At school (MS, 1/5/2024)

Standards

MLI.IP1 The students exchange simple spoken and written information in the target language,  utilizing cultural references where appropriate.
MLI.INT1 The students demonstrate understanding of simple spoken and written language  presented through a variety of media in the target language and based on topics such  as self, family, school, etc.

Learning objectives
I can name school subjects.
I can understand conversational Spanish.

Required

1

Draggable item		Corresponding Item
la ciencia		mathematics
la educación física		science
las matemáticas		English
el inglés		history
la historia		physical education
el arte		art

Required

1

Para la clase de español necesitamos ______________.

Required

1

Para la clase de matemáticas necesitamos ______________.

Required

1

Para la clase de tecnología necesitamos ______________.

Required

1

Para la clase de geografía necesitamos ______________.

Required

1

Match the Spanish and English adjectives.

Draggable item		Corresponding Item
estricto		nice
fácil		tall
simpático		funny
difícil		strict
alto		easy
cómico		difficult

Para la clase de español necesitamos ______________.

Para la clase de matemáticas necesitamos ______________.

Para la clase de tecnología necesitamos ______________.

Para la clase de geografía necesitamos ______________.

Match the Spanish and English adjectives.

¿Cómo se llama la nueva estudiante?

¿Cuál es la primera (first) clase de Claudia?

¿De dónde es Claudia?

¿Cómo es la capital de Mexico?

¿Qué deporte le gusta jugar a Claudia?

¿Qué hace María Inés en la clase?

¿Cómo es el profesor Romanca?

¿Cómo es Luis?

¿Adonde necesita ir Fernando?

Using this video as a guide and your own personal experience, what are the similarities and differences between attending high school in Mexico and in the United States?