оқушының тиімді даму жолдарын ашу үшін олардың әрқайсысымен жеке жұмыс жасайды
дамыта оқу барысында әр оқушыға лайық жағдайлар жасалады
әр оқушының өзін-өзі өзгертуші субьект дәрежесінде көтерілуі көзделеді
дамытудың негізгі факторында мұғалімнің рөлі мен атқаратын қызметінде,оқушының білім алу белсенділігін,оқу үрдісін, қарым-қатынасын танып білу үрдісін ұйымдастыру
Дамыта оқытудағы негізгі мақсат
мектеп оқушыларын дамыта оқыту
баланың табиғи күштері мен мүмкіншіліктері
қазақ мектебі түлегінің білім сапасының деңгейін халықаралық дәрежеге жеткізу
жаңа базистік оқу жоспары мен жаңа буын оқулықтарына көшу
Білім беру мекемесінің әрбір сабақта, күнделікті қарым-қатынаста, мектепте және мектептен тыс іске асырылатын өзекті мақсаты, сонымен қатар оқушы тұлғасын өзіндік қалыптасуына жеткізетін амал