
D. En Colorado nieva en invierno.
La siguiente afirmación es un hecho: ¿verdadero o falso?
"Los segundos son más cortos que los minutos".
True
False
¿Qué es el pensamiento divergente?
A. cuando a tu cerebro se le ocurren tantas ideas o soluciones como sea posible
B. cuando tomas un desvío en un viaje por carretera
C. cuando se te ocurre una sola solución a un problema
D. la respuesta equivocada a tu problema
Cuando nos enfrentamos a un problema matemático con una única respuesta clara y correcta, ¿qué tipo de pensamiento se emplea normalmente?
A. pensamiento convergente
B. pensamiento divergente
C. pensamiento lateral
D. pensamiento holístico
Lee el siguiente problema. Responde la pregunta que sigue.
Tu y tu amigo están trabajando juntos para completar un trabajo de clase durante el tiempo de trabajo independiente. Tu amigo se distrae con facilidad, por lo que trabajas con él para mantenerlo concentrado. Lo ayudas a comprender las respuestas y respondes sus preguntas cuando se confunde. Cuando regresas a clase, el profesor elogia a tu amigo delante de toda la clase y dice que hoy hizo el mejor trabajo durante el tiempo de trabajo independiente.
¿Cuál es el problema en el texto?
A. Tu amigo se distrae fácilmente durante el tiempo de trabajo independiente.
B. Ayudaste a tu amigo a mantenerse concentrado.
C. Tu maestro le dice a tu amigo que hizo un buen trabajo.
D. Tu profesor le dio crédito a tu amigo por su buen trabajo, cuando en realidad fuiste tú quien hizo la mayor parte del trabajo.
Lee el siguiente problema. Responde la pregunta que sigue.
Tu y tu amigo están trabajando juntos para completar un trabajo de clase durante el tiempo de trabajo independiente. Tu amigo se distrae con facilidad, por lo que trabajas con él para mantenerlo concentrado. Lo ayudas a comprender las respuestas y respondes sus preguntas cuando se confunde. Cuando regresas a clase, el profesor elogia a tu amigo delante de toda la clase y dice que hoy hizo el mejor trabajo durante el tiempo de trabajo independiente.