La population du Bas-Canada
star
star
star
star
star
Last updated 7 months ago
13 questions

Required
1
Quelle est le nom de la colonie en bleu sur la carte et qui est crée par l'Acte constitutionnel
Attention ! Sans faut !
Quelle est le nom de la colonie en bleu sur la carte et qui est crée par l'Acte constitutionnel
Attention ! Sans faut !

1
Sur ce graphique, le ligne bleu représente l'évolution de la population canadienne au Bas-Canada.
En tes mots, que se passe-t-il avec la population canadienne entre 1763 et 1810 ?
Sur ce graphique, le ligne bleu représente l'évolution de la population canadienne au Bas-Canada.
En tes mots, que se passe-t-il avec la population canadienne entre 1763 et 1810 ?

1
Quel est l'effet de la forte natalité (l'événement)décrit dans le texte de l'image de gauchesur la population canadienne du Bas-Canada (le sujet) ?
Quel est l'effet
de la forte natalité (l'événement)
décrit dans le texte de l'image de gauche
sur la population canadienne
du Bas-Canada (le sujet) ?

Required
1
Sur ce graphique, le ligne bleu représente l'évolution de la population canadienne au Bas-Canada.
Qu'est-ce qui explique l'augmentation constante de la population de ce groupe social ?
Sur ce graphique, le ligne bleu représente l'évolution de la population canadienne au Bas-Canada.
Qu'est-ce qui explique l'augmentation constante de la population de ce groupe social ?
Required
1
En tes mots, que veut dire le mot "conséquence"
En tes mots, que veut dire le mot "conséquence"

1
La ligne rouge sur la carte représente une conséquence de la crise agricole du blé au Bas-Canada (cours précédent).
Quelle est cette conséquence illustrée par la ligne rouge sur la carte ?
La ligne rouge sur la carte représente une conséquence de la crise agricole du blé au Bas-Canada (cours précédent).
Quelle est cette conséquence illustrée par la ligne rouge sur la carte ?

1
Les lignes rouges sur la carte représente une conséquence de la crise agricole du blé au Bas-Canada (cours précédent).
Quelle est cette conséquence illustrée par les lignes rouges ?
Les lignes rouges sur la carte représente une conséquence de la crise agricole du blé au Bas-Canada (cours précédent).
Quelle est cette conséquence illustrée par les lignes rouges ?

1
Les lignes bleues sur la carte représente une conséquence de la crise agricole du blé au Bas-Canada (cours précédent).
Quel nom est donnée au déplacement d'une partie de la population des campagnes vers les villes (lignes bleues) ?
Les lignes bleues sur la carte représente une conséquence de la crise agricole du blé au Bas-Canada (cours précédent).
Quel nom est donnée au déplacement d'une partie de la population des campagnes vers les villes (lignes bleues) ?

1
La ligne rouge sur la carte représente l'émigration d'une partie de la population canadienne.
Que représente la ligne bleue ?
La ligne rouge sur la carte représente l'émigration d'une partie de la population canadienne.
Que représente la ligne bleue ?

Required
1
Sur ce graphique, le ligne jaune représente l'évolution de la population britannique au Bas-Canada.
Qu'est-ce qui explique l'augmentation rapide de la population de ce groupe social après 1810 ?
Sur ce graphique, le ligne jaune représente l'évolution de la population britannique au Bas-Canada.
Qu'est-ce qui explique l'augmentation rapide de la population de ce groupe social après 1810 ?

1
La nouvelle région des Cantons de l'Est ou Eastern Townships (en rouge sur la carte) commence à être habitée par qui ?
La nouvelle région des Cantons de l'Est ou Eastern Townships (en rouge sur la carte) commence à être habitée par qui ?

Required
1
En utilisant les informations de l'image, identifier une conséquence de l'arrivée des immigrants britanniques et irlandais sur la population du Bas-Canada.
En utilisant les informations de l'image, identifier une conséquence de l'arrivée des immigrants britanniques et irlandais sur la population du Bas-Canada.

1
Le point rouge sur la carte indique l'île de Grosse-île dans le fleuve St-Laurent à 30 km de la ville de Québec. À partir de 1832, les immigrants doivent y vivre pendant 40 jours... On dit qu'ils font une "quarantaine".
Pourquoi le gouvernement de la colonie prend-il cette décision ?
Le point rouge sur la carte indique l'île de Grosse-île dans le fleuve St-Laurent à 30 km de la ville de Québec. À partir de 1832, les immigrants doivent y vivre pendant 40 jours... On dit qu'ils font une "quarantaine".
Pourquoi le gouvernement de la colonie prend-il cette décision ?